克氏行为量表心理学空间gTLz|AWe
适合家长使用的简易行为评定量表——克氏行为量表
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　　克氏行为量表（孩子最近1个月的情况）心理学空间5K:n&h dA&^6rA%p
心理学空间SUwtJA;A
项目 行为表现　　　　　　　　　　　　　　　　　　　从不　偶尔　经常
T\ \3fC)cF7I0心理学空间a[0u.w TV tOR] r
1　　不易与别人混在一起玩心理学空间7Hi5o&r0A
2　　听而不闻，像是聋子
V-Xe ^h$Ym$e1X03　　教他学什么，他强烈反对，如拒绝模仿说话或动作心理学空间7_Q_-j)O/kT&|}
4　　不顾危险
^3Y{Hw/g05　　不能接受日常习惯的变化
(OJRp#orN06　　以手势表达需要心理学空间 X0S9] K)`Uymt/qY7t@
7　　莫名其妙的笑心理学空间P%MjiM}2O
8　　不喜欢被人拥抱心理学空间3nj+ni.svb
9　　不停地动、坐不住，活动量过大。
j9dWw})k9h(}010　　不望对方的脸，避免视线接触心理学空间?Y|;B(u-iF$ta
11　　过度偏爱某些物品心理学空间L+ipJHG$]
12　　喜欢旋转的东西
iy M2b(kf)y1o,_013　　反复怪异的动作或玩耍
@KU g:jv.Y2l7k014　　对周围漠不关心
W"q4[D~Lr0　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心理学空间0c'h%Ag:C2j

7n mbJ$\s/A `r-Wc0注：“从不”——注：“从不”——指此行为从未有过。
0gQi-} vb0　　“偶尔”——此行为有时出现，但频率不高（每周几次）。心理学空间9ED&c4jAG
　　“经常”——此行为几乎每天出现，引人注目。心理学空间|$jk:c4j

1Q&sFI@e(h0用表说明：心理学空间KXWle1O\Yo$ID
心理学空间!\KQ-Z!g
（1） 用自闭症儿童的筛查。
0|mK
W1t*W0（2） 由14项组成，行为出现频率分“从不”、“偶尔”和“经常”三级。分别评分为“0”、“1”、“2”分。心理学空间Tv6duoJ F-c+g0L5Q6]7V
（3） 累分≥14分且“从不”≦3项，“经常”≥6项者，可能为自闭症，分数越高，可能性越大。心理学空间 ~7N2|L J4qm
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（4） 该表灵敏度高，但特异度不高（即易发现，但又不准确）。
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