《新型冠状病毒感染的肺炎公众心理自助与疏导指南》
作者: 《人民卫生出版》 / 20623次阅读 时间: 2020年2月04日
来源: 人卫电子书 标签: 心理疏导 心理自助 新冠肺炎
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《新型冠状病毒感染的肺炎公众心理自助与疏导指南》

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*k5i6aQ|9YN0前言

-J,i L2d-_/e*~9f T.q@(c0

x}){'zm0第一章 确诊患者的心理自助与疏导

(B;o.HR1|&n0心理学空间`;K R(P@9~N

第二章 疑似患者的心理自助与疏导心理学空间:l$P j"[i}m

vNTx6S+{u,b0第三章 医护及相关工作人员的自助与疏导

2UCTu7W)@ FK0

AeP]l_:_0第四章 密切接触者的心理自助与疏导

8W {*p?n0L|:S T*C0心理学空间u2QVba:c:f

第五章 不愿公开就医者的心理自助与疏导心理学空间 ln;[9K*\b L

n0Cs-qvOn/Pe0DX0第六章 普通大众的心理自助与疏导心理学空间"HXY'r9}+]B

心理学空间@k%Sq'F#e3r C6_

主 编    马   辛

o9l {s{-T3d%@0

5x:R$s#q0fG F0副主编    谢   斌   王   刚   赵旭东心理学空间beT-j0|u^

vx8V:^5Bk4l&G cGI3G0编写人员(按照姓氏汉语拼音排序)

+Q)rB2uw\$a)|0心理学空间n?$t9XYBUIp(b

陈延妍  北京师范大学

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W,\'q0@5s;y2`T5^Z;G0方    新  北京大学心理学空间}x8ELu&h

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郭    勇  中国人民解放军总医院第六医学中心心理学空间 f(n#CF#a Q"f O_

tJ5uh#Jk[0姜长青  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间o|/h DyN

2GNX6@5xEM0李    强  南开大学

%v!R sTY(c7X O0心理学空间 A&OwL3c~(Z0W

李    焰  清华大学

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李    颖  首都医科大学附属北京安定医院

S ^/ThR8s0心理学空间o zS2u#j{,d!}t3e;k}

李占江  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间"Y5F&D6`VR!U)f|,xW \

LSpvK6v!M(}0刘    竞  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间P2iB;A ~1io0{

R_ EI"Hlr0刘    靖  北京大学第六医院

[:f?$x/^md0心理学空间x K8| oX:VN |E5g

罗    佳  首都医科大学附属北京安定医院

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马    辛  首都医科大学附属北京安定医院

mVG)vL8Z0心理学空间GP9u!V!n1{Vd4Z

马    云  首都医科大学附属北京安定医院

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/x7Qfb&S:r,\0NS0马建青  浙江大学心理学空间?+z,`rgs

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孟繁强  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间l Q,^0r`T[

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孟祥寒  南开大学

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8{:{5\Ygm{*d9{4k0潘伟刚  首都医科大学附属北京安定医院

a:z'GY&A4B#`,K3vq Z0心理学空间E6T)n'F'R(]dh0w6X

乔志宏  北京师范大学

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8y9M W:l6F"E]2Ni2{9m;z0邵    啸  首都医科大学附属北京安定医院

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史    杰  火箭军特色医学中心

;YJ,A,e m0

+J9]8U,H wP h0宋红燕  首都医科大学附属北京安定医院

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唐登华  北京大学第六医院

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7A+i^:t]S"L0ry0唐利荣  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间 ]/P/FSk l

+{4FXF1S^+m0唐永怡  中国心理卫生协会心理学空间-T:`\mv%^#]h

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王    刚  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间.t_(X?flX!A V3CN

5F)BJp7A#Q~ p0王鹏翀  首都医科大学附属北京安定医院

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西英俊  首都医科大学附属北京安定医院

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谢    斌  上海交通大学医学院附属精神卫生中心

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@5qsY8qK0熊珂伟  北京师范大学

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"X/NYY;^,X X0殷锦绣  北京师范大学

G$B ^-`JS0心理学空间z N8yfMkG4U

余涵萱  北京师范大学心理学空间Z$u pnQ*w

:n1yI6dj3emdQ0张    莹  北京师范大学心理学空间2{Y#bz5X,J;W+cQ

h#x"PYz-Z7K,zb]0张歆钰  首都医科大学附属北京安定医院心理学空间bcpEIv.JH4|xDE

!I R,?hk*CZ,nc0赵旭东  同济大学心理学空间TE T(V5C1|

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周秋菊  中国心理卫生协会

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Fo$vR.A%^"d0祝卓宏  中国科学院心理研究所心理学空间*xI$Fi|%@

