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2.

建构主义学习设计 / 加侬
建构主义学习设计

作者:加侬
出版:中国轻工业出版社 2008-3
定价: 30.00

本书为广大教师提供了一个利用建构主义理论,围绕学生的学习和课程标准设计教学的模板一建构主义学习设计(cLD),并介绍了大量的实践策略和教学实例。全书紧紧围绕设计学习情境、组织学习小组、搭建学习桥梁、确 
3.

成功教师全攻略——91条以研究为基础的课堂策略 / 哈奇 J.Amos Hatch
成功教师全攻略——91条以研究为基础的课堂策略

作者:哈奇 J.Amos Hatch
出版:中国轻工业出版社 2008-1
定价: 24.00

该书是由两位美国资深教师总结多年教学经验的倾力之作。全书由91个教学策略构成,探讨了作为一名成功教师需要关注的各个要素,如:师生关系、课堂管理、教学设计和评价、技术应用、教师专业成长、与同事和家长的关 
4.

幼儿园班级管理技巧150 / Laverne Warner
幼儿园班级管理技巧150

作者:Laverne Warner
出版:中国轻工业出版社 2011-2
定价: 34.00

如何开展幼儿园班级管理工作?  如何设计合理的班级一日活动流程?  如何创设有趣的、吸引幼儿的课堂环境?  如何与家长沟通,分析和评价幼儿的问题行为?  如何做一名成功的幼儿教师,在工作中找到更多的 
5.

幼儿园科学区(室):科学探索活动指导117例 / 董旭花 主编
幼儿园科学区(室):科学探索活动指导117例

作者:董旭花 主编
出版:中国轻工业出版社 2010-12
定价: 28.00

幼儿园的科学活动形式应该是多样的、充满自主选择机会的。具有自由发现可能、富有游戏性质的科学活动区和科学发现室,是幼儿科学探究的主要场所,在这里发生的科学活动是幼儿主要的科学活动。本书将为丰富幼儿的区 
6.

听那成长的拔节声-一个幼儿教师的专业发展季节 / 尹坚勤
听那成长的拔节声-一个幼儿教师的专业发展季节

作者:尹坚勤
出版:中国轻工业出版社 2010-8
定价: 24.00

可试读 一名新手幼儿教师成长为骨干型教师的道路有多远?本书作者以自己的亲身经历告诉读者,幼儿教师的专业发展,正如四季的自然演变,经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程。书中以丰富的案例阐述了一个幼儿教师怎样 
7.

让新手爸妈不再困惑 / 奈维尔(Helen F.Neville)
让新手爸妈不再困惑

作者:奈维尔(Helen F.Neville)
出版:中国轻工业出版社2010-1
定价: 32.00

《让新手爸妈不再困惑:巧妙应对育儿的35个问题》分为两大板块。第一部分以儿童的成长阶段为线索,在详细阐明各阶段儿童生长发育特征的同时,针对父母在各阶段的教养过程中遇到的疑惑,从不同方面科学系统地做出解 
8.

老师,你在听吗? / 波曼(Lisa Burman)
老师,你在听吗?

作者:波曼(Lisa Burman)
出版:中国轻工业出版社2010-4
定价: 28.00

  本书向幼儿教师介绍了倾听儿童,与儿童进行言语互动所需的一系列知识技能,包括科学的儿童观和儿童学习观,把握对话时机、创设对话环境的策略以及促进、收集、解读和应用对话的支能与技巧。全书深入浅出,实例 
9.

做幼儿喜爱的魅力教师 / 莫源秋
做幼儿喜爱的魅力教师

作者:莫源秋
出版:中国轻工业出版社2010-4
定价: 25.00

师幼关系的好坏,在很大程度上决定着幼儿园对于孩子而言,是很向往的乐园还是要逃避的地狱。本书作者在进行大量实践调查的基础上,致力于帮助幼儿教师关注和满足幼儿的各种合理需要,做个幼儿喜爱的魅力教师,学会 
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品格与行为的教育指导原则 / (美)斯坦 等著,杨韶刚 译
品格与行为的教育指导原则

作者:(美)斯坦 等著,杨韶刚 译
出版:中国轻工业出版社2006-2
定价: 12.00

 本书所描述的品格与行为教育计划是以北美国家近十几年来所流行的品格教育(character education)为理论基础的。   本书作者针对美国纽约市一个学区的小学和中学,以尊重、冲动控制、同情和平等的指导原则为基 
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不同的人格,不同的教学(万千教育) / (美)凯斯(Kise,J.A.G.) 著
不同的人格,不同的教学(万千教育)

作者:(美)凯斯(Kise,J.A.G.) 著
出版:中国轻工业出版社2010-1
定价: 24.00

您属于什么类型的人格特点?您的学生属于什么类型的人格特点?外倾型的学生是不是更喜欢先尝试,再看书?直觉型的学生是不是总是会提出一些过于复杂、无法实施的想法?思考型的学生是不是总喜欢争辩到底?情感型的 
12.

幼儿情绪智力的发展与培养 / 李燕 主编
幼儿情绪智力的发展与培养

作者:李燕 主编
出版:中国轻工业出版社 2002-12
定价: 15.00

可试读 本书主要阐述了情绪智力理论、幼儿情绪智力的发展特点及其影响因素,以及如何培养和发展幼儿的情绪智力,从而指导、帮助幼儿园教师及幼儿家长学习如何通过科学、有效的途径对幼儿进行情绪教育和引导,促进幼儿全面 
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中小学教师课题研究指导 / 高尚刚,徐万山 编著
中小学教师课题研究指导

作者:高尚刚,徐万山 编著
出版:中国轻工业出版社 2008-1
定价: 26.00

可试读 本书是供中小学教师使用的课题研究方法指导图书,它具有以下特点:1.由具有丰富的中小学教师课题研究管理与指导经验,且与一线教师联系密切的专家编著。作者高尚刚和徐万山都是河南省教育科学研究所的研究人员, 
14.

