弗洛伊德英文版的早期翻译家，也是一位有影响力的作家。里维埃是梅兰妮·克莱因的朋友、同事和合作者，她是克莱因思想的清晰支持者，可能是克莱因的同事中最能将她的理论表达得淋漓尽致并微妙地传达出来的人。

布黎顿(Dr. Ronald Britton)
英国精神分析学会的训练分析师(training analyst)。他出生于英国北部，并且在Lancaster的皇家文法学校(Royal Grammer School)接受教育。
他在伦敦大学完成他的医学教育。在专职从事精神分析之前，他曾任职于医院的成人及儿童精神科。1970年间，他曾经担任Tavistock诊所“儿童与亲子部门”的主任，当时他的主要兴趣在于治疗严重缺陷与受虐的儿童，并关心他们的后续安置问题。

Elizabeth Spillius 伊丽莎白·斯皮利厄斯（1924-2016）克莱因派学者，在克莱因档案馆工作。

威尔弗雷德·鲁普莱希特·比昂（（Wilfred Ruprecht Bion，1897年9月8日－1979年11月8日）/拜昂
英国精神分析学家，群体动力学研究的先驱。曾经跟从梅兰妮·克莱因进行分析,曾经加入塔维斯托克小组。关键著作有“群体中的经验”。
毕昂1897年生于印度，八岁始至英国接受学校教育。第一次世界大战期间，他于法国服役，担任战车指挥官，并获颁卓越服务勋章以及荣誉勋位。在牛津的皇后学院攻读历史之后，他转往伦敦的大学学院研习医学。因为对精神分析的兴趣日益增加，他开始接受瑞克曼的训练分析，之后则由克莱因接手。在1940-1950年期间，他专注于团体过程的研究。后来他放弃这个领域而转向精神分析的实务工作，之后担任伦敦精神分析诊所主任（1956-1962）以及英国精神分析学会会长（1962-1965）。1968年起，他到洛杉矶工作，1979年回到英国，两个月后过世。

海伦娜·朵伊契　Helene Deutsch (née Rosenbach) (October 9, 1884 – March 29, 1982)

是第一位在佛洛伊德创立的维也纳学会中担任领导地位的女性，也是首批运用自己母性经验的一位。她个人的内在冲突造成了年轻时的社会主义倾向，之后，她运用这样的内在冲突，开创了今日精神分析领域中的人格形成及自恋型自我价值异常，开始把讨论焦点放在对他人的认同上--最早是对母亲的认同。

梅兰妮·克莱茵 (Melanie Klein, 1882-1960) 在当今的精神分析学界普遍被视为客体关系理论与儿童精神分析的创始者，她的理论一方面保留弗洛依德提出的本能驱力，另一方面大力扩展客体及客体关系概念，而她对客体关系的创新看法，尤其是儿童在前伊底帕斯时期的心理冲突 ( 对客体的投射与内射 ) 及母亲在儿童人格养成的重要性，则渐渐脱离正统弗洛依德精神分析。一九二六年，克莱恩由柏林移居伦敦后，她的学说在英国吸引更多追随者，她的儿童精神分析临床治疗也在英国落地生根，以致最终不管是理论、临床或她个人与弗洛依德的关系，都有明显且激进的区别 (如克莱恩与安娜·弗洛依德在二次世界大战后的「女士协议」，导致英国学会发展为三个壁垒分明的团体：克莱恩学派、安娜·弗洛依德学派与中立派) 。
网络链接：The Melanie Klein Trust

汉娜·西格尔/希苛 | Hanna Segal
 (born Hanna Poznanska; 20 August 1918 – 5 July 2011)

汉娜·西格尔曾经先后担任国际精神分析学会的副会长、英国精神分析学会的会长，以及教育委员会的主任和秘书，同时是伦敦大学弗洛伊德纪念基金会的客座教授。

她是克莱恩著作的主要代言人，她为此撰写了许多文章以及两本专业著作：《梅兰妮·克莱恩导论(An intorductionto the work of Melanie Klein)》与《梅兰妮·克莱恩——当代大师系列(Melanie Klein in the Modern Master Series)》(Fontana,1979)。她也发表了自己的一些原发思考的文章，这些文章皆收录在他的第三本书：《汉娜·西格尔文集(The work of Hanna Segal)》中 （JasonAreonson等等，1986）
Listening to Hanna Segal

羅森費爾Herbert Alexander Rosenfeld (1910.7.2~1086.11.29)

英國精神分析師，1910年出生於德國紐倫堡，1986年在英國家中腦中風去世。1935年移居英格蘭，獲得醫師資格。1942年接受克萊茵的分析，1945年成為精神分析師。第一篇論文為 Analysis of a Schizophrenic State with Depersonalization.

羅森費爾堅持經由精神分析師的詮釋功能與能力，幫助個案以語言表達他們的潛意識情感、利比多以及破壞妄想。羅森費爾一生理論成就的四個向度是：自戀、投射認同、歷史與外在現實的重要性、以及樂觀的認為不論個案所呈現的內容如何相互矛盾，個案總是一直嘗試傳達他自己的經驗給分析師。

唐纳德·梅尔泽 (Donald Meltzer , 1922-2004）是英国著名的儿童精神分析学家，同时也被认为是“后克莱茵学派”运动中的关键人物。他是一名富有创新精神的理论家，十分强调移情与投射性认同在精神分析过程中的作用，井以此为基础提出了一个层层推进的儿童精神分析过程理论。