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前言

EN)PpW#i0

-Bu,wj5V$e({0庚子鼠年来临之际,一场由新型冠状病毒感染的肺炎疫情以迅猛之势,降临我国。这次疫情来势汹汹,蔓延迅速,严重威胁着我国人民的生命安全和身心健康。疫情悄然发生,发展又让人猝不及防。心理学空间.j Iw|.W7y K$K

vMt%Z%DUE"I0刚刚接到金鼠报春请柬的人们,还没来得及赴约,疫情的不速之客已经登门。心理学空间0A@Gb,u

z%B0jgM+X*t0生命重于泰山!一切为了人民的健康!新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,习近平总书记高度重视,作出一系列重要指示,多次主持召开会议,对疫情防控工作进行研究部署,提出明确要求。疫情就是命令,防控就是责任。在以习近平同志为核心的党中央领导下,一场疫情防控阻击战在全国打响。为生命接力,医护人员星夜驰援;与病毒赛跑,救助物资日夜兼程。心理学空间3~-Y*|}%N,Mh6U,H

%h%]0dvm^&K&]c0历史长河奔腾不息,有风平浪静,也有波涛汹涌,我们不惧风雨,也不畏险阻。只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,就一定能打赢疫情防控阻击战!心理学空间"Tt*xY3\*ni y

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生命的救助,心理干预从未缺席!面对疫情,生命安全受到威胁,担忧、焦虑、恐慌情绪肆意蔓延,侵扰着心理的堤坝,加重了疫情带来的伤害。为了缓解人们的心理压力,提高心理免疫力,增强战胜疫情的信心,在国家卫生健康委员会疾病预防控制局指导下,中国心理卫生协会组织专家,配合国家最新发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》中有关公众心理社会支持内容,撰写了《新型冠状病毒感染的肺炎公众心理自助与疏导指南》,为你的心理重筑防疫的堤坝。心理学空间}Gt gE9a.sr

xP6V^*[w.c3zR5V0“我们都有一个家,名字叫中国”。疫情当前,需要万众一心,心手相连。疫情当前,更当风雨同舟,众志成城。战胜疫情,守卫我们美好的家园,是这个春天的邀约,让我们用胜利去迎接鼠年明媚的春天!

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中国心理卫生协会心理学空间qx5s6g&d

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2020年1月31日心理学空间Q4UZ _r W&o)A!{(zj3m0y*T

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第一章 确诊患者的心理自助与疏导

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新型冠状病毒感染的肺炎作为一种传染性疾病突如其来,对我们每个人来说,都是一种强烈的应激情境,我们需要对环境威胁和挑战有一个适应过程。当人遇到严重内外环境干扰性刺激时,人体内外环境稳定性被打破,比如人的角色突然发生了变化,由普通的健康人变成了“新型冠状病毒感染的肺炎患者”,除了忍受躯体方面的痛苦之外,还可能会出现一系列不同程度的心理应激反应。

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战胜疾病不仅要靠医护人员的专业治疗,还需要患者以积极的心态面对疾病。患者在治疗期间,我们不仅要关注他们的生理需求,同样也要了解他们心理方面的需要与诉求,以及可能引发的心理、精神问题。从而引导隔离治疗初期患者,隔离治疗期患者,发生呼吸窘迫、极度不安、表达困难的患者,居家隔离的轻症患者,进行自我调适,积极配合治疗,帮助他们早日康复。心理学空间5g;TO4T@Lm

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:wv3d,JPqJ0心理学空间)X(s%}]0`l

第一节 确诊患者的心理特征

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“被确诊为新型冠状病毒感染的肺炎”本身就是一个巨大的应激源,再加上原有的生活工作规律被打破,患者可能会出现一系列的应激反应,在疾病治疗的不同阶段,表现会有所不同。心理学空间5_-Ag*sK]W/L

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q/h C?#I pZP!D K0一、隔离治疗初期患者

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心理学空间[4I0@.cRa

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“我从来没吃过什么野味儿,身边也没有哪个人得这个什么新型冠状病毒感染的肺炎,我怎么可能是阳性?你们是不是搞错了呀!我就是被冻着了,这就是普通的感冒呀!我每年这个时候都会感冒的呀!我告诉你们,如果你们弄错了的话,是要负责任的呀!”心理学空间.SlEU$Y6ZG