你必须去学校,因为你是教师 / 罗森布拉姆
你必须去学校,因为你是教师

作者:罗森布拉姆
出版:中国轻工业出版社 2008-1
定价: 26.00

可试读 这是一本在美国畅销多年的教师培训用书!  作者洛登女士从事中小学教育工作至今30余年,并有多年的教师培训经验。该书是其几十年教学经验的总结,数年来一直被列入所有中小学教师的必读书目。  这是一本会带给 
15.

避免课堂失误的44招 / 奥林奇 著,赵悦 译
避免课堂失误的44招

作者:奥林奇 著,赵悦 译
出版:中国轻工业出版社 2008-1
定价: 28.00

一尺讲台,方寸空间,却足见功力深浅。 作为教师的您,是否:★常常忧心学生们的学习和品行状况?★常常对调皮捣蛋的学生无可奈何?★常常忍不住责骂某些学生?★常常对开家长会感到紧张?★常常感到心力交瘁,疲 
16.

如何教和你不同的学生 / 戴维斯
如何教和你不同的学生

作者:戴维斯
出版:中国轻工业出版社 2008-1
定价: 25.00

可试读 每天,当你走进教室时,你看到的是:一张张神态各异的脸,一双双写满不同故事的眼睛,这些学生们,有些可能和你一样,有些可能和你不一样,他(她)们彼此之间也不一样:不一样的家庭背景,不一样的生活经历,不一 
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教学论 / (美)布鲁纳 著
教学论

作者:(美)布鲁纳 著
出版:中国轻工业出版社2008-1
定价: 20.00

可试读 美国著名教育家和心理学家布鲁纳被认为是继杜威之后最具有感召力的教育改革家之一。    《教学论》是布鲁纳的重要代表作,它围绕心智发展和教学之间的关系,从学习机制、学习动机、学习共同体、课程内容 
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科学、课程与通识教育:施瓦布选集 / 韦斯特伯里(Westbury,I)
科学、课程与通识教育:施瓦布选集

作者:韦斯特伯里(Westbury,I)
出版:中国轻工业出版社2008-1
定价: 36.00

可试读 本书是“世界课程与教学的理论与实践译丛书”之一,该书对通识教育是什么?科学在通识教育中处于什么地位?我们应当如何看待课程开发的任务?教育研究应该持有什么目标等基本问题进行了探讨。全书共分12章,具体内 
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万千教育-如何在危机中前行-学校领导者的心灵鸡汤 / (美)阿克曼
万千教育-如何在危机中前行-学校领导者的心灵鸡汤

作者:(美)阿克曼
出版:中国轻工业出版社2008-01
定价: 18.00

《如何在危机中前行》这本书诞生于许多有胆识的对话。有关的研究正在进行之中,对外关注学校领导者必然要面对的种种危机,对内则关注这些领导者对危机的个性化反应,从而试图弄清楚学校领导者如何处理和应对领导实 
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万千教育-儿童纪律教育-建构性指导与规训 / 费尔兹(Fields,M.V.)
万千教育-儿童纪律教育-建构性指导与规训

作者:费尔兹(Fields,M.V.)
出版:中国轻工业出版社 2007-01
定价: 42.00

  很多教师和家长在对儿童进行纪律教育时,感到困难较大,收效甚微。这种情况在很大程度上是由于他们不了解儿童造成的。每个儿童的个性特点不一,产生纪律问题的原因经常是不一样的,因此,对每个儿童的教育方法 
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课程开发:实践指南(第六版) / 邦迪,著,徐学福,陈静 主译
课程开发:实践指南(第六版)

作者:邦迪,著,徐学福,陈静 主译
出版:中国轻工业出版社2007-8
定价: 38.00

本书是美国课程论专家乔恩·威尔斯和约瑟夫·邦迪合作撰写的经典著作。    全书共分三个部分,分别讨论了变化着的课程性质、课程的组成要素和教学工作。作者在书中对影响美国小学、初中和中学课程开发的 
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当代课程论 / 阿姆斯特朗 著
当代课程论

作者:阿姆斯特朗 著
出版:中国轻工业出版社2007-8
定价: 32.00

可试读 本书是美国著名教育学家大卫·G.阿姆斯特朗教授生前独立撰写的最后一部著作。他一生出版了多达24本关于课程与教学论的专著和教材,该书是其最具代表性的一本课程论教材,可谓绝顶之作。  该书不仅研究了课程开 
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学习与教学--从理论到实践 by Gredler, C/5 / 格莱德勒 M E.Gredler
学习与教学--从理论到实践 by Gredler, C/5

作者:格莱德勒 M E.Gredler
出版:中国轻工出版社 2007-1
定价: 42.00

  本书是一部综合介绍学习理论及其流派的著作,被美国高校广泛采用。作为教育学和心理学等学科的专业教材,它比较全面而系统地介绍和评论了一百多年来心理学家提出的、对学校课堂教学实践产生了一定影响的有代表 
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如何做质的研究 / 哈奇 J.Amos Hatch
如何做质的研究

作者:哈奇 J.Amos Hatch
出版:中国轻工业出版社 2007-3
定价: 32.00

  质的研究方法是目前国际上比较重要的、影响越来越大的一种人文社会科学研究方法。近年来,质的研究在我国教育研究领域也日益受到关注。  本书不仅阐述了质的研究的理论基础.而且提供了系统、具体的全程指导