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W.格拉瑟
威廉·格拉瑟 [William Glasser 1925],美国心理治疗学家,现实治疗法的创始人。他出生于美国俄亥俄州克利夫兰。
早年在美国俄亥俄州克利夫兰受教育,后进入凯斯西储大学,1945 年获临床心理学学士学位,1948 年获临床心理学硕士学位,1953
年获加州大学洛杉矶分校医学博士学位。1954-1957
年任实习医生,1957年,他在洛杉矶的退伍兵管理中心洛杉矶加州大学参与精神病治疗训练,1961年取得检验合格证书。受训期间,他感到其所接受的传统的精神分析治疗有很大局限性,这是他创造现实治疗法的种子。他对学习精神分析感到有挫折,他把这个不满向他的老师和在第三年开始做他的临床督导的
Harrington 说了。在以后的 7 年里,Harrington 一直是他的督导。
1956
年,他曾在凡图拉(Ventura)女子学校担任精神治疗咨询师,该校是加州处理少年犯的公立机构,他在一个州产医院里为违法的少女做咨询。一开始他的同事反对他的改变纪律和教学实践的建议,但是后来他们发现他的方法有用。他以友谊和责任影响一个一开始拒绝改变的群体,他的方法包括个体和群体治疗,以及工作人员训练。他在凡图拉中学创造了一种针对吸毒少女的特定的方法。
在格拉瑟对州立医院里违法的少女的咨询成功被人们所了解后,他成为加州学校系统的顾问。之后,在加利福尼亚系统地阐述了现实治疗法,并在洛杉矶建立现实疗法研究所。以洛杉矶为基地,格拉瑟在美国、加拿大和其他国家举行研讨会,并利用研究所的分支机构
- 教师培训中心,把现实治疗法运用到学校情境之中,培训了 10 万名教师,影响较大。