/k(`Dq8v4PjP5`"u(m0“医生,我还能不能治好?……我非常害怕……我不敢睡觉,怕睡着后就醒不过来了……”

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被迫隔离治疗,面对全副武装的工作人员,陌生的环境,未知的结果……所有这些,对于患者来说无疑是当头一棒。心理学空间)J3j9p)Uox+wwK

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有些患者一度出现震惊,不知所措,甚至“麻木”,表情茫然,反应迟钝,注意力难以集中,整个人呆呆的。心理学空间:Z/m3~7LiX

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有些患者则极力否认,认为是医生弄错了。心理学空间W~H(O |8D"~v-Uh#r1z)S

)d&`;]z.e{!X4_y0有些患者出现愤怒、抱怨,他们觉得自己被命运捉弄,“为什么偏偏是我?”为一丁点小事就要吵架,甚至会把怒气无端地发到医护人员和家人身上,他们不但不配合治疗,甚至还会出现冲动毁物的行为。心理学空间4Q:i,n7b `![

U\7z5k(L\3m I0有些患者表现为明显的焦虑不安。有对病毒的惧怕,有对亲人的挂念,有对治疗结果的担心,也有对死亡的恐惧。

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有些患者处于悲伤、抑郁之中,他们对治疗消极,认为前途无望,整夜难以入眠。心理学空间z,X)@:GP^^0U

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yr'b4P.uYlIq$zQ0二、隔离治疗期患者心理学空间2?7J ]"Pv7XyU9d

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“医生,我是不是治不好了……你们不用骗我,这个病,是要死人的……”
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隔离的环境,病痛的折磨,使患者的孤独感愈加突出。患者依赖于医务人员的照料,并把恢复健康的希望托付给了医务人员,但医生护士不可能时时陪伴,这样就更加重了孤独感。

BQ,TCI9t)U Ku0心理学空间/jF#]cY)Ut}Q

治疗期病情的波动会极大地影响患者的心理。他们会变得敏感,听到医务人员低声谈话,便疑心自己病情加重、医生在隐瞒病情,进而沉浸在恐惧中,甚至因感到治愈无望而放弃治疗;也可能出现各种猜疑,变得不信任医护人员,不配合治疗;也有些人病情稍有缓解,便盲目乐观,病情稍有恶化又难以承受。心理学空间f6N2o7E%F{b"i

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J|b"~Q0三、发生呼吸窘迫、极度不安、表达困难的患者

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Z先生是监护室里比较难护理的患者,只要是清醒着,他就不断地试图扯掉氧气面罩。但当医生来到他的床旁,握住他的手,静静地望着他时,这个三十多岁的汉子便安静了下来,那双充满恐慌的眼睛里竟然流出了眼泪。他比划着告诉医生,他不想死。
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对于重症患者,特别是对于因呼吸窘迫、气管切开而难以表达的患者来说,呼吸困难会导致焦虑紧张,而焦虑又会加重呼吸困难,甚至出现濒死感、恐慌等症状,从而陷入恶性循环。除此之外,身体的痛苦、目睹病友的离去也容易使这些患者陷入悲观、绝望之中。

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BX A C(I9D-{*Wd7u"}|CU0四、居家隔离的轻症患者

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“医生,求求你收我住院吧,我害怕我挺不过去……也怕传染给我的孩子……她才2岁啊……”
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k kr2BR`vP0轻症患者虽不需住院治疗,但居家隔离带给他们的心理压力并不小。因为不在医院,他们可能担心疾病突然加重却得不到救治,因而对身体状况变得异常关注,稍有不适就要去医院检查;可能因担心隔离不当传染给亲友;可能因被他人疏远而孤独无助、委屈,甚至陷入悲观、抑郁之中;可能因亲友一句不经意的话而觉得被冷落并产生病耻感;也可能怕亲人担忧而压抑自己的情绪、不敢表达;还可能因医院不接受自己而产生愤怒,觉得自己没有被重视;还有人觉得既然不用住院就问题不大而不遵医嘱,更有偏激者会到处游荡。

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VX(L {M:mymj0第二节  确诊患者的常见心理或精神问题心理学空间-ps MB~9k5hZ

