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教育心理学——理论与实践 by Slavin, E/7, 北京大学2004

G?/XI/lAV r?0  本书由著名的教育心理学家Robert Slavin撰写,将深奥的心理学理论与实际生活相结合,语言通俗易懂,使教师能够在课堂上使用这些实际案例。作者用一系列的问题去引导教师,使他们能够能过随堂案例模拟实践活动,是一本独具特色的教育心理学教材。

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3p+p7|,MzN&r.`%n0作者:(美)斯莱文(Elsvin,R.E.)著心理学书籍 psychspace.com5I~1o"xC3Pu-A'W\
出版社:北京大学出版社 出版日期:2004-7-1
.C7K6PpKO3B0ISBN:7301073690
y}g1JN0字数:686000
V&b;A_$}"A0定价:65
)?#mh*f3X4sW0m0英文名:Educatinal psychology:theory and practice E/7
-Z~)dc~0从书:培文书系心理学系列

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目录

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特色栏目
1TwYH@"Z(P0前言
uj\7{'e;n5\&Td:m0关于作者心理学书籍 psychspace.com OZ P9p \`:aB
第1章 教育心理学:数学的基础心理学书籍 psychspace.com&D5Y2_5D?Xh/\o
第2章 发展的理论心理学书籍 psychspace.com3Man9n)b P
第3章 儿童期与青春期的发展
Ac y:G*K Cr/n1a0第4章 学生的多样性心理学书籍 psychspace.com-?Hw!WmF7O I
第5章 学习的行为主义理论心理学书籍 psychspace.com$R)Q'x4{8ht1Ze
第6章 学习的信息加工过程和认知理论
8@`1P)kz)jV-sl0第7章 有效的课程
`h%gOt }0第8章 以学生为中心及教学的结构主义方法
-rvn3?[l;~0第9章 满足个别学生的需要心理学书籍 psychspace.com6\+da)W:[
第10章 激发学习的积极性
3{{P:Xr Pr w0第11章 有效的学习环境心理学书籍 psychspace.com~vv:h/P#m
第12章 特殊学生心理学书籍 psychspace.com.p9Zn6Y3R!mwF
第13章 对学生的学习进行评估
:]y V9e9W4{I/f0第14章 标准测试心理学书籍 psychspace.com*b3X7D]]*M{ma+tx
附录:设计你自己的文件夹
qE.]M"hv0参考书目
?K"K9P|k {0人名索引心理学书籍 psychspace.comV(c|}-bg;[5f9j6|
主题索引心理学书籍 psychspace.comPA-F.p3T8h#pX~

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Slavin 北京大学出版 教育心理学 经典教材

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