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伍尔福克教育心理学(第12版)

4_%G&kGO;e&Bk5R0《伍尔福克教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材,也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。在美国,这部教材被加州大学、斯坦福大学、伊利诺伊大学等近2000所高校采用,也是美国教师资格考试的主要参考教材。心理学书籍 psychspace.comZTj8m%^&X6^_9A;d)M%x

伍尔福克教育心理学(第12版)

(ka,S;Z)R u0X:Q0作者:[美]安妮塔·伍尔福克著,伍新春等 译心理学书籍 psychspace.comsF6Jh(s/kZ2}'@

心理学书籍 psychspace.comD*Ah/k9G(Y2{5v(fQ

出版:中国人民大学出版社 2015-8心理学书籍 psychspace.com8[p4[X)e|9L(u_

心理学书籍 psychspace.comh%XzUeN|4TT s

平装:16开588页

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X4};l(q+^h(e4l p-v0ISBN:9787300215839

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Y7e _6zq {%s g0定价:89.90心理学书籍 psychspace.com^(c&s!F5~D3q a

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丛书:心理学译丛·教材系列心理学书籍 psychspace.com ag?XG3?8F*C$`

内容推荐

bGA)nnKl0《伍尔福克教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材,也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。在美国,这部教材被加州大学、斯坦福大学、伊利诺伊大学等近2000所高校采用,也是美国教师资格考试的主要参考教材。同时,它还被加拿大、澳大利亚、英国等国家的高校普遍采用,并被德国、挪威、克罗地亚、韩国等多国翻译出版,其国际影响力在同类教材中独领风骚。尤其在2013年的第12版中,作者对章节结构、新近理论和前沿研究的调整和补充,使本书进一步臻于完善。

*O4iT3z"s)D6AA$g0心理学书籍 psychspace.comX"BT.maS ~

本书内容涵盖全面,涉及教育心理学的所有重要领域和核心主题。全书的编排和语言充分体现了教育心理学的原理,且极具心理学的特色。本书以开放的学术态度,高度重视理论和实践的紧密结合,从书中可以了解到,如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。全书提供了大量的教学案例、课堂片段、个案研究和实践指南,甚至归纳了那些有经验的教师自己总结的教学法宝。本书完全可以作为国内教师资格考试的参考用书,也可以为热爱教学和热爱学习的读者提供重要的思想和知识来源。 

~4OHZ%ChQ Zs`0

作者简介

心理学书籍 psychspace.com4y G(f;~5e3l,X

安妮塔.伍尔福克(Anita Woolfolk),美国著名教育心理学家。曾担任美国心理学会(APA)教育心理学分会主席、美国教育研究协会(AERA)教学与教师教育分会副主席,兼任多个学术期刊的顾问编委。她撰写的《教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材,也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。

L.d$T,WU:Lf1i0心理学书籍 psychspace.com mzb6W8O{ K7Z

伍新春,心理学博士。现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师,长期从事教育与学校心理学、咨询与健康心理学等领域的教学和研究工作。兼任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、中国教育学会学校教育心理学分会副理事长兼秘书长、中国心理学会学校心理专业委员会副主任和心理学普及工作委员会副主任等职。心理学书籍 psychspace.com#[7|Zx+iL%e

L!@K kHXt5G H0张军,北京师范大学心理学硕士,在读教育博士。现任北京师范大学珠海分校副教授、教育学院副院长,兼任中国教育学会学校教育心理学分会理事。

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zln3k(H9q2B"?0季娇,北京师范大学心理学院硕士毕业,现在加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)教育学院攻读博士学位。心理学书籍 psychspace.com2M7X eN ~!C