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一、情绪反应

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(C ety3T-~@/y3F0患者出现何种情绪反应及强烈程度如何,会受很多因素影响,差异很大。心理学空间@!il6Ndz

#CtH1Y@)R&A,H0焦虑是最常出现的情绪性应激反应,是人们预期将要发生危险或不良后果时所表现的紧张、恐惧、担心等情绪状态。适度的焦虑可以提高人们的警觉水平,伴随焦虑产生的交感神经系统被激活,可以提高人们对环境的适应和应对能力,是一种保护性反应,但如果过度或不恰当,就是有害的心理反应。心理学空间v4\/C/ecQ/AiAy

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恐惧是一种遇到灾难时惊慌害怕、惶惶不安的情绪反应,没有信心和能力战胜危险,欲回避或逃跑。过度或持久的恐惧会对人产生严重不利影响。

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fS a5['t3l/E0抑郁表现为情绪低落、消极悲观、孤独、无助、无望等情绪状态,伴有失眠、食欲减退、性欲下降等身体不适感,严重时甚至有悲观厌世的想法。心理学空间$l&f5\ nxg

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愤怒是与挫折和威胁有关的情绪状态,由于目标受到阻碍,自尊心受到打击,为排除阻碍或恢复自尊而引发,多伴有攻击性行为。

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?"lH]"Y$n,p0心理学空间H9[ b7W9x f

二、认知改变

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g5U ^k0a0轻度应激可以使人注意力、记忆力、思维能力增强,以适应和应对外界环境变化,这是积极的心理应激反应。但强烈的应激却会使人出现意识蒙眬、意识范围狭小,注意力受损,记忆、思维、想象力减退等负面的心理应激反应。下面是几种常见的负面心理应激反应。心理学空间 F,J#O#~)F6bO,oT~

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偏执:看问题狭窄、偏激、认死理,平时理智的人变得固执、钻牛角尖,蛮不讲理。也可表现为过分自我关注,注重自身感受、想法、观念等内部世界,而不是外部世界。心理学空间6k q~E v

|*c ?Wd O7~7w0灾难化:表现为过度夸大应激事件的潜在和消极后果。心理学空间 k#] qD\fb#z5M

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强迫思维:脑子里反复回想与疫情相关的事情,越想摆脱,越难以控制,导致自己无法正常工作和生活。

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j"Gqk A0x0心理学空间_QD.xx?

此外,还可能出现绝对化思维(非黑即白),选择性关注消极信息,敏感多疑,选择性遗忘等。

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三、行为变化心理学空间'\iUN$G'C"R

a6},`,Q+w0伴随心理应激反应,人们的外在行为也会发生变化,这是机体为了缓冲应激带来的影响,摆脱身心紧张状态而采取的应对行为,以适应环境的需要。心理学空间zZ'i/s9A4WM^:R

C:Q sr6yR0逃避与回避:患者可能出现逃避检查与治疗,甚至想要离开医院,摆脱隔离环境等情况。心理学空间1j Z)OjYu-arl?5F/~

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退化与依赖:患者时时处处依靠别人的照顾而放弃自己的努力,希望获得别人的同情、支持和照顾,以减轻心理压力和痛苦。心理学空间'e)v/gHP},S px

_ iRT#DW0敌对与攻击行为:患者可能出现愤怒、敌意、谩骂、憎恨或羞辱他人,也可能出现拒绝服药、拒绝治疗,拔输液管、引流管、氧气面罩等情况。

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MV9b'L$S-fd0无助与自怜:患者表现为听天由命、被动的行为状态,独自哀叹,缺乏安全感和自尊心。

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四、躯体症状

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M"A2Z OB5PGvE8N0在原有症状的基础上可能出现更多的症状或原有症状加重,如恶心、呕吐、尿频、失眠、厌食等。心理学空间 Q8?vh8P*j!r{

E mYR6K#}X0以上都是在患病之后可能会出现的比较常见的反应,但如果持续出现,就会影响到疾病的治疗与康复,所以如果出现上述情况时,要及时寻求专业帮助。心理学空间;QR5\:\wd*q^5M+C

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VRQ4ww$D6PN%l$|s0第三节  确诊患者的心理自助与疏导

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根据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》,需要心理干预的确诊患者主要包括隔离治疗初期患者、隔离治疗期患者、居家隔离的轻症患者,发生呼吸窘迫、极度不安、表达困难的患者。建议前三类患者可以积极开展自助心理干预,促进身心康复,症状严重(发生呼吸窘迫、极度不安、表达困难)的患者应当由专业精神心理医生提供辅助心理干预。心理学空间_f,WX2I m

