皮尔斯 Perls
皮尔斯 Perls

弗雷德里克·皮尔斯 [Friedrich Salomon Perls 1893.07.08-1970.05.14],德国心理学家,格式塔疗法的创始人。他出生于德国柏林一个中产阶层犹太家庭,因心脏病逝于美国芝加哥。

02 让.皮亚杰 | Jane piaget
02 让.皮亚杰 | Jane piaget

Jean Piaget 1896—1980
I am a constructivist. I think that knowledge is a matter of constant, new construction, by its interaction with reality, and that it is not pre-formed. There is a continuous creativity.
瑞士儿童心理学家,因研究儿童智力和认识发展而闻名。提出了发生认识论。他通过儿童心理学把生物学与认识论、逻辑学沟通结合起来,从而将传统的认识论改造成为一门实证的实验科学。曾任瑞士心理学会主席、法语国家心理联合会主席和第十四届国际心理科学联盟主席。1966年当选为国家科学院院土,1969年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。
瑞士荣格分析心理学会会员 Jean Piaget Society

24 巴甫洛夫 | Pavlovian
24 巴甫洛夫 | Pavlovian

巴甫洛夫 | Ivan P. Pavlov Pavlovian

巴甫洛夫(1849—1936),前苏联著名生理学家、心理学家。1904年因消化腺生理学研究而荣获诺贝尔生理学奖。巴甫洛夫从研究消化的生理过程中发现条件反射现象,从而开创了条件反射的研究,并建立了高级神经活动的学说。后又提出第二信号系统的概念,用来说明人类的语言功能。

56 波斯纳 | Michael I. Posner
56 波斯纳 | Michael I. Posner

Michael I. Posner 1936-
  波斯纳(1936-),美国心理学家,主要研究与选择性注意有关的神经系统结构和机能的发展,以及人在获取新技能的过程中大脑所发生的变化。1980年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖,1981年当选为国家科学院院士。
PhD 1962 from the University of Michigan, since the 1960’s has been involved in the effort to measure human thought and to understand its physical basis, developed the Center for the Cognitive Neuroscience for Attention, research in the development of executive control in children ages 2 to 5, methods in neuroimaging and neuropsychology of attention.

71 普洛闵 | Robert Plomin
71 普洛闵 | Robert Plomin

普洛闵(1948-),
英国伦敦行为遗传学研究所教授,世界上最著名的行为遗传学家之一。他把对基因、环境的研究和对行为、气质的发展的研究结合起来,考察了遗传和环境在一个人的发展过程中所起的不同作用。
-Ph.D., University of Texas, 1974
-2000, Distinguished Alumnus Award, Dept. of Psychology, U. of Texas
-Currently MRC Research Professor in Behavioural Genetics at the Institute of Psychiatry, London, England
-Research areas: the role of genes and the environment on behavior and functioning; the search for genetic influences underlying intelligence.
http://www.robertplomin.com/

派佛 Mary Pipher
派佛 Mary Pipher

瑪莉.派佛(Mary Pipher)是知名的心理學家和作家。
1994年,瑪莉.派佛以《拯救奧菲莉亞》震撼了兩百多萬人,高踞《紐約時報》暢銷排行榜長達149週。深研與心理健康有關的文化影響,善於結合心理諮詢專業與訪談技巧,以深刻真摯的實例和流暢和煦的文字,帶領讀者省思人生重要議題。已出版七本書,包括《拯救奧菲莉亞》(平安文化)、《可以這樣老去──航向老年國度,兩代結伴同行》(遠流)、《The Shelter of Each Other》、《The Middle of Everywhere: The World’s Refugees Come to Our Town 》等書。作品《拯救奧菲莉亞》一書備受矚目,已印行二百萬冊,讓派佛成為美國家庭問題的權威。派佛目前居住於美國內布拉斯加州林肯市。
《复活的奥菲莉亚》作家出版社 1998年 ISBN 7506315653

S.鲍德斯  Porteus
S.鲍德斯 Porteus

斯坦利・戴维・鲍德斯 [Stanley David Porteus 1883.04.24-1972.10.21],澳大利亚心理学家,出生于澳大利亚的维多利亚省博士山(Box Hill),逝于美国夏威夷州檀香山市。1915 年出版的《鲍德斯迷津测验》,作为论述 A.比奈智力测试的 H.戈达德 1909 年译本的附录。该测验意在通过对非言语方面能力的测量来弥补斯坦福 - 比奈智力量表的不足。

菲尔普斯 Elizabeth  Phelps
菲尔普斯 Elizabeth Phelps

伊丽莎白·菲尔普斯 Elizabeth Phelps 纽约大学菲尔普斯认知神经科学研究室Phelps Lab for Cognitive Neuroscience

Steven Pinker 史蒂芬·平克
Steven Pinker 史蒂芬·平克

史蒂芬·平克(Steven Pinker)出生于加拿大蒙特利尔,1976年取得麦吉尔大学心理学学士学位,1979年取得哈佛大学实验心理学博士学位。 1982—2003年,在麻省理工学院脑与认知科学系任教,潜心研究儿童的语言学习模式,最终成为麻省理工学院认知神经学中心的掌门人。1994年,他的《语言本能》一经出版,就成为轰动一时的畅销书,并入选《美国科学家》(American Scientist)评出的20世纪100本最佳科学书籍。

潘菽
潘菽

潘菽(1897 07.13 - 1988 03.26),我国现代心理学的奠基人之一,心理学家、教育家。我国现代心理学的奠基人之一,前期执教30年,培养了许多心理学人才。1955年以后,一直担任中国心理学会理事长和中国科学院心理研究所所长。致力于心理学基本理论问题的研究,提出了一系列深刻而独特的理论见解。对我国心理学的发展作出了重要贡献。

普莱尔 W T Preyer
普莱尔 W T Preyer

普莱尔William Thierry. Preyer (04.07.1841 - 15.07.1897)是儿童心理学的创始人。
德国生理学家和实验心理学家,他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察,有时也进行一些实验性的观察,最后把这些观察记录整理成一部有名的著作The Mind of the Child《儿童心理》Die Seele des Kindes,于1882年出版。这本书被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作,

Koraly Pérez-Edgar
Koraly Pérez-Edgar

宾夕法尼亚州立大学心理学副教授,研究领域为,气质和精神病理学的关系。具有极端气质特征的行为抑制和害羞儿童社交焦虑的风险增加。注意机制的个体差异在改善或加剧这些潜在的脆弱性方面可能起着重要的作用。她的下一个项目将研究生命的头两年中对威胁的关注,并利用移动眼动跟踪技术观察幼儿的社会行为。

害羞其实是一种害怕心理。害羞的人担心自己暴露在阳光下的缺点会让人看不起自己,因而不敢表达自己,而且越是表达自己就感到越害怕。——Koraly Pérez-Edgar

Bernadette Park
Bernadette Park

stereotyping and intergroup relations, and person perception and impression formation.

Ross D Parke
Ross D Parke

Ross D Parke,心理學教授,專攻人文學院、藝術及社會科學、心理學。1965年取得沃特盧大學心理學博士學位,現於加州大學(心理學)任教。儿童社会行为发展。

卡尔·普法夫曼 Carl Pfaffmann
卡尔·普法夫曼 Carl Pfaffmann

卡尔·普法夫曼 [Carl Pfaffmann 1913.05.27-1994.04.16],德裔美国心理学家,出生于美国纽约布鲁克林,逝于中风后遗症。普法夫曼的主要兴趣在于生理学和神经学,尤其是味觉方面。

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