婴儿气质temperament
作者: 心理学空间整理 / 23034次阅读 时间: 2013年9月21日
来源: 《发展心理学》 标签: NYLS 发展心理学 气质 婴儿
www.psychspace.com心理学空间网心理学空间_(w7oX.V"E E

气质temperament心理学空间EjB!l6j#gzm

,UJQ)qvc(b ?0心理学空间&q$N8f7?!q

:[4_otgC0定义

j7QAPSQ7aE0心理学空间6Gj;B$I!h3v

(个体的特征)指以生物为基础的、对人和情景的态度和反应方式。心理学空间9N QDj%WOn

心理学空间p h/DP;i

气质是一种行为方式——打算怎么做?心理学空间OINH{0WYM

心理学空间l$i+u.E5S?u0bsy2Z;T

纽约纵向研究 New York Longitudinal Study心理学空间n[Q(m:R;UD1m%MR

Z(I`%k-M,n0对133名婴儿的追踪研究,2/3归为三类气质模型,35%为模型外。心理学空间B W5M:~M\Y

5` ^GQk:y8{@0九个维度

5K"U'U.n;V `XB0

$b?v"T#c*Ha6UD0·积极主动心理学空间x-`8slm

M IGn_:B;dHZ0·吃饭睡觉排便习惯的规律性心理学空间nau]n.AV%U%C

8w/Nv ^ esjIl T0·接收陌生人和新情景的准备性心理学空间n{ pw.NCDu;@zb

心理学空间|7w^X)io

·对常规改变的适应性心理学空间 Xq:i,W&rv*e YB/m:?

心理学空间!Q#Y1C2cqmX

·对噪音、亮光和其他感觉刺激的敏感性

x+le.fv5i:yLv0心理学空间;b#H+iW|pel

·反应的强度心理学空间0em i9}*ys7QB)i @

4R(Ff s x.R'ynN0·情绪是否愉快心理学空间Xr1H/HN ?

心理学空间I5|An H2Vg6Y4Y

·高兴和友好心理学空间/E!U#At:YSO,W

)h'Nxn n s9f|0·坚持任务时是否分心。心理学空间R6N"Ekx(j

心理学空间M`j1pS[V*K

三种模型

容易型儿童40%心理学空间-DT,A-fq7M

easy children心理学空间6Z-\!T/W*^1}&h n T;f

困难型儿童10%心理学空间5d!ph9E~S

diffcult children

c f,T*F&RB0
慢热性儿童15%

"iO)K'F9_b0slow-to-warm-up children

4o+k*Z*P"g8AOb-DM0
情绪温和,强度适中,通常是积极的情绪强烈且消极,经常大哭、大笑温和的情绪反应,可能是积极或消极的
能很好的适应新事物的变化接收新事物较慢对新事物和变化适应较慢
很快形成规律性的睡眠和饮食睡眠和饮食不规律睡眠和饮食的规律性介于“容易型”和“困难型”儿童之间
容易喜欢新食物接受新食物较慢对新刺激(第一次遇到的人、地方或情境)表现出温和的消极反应
对陌生人微笑对陌生人怀疑 
容易适应陌生情景适应陌生情景较慢 
易接受大多数挫折、不易焦躁遇到挫折时易怒 
快速适应新惯例和新游戏规则对新管理的适应较慢在没有压力的情景之下,多次重复之后,逐渐喜欢新刺激
心理学空间4da9aHU`

心理学空间7[CVk)T-N0C

Thomas, Alexander; Chess,1984. Stella Genesis and Evolution of Behavioral Disorders: From Infancy to Early Adult Life.American Journal of Psychiatry, v141 n1 p1-9 Jan 1984

^/a-p)r L Z0

@NrR1@0测量心理学空间;E(J H)W2?:F2?2Ql e"O

UD'{M7Jn3P8l|YQ4i0New York Longitudinal Study 访谈程序复杂,记分麻烦心理学空间G1ry+LF3o)C

心理学空间S.Up,ssY'y7y;T5k6u

IBQ 洛斯巴特婴儿行为问 Gartstein & Rothbart,2003;Bothbart 2000心理学空间-vR`9W-x*?

心理学空间 qF2H%R'F.h zZv+OF1t

气质稳定性心理学空间 W\^8XYY

'V]tw'S$gdX$_U0气质具有天生的遗传性特点。 3岁气质能预测18~21岁时的人格。 与7岁强相关。心理学空间omlt}]'x

OA.x{^0b0气质受教育影响,教育受文化影响。

!|UMaA _7J0

'rc.z8aC[0吻合度 Goodness of fit心理学空间0Q^O"]@X ws?6l{rJ

心理学空间 k.t!i6B4\n;u

儿童气质与环境要求(和约束条件)之间的匹配。心理学空间R;AD8WR c,dO

,Ok Y v:t x0健康的调整

;@-U]V2x;s0

+\ Y)K.o'{O!T+b:F0害羞和大胆

1}z3AJy J0心理学空间yI:hr_+kB

Kagan卡根:对陌生人的排斥或害羞

? [8kku^O+}6_0
www.psychspace.com心理学空间网

intensityintensity

TAG: NYLS 发展心理学 气质 婴儿
«青少年的自我中心主义 教育与发展心理学
《教育与发展心理学》
婴儿气质temperament»