• 说“师”

    说“师”

    2016-09-10 16:33
        今天是教师节,说点故纸堆里的玩意吧。     我们中国人素来尊师重道,注重节庆,如今又有教师节,对于老师的感恩之情无以言表,也有同道之间的互相祝福,其乐融融,然关于“师”,却又有许多我们眼下已经模糊了和不情不愿的意味在,一面是铺天盖地的祝福,一面其实私下里,很多家庭都
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  • 化情绪为生命的动力

    化情绪为生命的动力

    2016-09-10 11:20
    觉察情绪的根源 如果我们能够清楚自己的感觉,觉察情绪的根源,就可以真正的和他人有“心理的接触”,而不是用自己的害怕、担忧去控制对方。例如有些妈妈等女儿等到半夜三更,若是拿棍子发火只会造成激烈冲突。如果做母亲的说出自己的害怕、耽心、难过、生气等感觉,反而更能够因为真诚的表达出自己内心的感受,而引发
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  • “我”的符号化——精神分析在符号学的初探

    作者:邓康 第十二届中法精神分析大会发表文章  符号的产生,是作为物的替代,当我们在使用符号时,符号所替代之物就已不在,此即“词对物的谋杀”。同样,符号表意的可能性在于符号的解释以及符号的不在场,意义尚未认知,才需要符号的在场。符号既“抹杀”了实在的对象,同时也是意义
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  • 女神 已被我们罢黜?

    女神 已被我们罢黜?

    2016-09-08 17:33
    作者:邓康 我是从什么时候开始关注女性问题的,似乎找不到一个确切的日期。我并不是一个女性主义者,只是心底里感觉女性自身有着沉重的失落,同时也有温润的力。    走入到精神分析的,大多数是女性,她们不断重复地叙说着铭刻在自身的痛,这种痛不是具体的痛,而是作为女性之痛。
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  •     作者:邓康          最近告破的白银连环杀人案,案件的细节已传闻街头巷尾,我们都震惊于凶手令人发指的罪行。在这里,我简要复述一下案情。         从 1988 年至 2002 年的 14 年间   ,甘肃省白银市发生了连环杀人案,共
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  • 需要问来访者的问题 在下面列表中,最开始的问题相对宽泛,但后续的问题会越发具体。这一列表意在帮助你确定是否具有自杀倾向。你不需要从这些问题开始问起,然而, 一旦来访者身上表现出了自杀意向的端倪,你就应该按照列表所提供的模式,尽可能详细的探索进一步的信息。 1、 你看起来有些心烦,
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  • 最初的閲讀

    2016-08-29 15:26
    看到這個題目時,我在記憶中,來來回回的找尋了很久,可惜,對自己最初的閲讀,並沒有什麽特別感人的印象。跳出來的是,鮮活的,一堆堆小人書。是的,那個年代,我們有的,最重要的閲讀對象,被稱爲小人書或是連環畫(每一頁都會有一些文字在下面)。 雖然那些不是什麼,有些故事也有很多縮寫改變,可能那種對它們的熱愛
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  • 亲子互动中的非安全依恋给儿童成长带来的阻碍 作者:儿童心理师 非比 随着心理学的普及,越来越多的人认识到儿童期、生命早期的亲子关系对人一生建设的重要奠基作用。而认识亲子关系的性质、质量,需要通过亲子互动来呈现。看亲子互动关系,看一个家庭中成员间的互动方式就可以了解一个家庭基本的育儿环境和儿童心理发
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  • 苦痛中长出的美

    苦痛中长出的美

    2016-08-28 18:07
    这朵花造型有点奇特,是因为还是花骨朵的时候被鸟啄了,没想到依然不负花期,自带金色镶边,开得如此美丽而别致。 “我想,倘若你没有这么多苦难,没有这么多抱憾,我是不会这么热烈地爱你的。我不喜欢正确的、从未摔倒、不曾失足的人。他们的道德是僵化的,价值不大。他们面前没有展现生活的美。”
  • 研究表明,共情的人能更快地学会帮助他人

    虽然人们在帮助他人的任务学习中会更慢,但是对于那些能够提供更多共情的人,学习起来会更快。 科学家们发现,在一项为他人加分的任务中,对于 共情水平较高的人来说, 他们的学习速度更快。 更高共情水平的人在学习帮助他人的时候,比同龄人更快。 研究人员扫描了超过30人的大脑,这些人正在学习如何完成
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