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教育心理学简编

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教育心理学简编》是桑代克三卷本的《教育心理学》的精编版,共3卷27章,分别阐述了人类本性、学习心理、个体差异及其成因。作者系统地阐述了人的本性——“人当生命之初,即当父精与母卵结合为人时,就已经具备了无数确定将来行为的原始倾向”,亦即“情境”与“反应”的“联结”;系统论述了学习定律的普适性,解释了练习成绩的变化及其原因,指出了心理疲劳的原因和心理卫生的措施;深入讨论了遗传、成熟、环境和教育对个体差异的影响。

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教育心理学简编

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作者:[美]爱德华·桑代克( Edward Lee Thorndike)

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译者:张奇

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9~`,}}'YMNaUb0出版:中国人民大学出版社 2015-1心理学书籍 psychspace.comzC y$B.jZ

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平装:16开336页

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ISBN:9787300202990心理学书籍 psychspace.com#T0~)H8|oTSi

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定价:45.00元

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%w I/F ]sI/Rs0丛书:西方心理学大师经典译丛心理学书籍 psychspace.comHrgf&m.S7~6V1Y

作者简介

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爱德华·桑代克(Edward Lee Thorndike)(1874—1949),美国心理学家,现代联结主义的倡导者和教育心理学的奠基人。1898年他以《动物智慧:动物联想过程的实验研究》获得博士学位,这是心理学中第一个以动物为被试的研究。通过研究动物学习的实验,他提出联结主义理论和系统的学习定律学说。1903年他出版的《教育心理学》是教育心理学成为一门独立学科的标志,他的三卷本《教育心理学》(1913—1914)进一步确立了教育心理学的学科体系。桑代克一生成果丰硕,著作和论文共计507种。他的重要著作还有《心理学纲要》、《智力测验》、《成人的学习》、《人类的学习》、《学习的基本原理》、《比较心理学》、《需要、兴趣和态度的心理学》、《人性与社会秩序》、《人及其工作》等。1912年他当选美国心理学会主席,1917年当选美国科学院院士,1921年被《美国科学家》杂志评为全美排名第一的科学家,1934年当选美国科学促进会主席。

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目录

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第一卷 人类的本性 / 1心理学书籍 psychspace.com F}%\u x%X"~:D6T

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第一章 原始倾向的一般特征 / 3心理学书籍 psychspace.comh7fs Es ga.c0P/J r

R/C ~VwR,O%I0第二章 人类本能和能力的禀赋 / 10

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%zyj4F]0第三章 人类本能和能力的禀赋(续) / 21心理学书籍 psychspace.com]9z E _"z!F

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第四章 原本使人满足和烦恼的事物 / 37心理学书籍 psychspace.com,w1N@|Sp H

PMHu$Y&O4qG@0第五章 身体上的小动作倾向及大脑的联结倾向 / 43

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!J.q-d Y7U0F:Dfe7^0第六章 学习能力 / 51心理学书籍 psychspace.com$W7c,NGiy0`

U$vuMo2Q(A(U0第七章 原始倾向的解剖与生理 / 62心理学书籍 psychspace.com2t.r ~9z(okiA

*{z+LK%o%X0第八章 原始倾向发生与消失的顺序和时期 / 74心理学书籍 psychspace.com*U%yMI_

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第九章 原始倾向的价值与利用 / 85心理学书籍 psychspace.comZs9OI5h$^y T

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第二卷 学习心理 / 93

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sk_2C4]g0第十章 动物学习定律 / 95心理学书籍 psychspace.com2\G9U"k5O

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第十一章 人的联想学习 / 104心理学书籍 psychspace.comm4f;Li@F7q$sO+o

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第十二章 分析和选择的学习 / 114

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yr@ Vp0第十三章 心理的功能 / 128心理学书籍 psychspace.com$G.ABm-~Y

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第十四章 进步的数量、速率和极限 / 137

I3B(U` j5ZVh D p0心理学书籍 psychspace.com%{MY2_|R-[4h}Q4Vm

第十五章 进步的原因与情境 / 150心理学书籍 psychspace.comtl9}_8zuZ-X

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第十六章 进步速度的变化 / 166

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第十七章 进步的持久性 / 179

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:MQzF T0第十八章 一种心理功能的进步对其他功能效率的影响 / 191

dX~b)E\.shVC5Z0心理学书籍 psychspace.com)A&S.X(t wn

第十九章 心理疲劳 / 208 教育心理学简编 2心理学书籍 psychspace.comv@0NtoUeb

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第二十章 心理疲劳(续) / 224心理学书籍 psychspace.com{3N:T.x`7c-y

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第三卷 个体差异及其原因 / 243

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L1m~y\0第二十一章 导言 / 245

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第二十二章 个体差异的原因:性别与种族 / 253心理学书籍 psychspace.combypkLi9cK

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第二十三章 近祖或家族的影响 / 263心理学书籍 psychspace.combbDj~+kl)]s

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第二十四章 成熟的影响 / 274心理学书籍 psychspace.com W#h B_$P%\

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第二十五章 环境的影响 / 279

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第二十六章 单一特质个体差异的性质与数量 / 297

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b2Sg0xe%`b0第二十七章 特质组合个体差异的性质和数量:智力和性格的类型 / 303

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2Tp9x5h(v5O3sP9YkM0参考文献 / 312心理学书籍 psychspace.com;tE$R'ag d&G


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