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一、心理健康状况的自助监测心理学空间7v^u9jl{1s

z$PQ*D&m/o0监测和识别自己当下的心理状况是开展自助心理干预的基础,针对可能出现的精神心理问题,需要你对自己的情绪反应进行监测、识别和评估。如果你能够主动且有效地监测和识别自己在何时、何种情境、有何种情绪反应,就能增强对自身心理状况的掌控能力。由于每个人的个性、经历、健康知识素养的不同,以及病情的严重程度、所处的病程阶段不同,所以患者对心理状况进行觉察、表达的能力都不尽相同。因此,我们建议你对此加以注意,根据自身的情况调整,监测和识别有无心理方面的问题。具体的自助方法建议如下:心理学空间BS[pew U-}

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1.心理监测的内容    在早、中、晚三个时间点,分别利用1~5分钟的时间,完成对情绪反应的心理监测。心理学空间fk:HO;T)l JU

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2.心理监测的频率   根据病情严重程度确定心理监测的频率和时间。避免抱有过高的期望值来进行监测,如果无法完成目标,反而会带来挫败、抑郁、担忧等情绪,即使每周能完成1天,都有助于更好地了解心理健康状况。建议隔离治疗期患者每周监测3~5天。

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5u Ah;t*x03.心理健康状况的识别与评估    在《心理健康状况自助监测表(患者版)》中找到你能够监测到的具体反应,如果表中并未涉及的反应,也可以自行添加;和医生、同病房的患者、亲友等交流,有助于更加准确地识别。从0到100对自己的情绪反应进行主观评分,0表示没有或者很轻微,100表示非常严重,已经是自己认为最严重的情况,评分没有对错之分,根据自己的主观体验进行评分,每个人可能并不相同,这都是正常的。心理学空间R"u n_um

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举例如下:

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二、心理健康状况的自助应对

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NC:tU7r%oV01.正视疫情信息   理性、客观认识疫情的信息,可以帮助稳定你的情绪状态,避免因片面、不实、情绪化的疫情信息引起情绪的波动。心理学空间3hY"OFs0J7hj

(b GD;lf0(1)回顾自己近1天内接触到的疫情信息,是否关注到新型冠状病毒感染的肺炎患者的危重症病例比例、死亡率、治愈率,死亡或危重病例的躯体状况,治愈患者的躯体状况。

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/`0i4Gw+[X0(2)回顾自己近1天内接触到的疫情信息,是否关注到新型冠状病毒感染的肺炎的具体危害,对夸大风险、渲染威胁的信息保持一定的质疑,将接收到的信息与国家媒体、医生宣传的信息进行对比。

gqs:K y*c0心理学空间 |/w#\KL;t_

2.适度活动、情绪宣泄    尽管你的生活空间受到了限制,但你仍然需要通过安排一些活动来获得对生活的掌控和愉悦的感受。当你悲伤、低落时,或者因为恐慌而时刻关注着疫情的发展和自己病情的变化时,就需要通过安排更加丰富的活动来防止情绪的进一步恶化,这也可以改变消极的情绪。

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)\I8]?9x0(1)回顾自己近期的日常生活,是否存在活动较少的情况,比如:每天卧床时间多于8小时(特殊的医疗要求除外),活动次数少于3次,长时间看手机等,这时可以安排比如每天走2000步、打太极拳或八段锦、完成三项家务、读书、听音乐等活动。

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(2)如果觉察到自己的情绪变化时,就需要寻找合理的途径宣泄情绪,允许自己表达脆弱。可以每天用5~10分钟,将当下脑子里的想法和感受写下来;给家人、朋友发微信、语音、视频倾诉;听喜欢的音乐、画画等,如果感到难过、悲伤、绝望,也要允许自己通过哭泣的方式来抚慰心灵。

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)oLm,AFo!D.wl0

BH#S:F-o8Ax03.营造安全感    尽管疫情依然很严峻,存在很多未知的风险,但是通过积极关注,可以帮助自己重建安全感,可以更有力量地面对与疾病的这场“战斗”,缓解疾病带给自己的心理压力。心理学空间~ Ka2|r|1G