目录

心理学书籍 psychspace.com `'Q8`_v2J;qE8s^

第1章心理学书籍 psychspace.com/_#@8hc;?Qb1Gb

F+U!q+@ @9GdP0学习、教学与教育心理学/1心理学书籍 psychspace.comtE]/_$r4u

y?|$b%jA K7c7u0第一节当今的学习与教学/3

`p"F%O$K0心理学书籍 psychspace.comT`6sa+l

第二节什么是优质教学?/7心理学书籍 psychspace.comx8~^#Fd

心理学书籍 psychspace.comA)nVw:\r ~

第三节教育心理学的作用/10心理学书籍 psychspace.com6fq0|1i%e-G?8s

心理学书籍 psychspace.comxA1_@?FPy

第四节教育心理学的研究/13

I6Fwk Pot;M0

FHD6lyGV+o0第五节教学理论与学习促进/17

*JXLU/OT {;W0

C]*aLf0本章小结/20心理学书籍 psychspace.comYs5u'Hv

心理学书籍 psychspace.com._,cl}'Wh

复习思考题/22心理学书籍 psychspace.com\%iwrl-_$V*}

a{C!fZ9NAS0他们会怎么做?/23

3_5B!|Tcvl0

6~4x|Cc0第一部分学生心理学书籍 psychspace.comK'}1W kj0j-s h`3qJ

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第2章

6O)INn\I2t$LB`0心理学书籍 psychspace.com _,VycW7pSg8M4d

认知发展/27心理学书籍 psychspace.com V+x V@(Gc;G(Ip

心理学书籍 psychspace.com4\S1YHpA!{4O&[ @fR

第一节发展的概念/29心理学书籍 psychspace.comP;@;l%XL3G

,gU&h [~MG0第二节脑与认知发展/31

;xIRP[zR@6F0心理学书籍 psychspace.com2lf~sX*XD)mD

第三节皮亚杰的认知发展理论/40心理学书籍 psychspace.com\+T0ZNe#BU

d&j$r0X D0]Ge%`0第四节维果斯基的社会文化观/52心理学书籍 psychspace.comR'W P#EhT]a

jZ"`&UVe,A0第五节皮亚杰和维果斯基的理论对教师的启示/57

aqMR+N|H0

OLKG3B,Hj0本章小结/60

@;m+L j}(o-F:Ux)i m l0心理学书籍 psychspace.com heq`"CO A$YVts

复习思考题/62

(g5C p|T4T_x0

Mp _MHke}f0他们会怎么做?/63心理学书籍 psychspace.com6t;sa5o4u,x

心理学书籍 psychspace.com0_X*e z-q

第3章

^(_4M8[ xqr U\0

;l0\-OQ'F9T'xy0自我、社会性与道德发展/65心理学书籍 psychspace.comuSXk|

4E)j9U,R!a3J"a(EJ0第一节生理发展/67心理学书籍 psychspace.comz]2h |-b%S!Ee

T`3T/cDC0第二节发展的社会背景/72

Q#N&J}-XG;f8]V0心理学书籍 psychspace.comaG3O8gr6F1T4WW#_

第三节同一性与自我概念/82

M7l f `e d0心理学书籍 psychspace.com&ys+CdT,ps

第四节理解他人和道德发展/93

%z+G.H+{Z5eP0

T!L7xC;y(hk"_ u0第五节个性与社会性发展对教师的启示/102

0Embc9\6r}0

#_7u/KA+{g"t0本章小结/102心理学书籍 psychspace.comePSq'A cJ(UH V

心理学书籍 psychspace.comqR7H1Hn5E4Y$J

复习思考题/105

+n L%s,v J$L8GPP|\9@0

Df#Pb6f6d)lI[0他们会怎么做?/105

,l5EbDLBw4L0

K ?8L6I3Pj1GW+ZJ A0第4章心理学书籍 psychspace.comqR{3ME

#^"Fd+FPU/q)TfJ0学习者差异与学习需要/107

&T,wLB7b)e8l0

:g0Q.Z[L)?N8E g0第一节智力/109

[ fvM:`?d#Ye&Y.b0

/yhe;on,Pa2S$r5D0第二节学习风格/119心理学书籍 psychspace.comtcqtYv+FuJ

h};Gc)n"C)y2k0第三节个体差异与法律/121心理学书籍 psychspace.com;OSB9LJ0a)xG|0Ry

心理学书籍 psychspace.com g+Q AmW2Ur

第四节学习上面临挑战的学生/126

,L'o"Th!U$r6d.^}3h^0心理学书籍 psychspace.com#M!P-`%C e*P0?.f

第五节超常和天才学生/143

;G vVr)O/j8HW `0

:q7qWA0{Pg0本章小结/148

$T+ba*W!Z0心理学书籍 psychspace.comy.~P6OF

复习思考题/150心理学书籍 psychspace.com j"X"@5`~)lr,aD3R

5l9RU4^EDP0他们会怎么做?/151

'X FT YA6V A6N{0心理学书籍 psychspace.comc_#wyfB ^"l

第5章

I0gLL w%H1Gd(M9q0

,u#_@cHvF+J[7S0d*g3i0语言发展、语言多样性与移民教育/153心理学书籍 psychspace.com3Y S\ib!A p

ii,F.hn p&VZ#Ud0第一节语言发展/155心理学书籍 psychspace.com&u+L4A;E(oos$i:b2M

:omG%W"f6S_$u_7w0第二节语言发展的多样性/160

T^C%O,K zQ0

VxVM,t~0第三节班级中的方言差异/167心理学书籍 psychspace.com{0kd6Fk5Gk&P E

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第四节移民学生和英语学习者的教学/170心理学书籍 psychspace.com%Zy LT5@0@ J0R z

