梅兰妮·克莱因、克莱因学派和后克莱因学派思想概述
作者: mints 编译 / 996次阅读 时间: 2024年2月20日
标签: 精神分析概览
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主要假设

8N5f6Z^l"F0心理学空间j1Bg `1] _+wER

▪  焦虑的中心:偏执-分裂和抑郁心位;心理学空间v;] qwB8S q/v9l

*y!aktE{+HqP0▪  无意识幻想和内在客体;

FGr a:} A!J0心理学空间(f"h0Q GW {i

▪  投射性认同

L#i2l BK.LM{|0心理学空间esZ9nH%_.A7P.A

心理学空间rRf-@R4Q`

心理学空间'B/s~/a-|O

具体理论假设

'e-t+| ^x1v#Z B0

`_9c!{!};J(D'G0心理结构

0i6u+iQ4Jb0b0心理学空间;mtz p6RJ-|F$d

▪  无意识幻想和内在客体;心理学空间I'F)X {5_K q L

心理学空间-G2m{ss

▪  心理位置;

(I!X Gk*e%Vc6aR0

3TY4uuu0▪  构成因素(例如,死亡驱力——嫉羡);

d1S]6IL}*B0心理学空间u[u:TI2Z

能量

2k.qFPB Dg4}l0

,le*L:A0d-f@.q1k0▪  冲动源自生存和死亡驱力;

6LYE8I,l0

9L1I!BL:r:xri a0关系心理学空间:z3L5dl8`5A0[

2OoNP [2f5T0▪  无意识幻想——对他人的先占观念与现实;心理学空间&d` WSQ

n3H;iAz%ztq0▪  投射性和内摄性认同;心理学空间OVpj#R(r0z S

心理学空间1H ot6]&^^3yO7~O0sB

发展阶段心理学空间r"Y%a'{ UKlFo&U w

心理学空间%UGr L.o

▪  偏执-分裂/抑郁阶段;心理学空间g2W9Di.GTb"g5K

心理学空间 Gf!eD2Q

▪  前俄狄浦斯期.;心理学空间eAp.|'lM)?

心理学空间;q-O\1ewNH FH

▪  感恩、补偿、符号形成、哀伤;

ERF7XiQg0

Kw]4F[ F0@+D0焦虑/本能和防御

9F&l!c?.`F mW0

a)f#q9ctrK/F1b0▪  死本能 vs 挫折;心理学空间 Y0U3zpD[

心理学空间}m+x S?GV2W

▪  内部现实和外部现实的互动;心理学空间r_[+G O;v;PzH

no&?\#gp J[ T+]0▪  分裂、投射性认同、共演、狂躁防御、压抑;心理学空间0]&q ]_g2C

心理学空间eETa2Rw!_"z

对病因的假设心理学空间9q T7KUJ%poP a i

心理学空间7}'ch5~QyMm\

▪  自我 vs 现实;

*P!{5TT B3yP q)D&s0心理学空间\2^_ RV

▪  古老的超我;

{+M4R N Z4V\%p0心理学空间0^_9P]\2s

▪  发育断层线;

k[5c*k~#yN,r0

+_R%[t4Q3G~"P0▪  自恋防御组织——心理撤退;心理学空间0Dcrz5P5N\+H~

心理学空间 mBeM9D

对技术的影响

ey7H-{`AK0心理学空间S2gBBQv/y&n(WE!O

▪  人际焦虑、无意识幻想、移情/反移情的解释;心理学空间 cd]/n4w mUP}

心理学空间%T S T`*ym-]

▪  对前语言期材料的关注和共演;心理学空间qs,N |y

%W)H"c mbo}0核心概念的后期的发展心理学空间u5@8YN*~h'LEf

}iD K2l-ht0▪  精神病人格障碍、变态理论;

1a |AUzF#Pb0

e } _1NFY0▪  相关临床技术;

eeh wp+e-ZF0心理学空间%a!F@3cE Ey

▪  组织、社会现象、创造力

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ygdA:U!FNif3L0▪  儿童精神分析

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7P?/db8ci*xo0www.psychspace.com心理学空间网
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