青少年自尊线索

.d7G qB|#nbV.?A0心理学空间'd\D{`V2Wc
积极指标
gN~Vj0  向别人发出指示和命令

U;Rb(n6X-CZeP0  使用适合情景的语音语调心理学空间$uo(Z6EQ/In1{y4[
  表达意见心理学空间*~PiK[O?^w
  参加社交活动的时候和别人坐在一起
TzF9CL0  在团队里合作完成任务心理学空间-sj]5|'c(f"A
  对别人说话或听人说话时直面对方心理学空间6WRQ6Ejz\
  交谈时保持眼神交流
^:d`wXJ5]^T hN0  友好的发起与别人的接触心理学空间'E:S
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  使自己与别人之间保持舒适的距离心理学空间R'U%L5]#l
  讲话之前较少犹豫、说话流畅
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M o(R h@
心理学空间$f6E?
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消极指标
#A4X-@&};Yr&uD0X0  通过嘲笑、叫外号或搬弄是非来贬低他人
*o??7jIe}0  使用戏剧化或不恰当的身体接触或避免身体接触
bRf O#_#a{0  为失败找借口
Ba!O1eg6S n`0  过分吹嘘成就、技能和外貌

h(V'Q r(X1x.O0  在言语上贬低自己、自我贬损心理学空间i$HbNk)Z
  大声地、粗鲁地或教条式哦说话

（suvin-williams demo,1983）心理学空间 h7K!`}+y