略论神秀与惠能那两首偈的描述心理学涵义 孙泽先     据《坛经（惠昕本）》记载，禅宗五祖弘忍（602～675）在东山寺时，为了遴选接班人，曾将全部弟子召集起来，布置了一道作业，要他们每人写一首偈，表述自己的禅修心得。完成作业的只有神秀(606～706）与惠能（638～713）。   &n

温尼科特 父亲该做什么？   许多母亲来找我讨论这个问题：「父亲该做什么？」 我想大家都很清楚，在正常的情况下，父亲能不能认识小宝宝，全看母亲怎么做。 父亲难以参与育婴工作的理由很多，其中最主要的就是，小宝宝醒的时候，他多半都不在家。 就算父亲在家，母亲也

在互动中，咨询师应该沉默多久，实际上每个来访者都会发出非言语信号，每个来访者都有一个关于何时“该你说话了”的标识性特征。匹配性在另一个方面体现为，轮到彼此时，不会产生太多突兀的断裂， 因为每一方都已经给对方留下了入场空间，以及邀请姿态。双方必需能在意图的传递上达成可分享和识别的连续性 。 而一

​Happy Happy 一大早不记得今天是感恩节，我还是和往常一样忙碌，只是一会手机里跳出一条消息，我的一位来访者给我发了一条微信说：感谢老师这段时间的帮助和关心。 看到这条微信，思绪一下子拉回到几个月前。当他在极度艰难的时候走进咨询室，他觉得没有人能帮助自己，

Susan Goldberg   整个生命过程中的依恋 对于Bowlby，依恋理论的创始人， 依恋涉及的东西不仅仅是一个婴儿对分离的反应 。 婴儿的分离和团聚行为 只是将要发生的事情的预览， 一个隐含的期望模式的表现， 指对自我，他人，以及继续发展的世界的期望， 这个期望模式将持

Susan Goldberg   依恋：关系的舞蹈 作为父母，我们要保护我们的孩子免受伤害。 在我们的作为保护者的作用里，我们很容易想到的往往是提供食物，保暖，和保护我们的孩子免受疾病和危险。 但是， 如果我们从孩子的角度来考虑安全会怎么样呢？ 对于一个孩子，一个真正的危险意

Harry F. Harlow  1905—1981 英国比较心理学家，早期研究灵长类动物的问题解决和辩别反应学习，其后用学习定势的训练方法比较灵长类和其它动物的智力水平。曾荣获国家科学奖，1951年当选为国家科学院院士，1958年当选为美国心理学会主席，1960年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。

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按照《精神分析诊断 ​》一书作者南希威廉姆斯的说法，关于偏执最全面的书当属《偏执过程》。 在生活中我们遇到一些容易愤怒、容易情绪激动，激动了可能大声吼叫，也会不太信任他人的人，可能就是神经症性的偏执人格。还有很多社交恐惧的人群，也是偏执的原因所致。   这些人其实很常见，而且我

1. 很多咨询师会认为自己在很努力的共情来访者，但其实做得并是共情， # 有时候他们做的是热情 ，有时候他们做的是同情。   共情和同情的差别。   “同情是两个人经验的一致性，一个人的感受和另一个人的感受相似。   而共情式倾听则是基于一个人对另一个人情感经验的代