HD0hd C0(1)第一步:当你被隔离在家或者住院的时候,可以尝试观察和关注所处环境中能够带给你安全感的信息,比如:严格防控的住院环境、积极响应的医护人员、自己实施的防护措施、国家和社会对疫病治疗的物质支持、症状所得到的部分改善、心理压力的减轻。心理学空间9QDp&D+^S

-eW,j"j/H*U4fa0(2)第二步:重复告知自己这些已经找到客观存在的安全信息,不断地暗示能够调整我们灾难化、绝对化的消极认知。心理学空间K*R7Y6wd-M/G

` n2R)L/d Mq0(3)第三步:注意体会当自己完成前面两个步骤的时候,自己体会到的安全感所发生的变化,这种变化可以是很轻微的,也可能是强烈的。

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c Cd bdba mR w$p%Z04.保持放松    如果你想使自己保持平静,请使用简单的方式,例如:深呼吸,从1数到4,然后缓慢地呼出气。正念冥想被证实可以提高人的免疫力,促进康复。手机里有关于冥想的APP,可以每天花点时间练习,回到当下,关注呼吸,将注意力锚定在腹部、鼻腔,或者双脚与地面的接触,进行自然而缓慢的腹式呼吸,疏解压力,改善情绪。

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具体的步骤:心理学空间&vR+Ux,n.B@T

,|7@'b#C6ZN0(1)第一步:合上双眼,用一个舒服的姿势平躺或者坐着,轻轻闭上嘴,用鼻子缓缓吸气,心里默念“吸”。吸气的时候不要让胸部感到过度的扩张和压力。心理学空间&^UK0O ogp

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(2)第二步:用鼻子缓缓的呼气,心里默念“呼”,呼气的过程不宜过快。心理学空间]cX*?:A)O?p

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(3)第三步:在反复的呼吸过程中,尝试将注意力放在自己的呼吸上面,感受气流与鼻腔之间摩擦的感觉、鼻腔内温度的变化。

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(4)第四步:重复前三步,保持5~15分钟,如果这个过程中注意力无法一直集中到呼吸上,这是很正常的,不必为此勉强或自责。心理学空间$gD-j.jsr

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K]%F:D:T2rQ(qF05.接纳心理反应    人们对于突如其来的未知会感到焦虑、恐惧、愤怒、无助等,甚至有的人会出现心慌、头昏、胸闷、出汗、颤抖等生理反应,这些都是人们面对重大危机事件时的正常心理反应。当你开始尝试监测和识别自己心理反应的时候,尝试着接纳自己的情绪、生理反应,允许这些反应的出现,而不是否认和排斥。接纳当下发生的一切,积极的改变自然就会发生。如果急于摆脱自己的焦虑,比如:要求医生重新检查,反复上网查阅资料,反复的洗手和清洁,甚至酗酒或者抽烟,虽然可以让我们感受到暂时的“安定”,但无助于真实地改善焦虑的情绪,反而容易形成“依赖”,建议当你出现了焦虑情绪的时候,可以选择耐受这种焦虑,并等待其自然的平复,当反复耐受焦虑之后,同样的情境诱发的焦虑水平就会减轻。此外,也可以选择采用放松技术来缓解焦虑。

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6.保持人际联系、激发内在力量    虽然接受治疗时,被隔离在有限的空间内,但是内心要和外界保持连接。心理学空间 ^aMMgp

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(1)回顾自己近期与亲友的联系频率,是否少于每天1次。建议每天至少保持1次与家人或朋友打电话或发微信,从他们那里获取支持,汲取温暖和力量,增强战胜疾病的信心,即使是5分钟的问候,也有支持的作用。心理学空间Hi@wld\~:g\O

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(2)回想自己以往是否遇到过类似的困境或挑战。思考当时是如何成功应对的,是否有一些策略可以应用到现在,调动内在资源,增进积极情绪,提升心理弹性。心理学空间8o5i0z6M)@

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三、心理干预心理学空间Fw%S~/E4k*M

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如果监测到自己的心理状况持续恶化,如严重的失眠、焦虑、抑郁等,而且无法通过自我调适得到改善和缓解,可以尽快向专业的精神科医生或心理治疗师寻求帮助。如果经过专业心理评估,需要转诊者,应及时进行精神科干预,必要时进行精神科药物治疗。心理学空间/cS!j|V$s

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4S7[2M0Q.r6d;V:uwp0(王刚 李占江 姜长青 刘竞 李颖 孟繁强 王鹏翀)心理学空间,cX7fQDw!w'Eda

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