10大儿童心理学实验（5）——婴儿的社会行为
模仿他人是最基本的而社会行为之一。虽然模仿对成人来说再天然不过，但对年幼的乳儿来说，的确是个挺艰巨的历程。
模仿的核心是理解自己和他人的区分——瑞士闻名心理学家Jean Piaget（皮亚杰）认为对于乳儿来说，这并不是很快就能做到的。他认为，乳儿要到8-12个月才能模仿他人。
吐舌头
1977年，牛津大学Andrew Meltzoff和华盛顿大学的Keith Moore 揭晓了一项研究，对皮亚杰的理论进行质疑。这项研究后来成了儿童心理学的一项经典实验。 他们的实验非常直接。一位实验者坐在12-21天大的乳儿眼前，对着乳儿吐舌头、张大嘴、撅起嘴唇并摇动手指头。之后实验者一脸平静地看着乳儿，等待他的反应。
很较着，乳儿在模仿他。
这项实验的关键是确定乳儿的确是在模仿实验者，而不是因为其他原因吐舌头或者张大嘴。换句话说，这真的是榜样还只是一些不能算作社会性互动的本能动作？
到尽头是不是模仿？
Meltzoff and Moore对其他各种可能的原因进行了排查：
乳儿是不是纯真因为实验者而感应兴奋？大概不是：当实验者张大嘴的时候，乳儿也张开嘴，但却没有吐舌头。实验者吐舌头的时候，乳儿才吐舌头。
这些个模拟是不是一种反射性动作？大概不是：即使实验者吐舌头的时候乳儿含着奶嘴，如果随后取下奶嘴，乳儿也会跟着吐舌头。
是不是父母事前训练过孩子？不是。家长直到实验之后才被告知实验目的。
实验者在最初吐舌头或者努嘴之后，有没有一些其他的面部心情给了孩子提示？没有。实验者的面部被录了下来并进行单独的评定，在“乳儿反应期”的段时间内，他的面部心情被评定为“空白”。
与生俱来的社会性技能
对那些认为乳儿天生具备部门社会交往能力的人来说，这项研究无疑是他们的一张王牌。这项实验后来被屡次验证，说明乳儿并不需要赤手空拳闯天下，从很夙起开始，他们就能控制自己的身体并且可以模仿他人。
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