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第五节特殊的挑战:有障碍和特殊天赋的英语学习者/181心理学书籍 psychspace.comg4?%w*u xT6~I*b

9Y]m,bZi0{&V0本章小结/183心理学书籍 psychspace.com"W&O@h'Z

8D*D/n!BYO,]?:C0复习思考题/185

z6MO6~[CM0

+M5E){.N#x`:J*yY0他们会怎么做?/186心理学书籍 psychspace.com{$y g^c

心理学书籍 psychspace.com*mpCNe#K.Q6P

第6章心理学书籍 psychspace.com,kW$_KV6C'H6Q'NC

%yqEF.u7Z0文化与多元化/188心理学书籍 psychspace.com"x$eu5L-}+W

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第一节当今的多元化课堂/190

.C(Z g#v*S OmAP0心理学书籍 psychspace.comPq,c m!AiQ7CW

第二节经济和社会阶层的差异/194

HF@%vr aD0m5e.u0心理学书籍 psychspace.com A@U2n0B_2}w6G

第三节教学中的民族和种族问题/199心理学书籍 psychspace.comu ?z g&J'b4xh

)@ _4T-aCt0第四节教学中的性别问题/206心理学书籍 psychspace.com8ZpS7P-X.T

']R{%X8_CL0第五节多元文化教育:创建文化融合的课堂/211心理学书籍 psychspace.com%\6[5f;Y K+uL2V T

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本章小结/219心理学书籍 psychspace.comlDA4]X

](u!B.qf;x0复习思考题/221

"A6w3S lSt0

i5y4s7SSa ]0他们会怎么做?/222心理学书籍 psychspace.com cG[H2RR b

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第二部分学习与动机心理学书籍 psychspace.com[} en|

