婴儿气质temperament
作者: 心理学空间整理 / 23446次阅读 时间: 2013年9月21日
来源: 《发展心理学》 标签: NYLS 发展心理学 气质 婴儿
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气质temperament心理学空间O? a:x1N"QK

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&qh:Ir2dY0r"] C]4A cm0心理学空间bYV)`+U1iW4l!Q

定义

hPRT}$M&I0心理学空间4Hv X-f{R)w4c

(个体的特征)指以生物为基础的、对人和情景的态度和反应方式。心理学空间l1A,]5d/HD3B T%tm

心理学空间oyIJcdv$PE

气质是一种行为方式——打算怎么做?

B ?]'q$`;T%{J0心理学空间eE+m!o \Rm

纽约纵向研究 New York Longitudinal Study心理学空间^1L&FK;L4w(]&i#s

[Q-`:r#`m1HKo4b0对133名婴儿的追踪研究,2/3归为三类气质模型,35%为模型外。

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&E:`7YV9S0九个维度

3M` Z*\0YA2rcM0

{-}6M!_,d o#T j%@O0·积极主动

1~:A`7ka6}{"obv:kR0心理学空间 Z0Kt$u+i

·吃饭睡觉排便习惯的规律性

f$QE-\Mb0心理学空间q1G'N3D`JI

·接收陌生人和新情景的准备性

gF2c&g~(iP"A,~{0心理学空间t+l+y2a"d)i#ZF

·对常规改变的适应性

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/`i.mt }:JpQ0·对噪音、亮光和其他感觉刺激的敏感性心理学空间2Et3m] l8z tNe:P^

zC kc5y"f4n e"]m,I}0·反应的强度

GgS0sd9M0

!u7a5H+OK hu$SL0·情绪是否愉快

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2E-M/d3P5wJqb0·高兴和友好心理学空间*F.je*b;F#KG

心理学空间p$}(X [P

·坚持任务时是否分心。心理学空间7G lKX XC%M0\:j9S"h+B0s

Bu#yBjfX0To']h/{0三种模型

容易型儿童40%心理学空间 HJ9WT$D

easy children心理学空间 mlSi&bQoe

困难型儿童10%

%E3A%P1P)x7n9g0diffcult children

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慢热性儿童15%心理学空间L`4E&|xm

slow-to-warm-up children

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情绪温和,强度适中,通常是积极的情绪强烈且消极,经常大哭、大笑温和的情绪反应,可能是积极或消极的
能很好的适应新事物的变化接收新事物较慢对新事物和变化适应较慢
很快形成规律性的睡眠和饮食睡眠和饮食不规律睡眠和饮食的规律性介于“容易型”和“困难型”儿童之间
容易喜欢新食物接受新食物较慢对新刺激(第一次遇到的人、地方或情境)表现出温和的消极反应
对陌生人微笑对陌生人怀疑 
容易适应陌生情景适应陌生情景较慢 
易接受大多数挫折、不易焦躁遇到挫折时易怒 
快速适应新惯例和新游戏规则对新管理的适应较慢在没有压力的情景之下,多次重复之后,逐渐喜欢新刺激

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Thomas, Alexander; Chess,1984. Stella Genesis and Evolution of Behavioral Disorders: From Infancy to Early Adult Life.American Journal of Psychiatry, v141 n1 p1-9 Jan 1984

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zcU~fd8E*~0测量

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@uf)S u8Q0New York Longitudinal Study 访谈程序复杂,记分麻烦心理学空间(l8s8D^&O;R

PzP+M/] Zo9o0IBQ 洛斯巴特婴儿行为问 Gartstein & Rothbart,2003;Bothbart 2000

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气质稳定性心理学空间m@6cCfOz

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气质具有天生的遗传性特点。 3岁气质能预测18~21岁时的人格。 与7岁强相关。心理学空间Tw*g%B$l,VCK6y

3n%Ihoz&~m s0气质受教育影响,教育受文化影响。心理学空间%lp_Rs'p

O#`S~$t [3vR F2fp f0吻合度 Goodness of fit

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儿童气质与环境要求(和约束条件)之间的匹配。心理学空间/t;eM#?@

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健康的调整心理学空间(pF~9s @K-{b H#B+{

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害羞和大胆

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J dMP K]0Kagan卡根:对陌生人的排斥或害羞

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