心理学书籍 psychspace.com g,I`_/rd @

第7章心理学书籍 psychspace.com1I Z~r8j D5pJO3_

8N*p'|K q(l^2}L8E0学习的行为主义观点/227心理学书籍 psychspace.com h&Q._ wM z*w Y

心理学书籍 psychspace.com hw'Y h7VDl+l

第一节科学地理解学习/229心理学书籍 psychspace.com9h O Y.X0Jb)u&w'k

心理学书籍 psychspace.com V {jI7H2T n2U zY

第二节早期对学习的解释:邻近和经典性条件作用/231

:HZQ5~ G {*`0心理学书籍 psychspace.com~,Ysd7K7W

第三节操作性条件作用:尝试新的反应/233

v*]p$i+NiF6e0心理学书籍 psychspace.com8ca$Ih[

第四节应用行为分析/238心理学书籍 psychspace.com1b9oA:s&H%? O y

心理学书籍 psychspace.com7AG~Yf

第五节综合运用:教学和管理中的行为方案/244心理学书籍 psychspace.comK J"MO#d2I-z

心理学书籍 psychspace.com%{cx6G L/|[

第六节挑战、警告与批判/252

"^8m'\N{0

v6v/o%jp1c0本章小结/256心理学书籍 psychspace.comn`d`-V

8O+^(L:K2LI9Q0复习思考题/257

v[xO^P,B)NP0

9f7FM)H6{6Yl {0他们会怎么做?/258心理学书籍 psychspace.com/D:?7L8tA

&En/qz5t&M J0第8章

G[M G)~$i0心理学书籍 psychspace.com%g:_+Bz L6E&T

学习的认知观点/261

[%rjBq1I%ef2y0

*e)d0~2r/`o;w"{I8B#Y0第一节认知观的构成要素/263

n{"aes? _^i_0心理学书籍 psychspace.com9W-yZY+h k

第二节记忆的认知观/265心理学书籍 psychspace.com3_5\p w fs9a:\0\

:S:A\M_V0第三节长时记忆/275

*?w tu+^B lE%B0

"}i8O L|0第四节成为有知识的人:一些基本原则/285

(n6h}`"G^ e'e(]0心理学书籍 psychspace.com8{|N4s.O*Z!K1et,] m

本章小结/290

F0qg-@#m4\*T(l0

k4k|#L/zc0复习思考题/291

#pp%r&R/m7Gr}%k0心理学书籍 psychspace.com7?L.T.sr2}${

他们会怎么做?/292心理学书籍 psychspace.com{Dj-{(s u1V

h-J{P:eVzG0第9章

eA} J r3~tj(fa_0

:\xAFdw0复杂认知过程/294心理学书籍 psychspace.com&Aie S.o3?)u*c

心理学书籍 psychspace.com|9M(TsE/P q6yt

第一节元认知/296

ep6}:r&IUV0心理学书籍 psychspace.com7S9l};E%D X#jZul

第二节学习策略/298心理学书籍 psychspace.com:Z/c nl]I,t*ir

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第三节问题解决/305

cV_ h5Q;E(rA Z0心理学书籍 psychspace.com3jv,z#my_q3Y6e I

第四节 创造性/314

I \%V1^w0eO0心理学书籍 psychspace.com6OQ z_C2~

第五节批判性思维与论证/318心理学书籍 psychspace.com*_5y,O4M\zi

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第六节 为迁移而教/321心理学书籍 psychspace.com'Z Q,h7z7L ^o

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本章小结/324

I!g:N0k%B8O {!MU0心理学书籍 psychspace.comB$r-riO$T!o:UbA/cy

复习思考题/326心理学书籍 psychspace.comBhG&_,U+F

y(L y}i/ldm0他们会怎么做?/327心理学书籍 psychspace.comf}:YV|:]L Ad

&gpI#d*Y8yv%w0第10章

v/]`H;VO0

N)y ZdY0Z0学习科学和建构主义/329心理学书籍 psychspace.comBF9U T"Ar&f

%l5v+S?L"@8N0第一节学习科学/331

T V9W d;M%Is]VT0

K9Y+D;v&gu1d"G9}&D0as0第二节认知和社会建构主义/332

sA)|S#xmF#Lv~3t0心理学书籍 psychspace.com Knr7K;cK

第三节 建构主义取向的教与学/338

xpE7\5v0

?!y:Y*m;iX!}A&Y0第四节 服务性学习/354心理学书籍 psychspace.comFr`M1LdJ c

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第五节数字世界中的学习/355心理学书籍 psychspace.com'vb F3aC7Tu,f#i+\.y

N0}:H?q v4yq+I0本章小结/361心理学书籍 psychspace.comq"zi1\0{#Q

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复习思考题/362

4va+R9a_0心理学书籍 psychspace.com MP.x|T~

他们会怎么做?/363

-M)k+L5K(sRV0心理学书籍 psychspace.com{7M*x5` {&n pQ J'b?

第11章心理学书籍 psychspace.com(gAF5N4~5s

0_:i ~T3V0学习与动机的社会认知观/365心理学书籍 psychspace.com5f}4w'Ol.g~9~

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第一节社会认知理论/367心理学书籍 psychspace.comL0h8Fe1RLW!r}

kwH}S\0第二节示范:通过观察他人进行学习/369心理学书籍 psychspace.com x+ENF%NFe4R.}w!u

#r |(g TV;bu3aq;D0第三节自我效能与主体性/372

8f4O T'WW7c/d?0心理学书籍 psychspace.com)lnz$?v"V&v2K&N6i5L{.r

第四节自我调节学习/377

"GG\"c AE'B8r2{ v0

I-I,^7f8UV|T0第五节自我效能和自我调节学习的教学/385

-pn2y/k!f @;p)nN0心理学书籍 psychspace.com-?C&C\p/n&h

第六节学习理论的整合/388心理学书籍 psychspace.com5Vp6Th1P(G&vk\

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本章小结/389心理学书籍 psychspace.com x6M:V ro"o

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复习思考题/391

,} l\4t#|0心理学书籍 psychspace.comzILU~

他们会怎么做?/391

,B/w4V&c0q)S.C0_w0心理学书籍 psychspace.com/]-\ vdRJ/I

第12章

H)I2EON{q0

#RoSBE@u6bP0学习动机与教学/393

7KE,j!lo9[0心理学书籍 psychspace.comgDi,uDPf

第一节动机的基本含义/395心理学书籍 psychspace.com{lPz JU

心理学书籍 psychspace.com&Bd*gtrPp

第二节需要/399心理学书籍 psychspace.com$~B8d!cU H x7m(P&D&{

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第三节目标定向/402

KO$| }Vc s&Q0心理学书籍 psychspace.com.zy7t}ap

第四节信念与自我图式/406

q$e9s&Cb0心理学书籍 psychspace.comZ9`ap l8Q

第三节兴趣、好奇心与情绪/411

c#O"j0g-mrI]Y0心理学书籍 psychspace.comM8ds2}7i]$w:?a

第六节学校中的学习动机:TARGET模型/418心理学书籍 psychspace.com2w%m _Q4]9c[N

心理学书籍 psychspace.com-[f%D {*\r

本章小结/426心理学书籍 psychspace.com3lhJ!k4\)R o2}^yL L

心理学书籍 psychspace.comj1I"o{#i9G&@

复习思考题/428

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3@Ct.L q~UJ0他们会怎么做?/429心理学书籍 psychspace.com9x-l?Ug#WM]

心理学书籍 psychspace.com:U[6X#P$B9\7d

第三部分教学与评估

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第13章心理学书籍 psychspace.comd p7EY-\6Z-M2e*L

a!_!s'P5f5a0学习环境的创设/433心理学书籍 psychspace.com%ptO-@}8U

H4_X&N9l|1t0第一节课堂组织的必要性/435心理学书籍 psychspace.com4l?Q|(]#sL]V

4i1q sU G^$o7]0第二节创设积极的学习环境/438

!~yo:[qC*n+h0

:l$oV5bt E"q;JR0第三节维持良好的学习环境/445

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-K Lk;?.m!pHka0第四节处理纪律问题/449心理学书籍 psychspace.com,X6R Y&KI

Bpd]8k:ru3rm j;Nb0第五节沟通的必要性/454心理学书籍 psychspace.comF%W|F)q-S

心理学书籍 psychspace.com#GR3e$x'e Bw

第六节多样性:文化回应管理/460心理学书籍 psychspace.comO9_1S7qk0T

-|#` A+}mO(uP N0本章小结/461

D6z+RnNO/d's0

`5U-r6Nx1n3u0复习思考题/463心理学书籍 psychspace.com4A&MzPafl3X

m7Y*A5a1Q3y/R0他们会怎么做?/463

Z;mS-WB%RK j/[ c0

7|"MM$qp6w3H0第14章

ld#g4CIL^+g0心理学书籍 psychspace.comHW9qOF)IMG

为每个学生而教/465心理学书籍 psychspace.comy6z?C\1W

心理学书籍 psychspace.com B,{ `O8}z.E

第一节关于教学的研究/467

0S$|P6K4i7TFyN0

7b-[De Baq*Y]0第二节教学计划/470心理学书籍 psychspace.comr@%s*StOKn

/I"ZF*j.? `*gm0第三节教学方法/476心理学书籍 psychspace.com)Dn,TxE F

心理学书籍 psychspace.comDAq1a(G6P~ua?a

第四节差异化教学/487

9ZW\1| c0心理学书籍 psychspace.com'td6HCRo9]T [

第五节教师的期望/493

Y3C:Wfxaty0心理学书籍 psychspace.com%d y/y9b4M#jY/^

本章小结/497心理学书籍 psychspace.comG4Q*H8_g(` Tw

l)l%Plc0复习思考题/499

RxU*gU/Ng+f!N0

j6{Z2cJaxN0他们会怎么做?/499

/Rd.ze/S{L/W(Ncz0

&tYI\_~T!_!Z0第15章

wcl7E7F%Z&X4p(fK0

O0} NS9g)raP0Df0教学评估与测验/501

d Q}P"P_XN8_(|G4[0心理学书籍 psychspace.com/d}tX-W'i}

第一节教学评估的基本含义/503心理学书籍 psychspace.comp U.d?G[6_%gN"U

心理学书籍 psychspace.comjJZn Kw,cZ

第二节课堂测验评估/508心理学书籍 psychspace.com.GjC:Wz/P\

ys%pi,O7\}:g0第三节真实课堂评估/512

8j\aHB`0

2r{6qj6E/m kN2x @0f1U0第四节评分/519心理学书籍 psychspace.com4z;rWlW} FE

)|N{1p c7_1Z+G0第五节标准化测验/525

)AZN r{pu6R0心理学书籍 psychspace.comj W*m1Z"l.tW m

本章小结/535心理学书籍 psychspace.com.b` xc @(f^!X

j,VsP3S^]O4~Y1K0复习思考题/536

+F^&iW ]Mr0心理学书籍 psychspace.com| u9yQ1wH

他们会怎么做?/537心理学书籍 psychspace.comR$otcm`4]^

心理学书籍 psychspace.comh _@^A&{oc

附录本书与美国教师资格考试的关联/539心理学书籍 psychspace.comgR Q1D0hN

Nw*T*W$L Q `:s0专业词汇表/549

z(z8Z Hh({'A0

rf*c\.O7nts0参考文献/565心理学书籍 psychspace.coms!Fn{Uzci


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