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心理学:一条整合的途径(上下册)

  这本书由著名心理学家艾森克主持编写,每一章的著者都是所在领域的一流心理学家,不仅全面反映了国际心理学发展的整体状况,而且对各自领域的成果作出 了卓越的说明。各章既相互独立又有机结合为一个整体,在全面论述各个专题的同时深入介绍该专题的最新研究成果,对一些尚未解决的问题和有争议的问题也作了 说明;将深奥的理论和冗长的实验与一个精巧的设计框架相结合,为读者全面理解心理学提供了一个全新的视角,鼓励读者为自己而思考。

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,w q+yo*c9] s VD;N4_0作者:(英)艾森克Eysenck 著,阎巩固 译
+B5LfY:h:{ }-pDl:]0出版:华东师范大学出版社 2005-1
~6u5x9fn;TW:m\$ei0从书:当代心理科学名著译丛心理学书籍 psychspace.com`3Z? QA `
ISBN:756172452心理学书籍 psychspace.comD;IQ8o3QM
字数:1147000
2V ^P7Tn0定价:98心理学书籍 psychspace.comMi7U)Y[m2aGlUw

目录

心理学书籍 psychspace.com&\Ft8H{B!y

总序
wb@6V [ x?&I0中文版序
RskElW0致谢
fJ'J&],`q-qJ r0第1章 导言与学习技巧
*d|^$ve2P-CO1T0 心理学的性质心理学书籍 psychspace.com.j;q0|:pNc.`'gY
 心理学的历史心理学书籍 psychspace.com/hf3U eSr*eu1W
 现代心理学鸟瞰心理学书籍 psychspace.com c5EQ"Lq3a8LH7A
 心理学的伦理问题心理学书籍 psychspace.comXR7m/M0S X4E,\#q+z0A
 本章总结心理学书籍 psychspace.com,@K0sis;h+Yw xv8?
 附录:学习技巧
%L _I eY-F)Y"e6_5gC1E0第2章 行为的生理基础
B\,Su5J+Wj%TK-G0 引言
w.d|7_'@"v wV0 因果关系——身体之生理学
yd.K!w|-v(x0 基因、环境和进化
*~1]S;E%R xg5b0 可塑性
c]/^)Z;t0m H u0 脑对异常现象的觉察
3v Lc"G!uI0 痛
UBtT%Fz0 情绪与压力心理学书籍 psychspace.com}D-J ay1x`_A
 意识心理学书籍 psychspace.com5_2I6cp/Yc\
 本章总结心理学书籍 psychspace.com,wo3DV0kxc \'T
第3章 学习和条件化心理学书籍 psychspace.compk}^7_Q\T
 发展一个学习理论心理学书籍 psychspace.comdLWa4S)kQ
 刺激——刺激联结
/npLah+z7S]G0 反应——结果联结心理学书籍 psychspace.com%J4H J,HJS-Lt;GVI
 特殊类型的学习
:]6R4o1F"V0 本章总结
,]8R Q&qm0第4章 感觉系统
)P)r2mXR0b0 引言心理学书籍 psychspace.com$gCLq.[0e%E&B
 听觉心理学书籍 psychspace.comf*E!_,r I
 视觉心理学书籍 psychspace.com\a[|;isNC4T
 触觉
O*E SWVY0 化学感觉心理学书籍 psychspace.com&}9C$u'~5X ?1F)a9t
 回顾心理学书籍 psychspace.com o#UI H6]N)a8g
 本章总结心理学书籍 psychspace.comp:bFcg `"s
第5章 知觉和注意
3Qrf r}Y"nx0 引言心理学书籍 psychspace.coma5SF.Qom?*G+U
 视知觉的组织心理学书籍 psychspace.com$M?"mGB:|O
 模式识别
fG#H`5l;F0 深度知觉心理学书籍 psychspace.com]3Nf N,E-S-S R{E"v
 物体识别心理学书籍 psychspace.com6C;bmR"LES#gm1Rpa
 颜色知觉
6]{&pQvGY4~-Pi0 结构主义和生态学理论心理学书籍 psychspace.com$l'e j#@,{*MS.}
 视觉系统与脑心理学书籍 psychspace.com:] H3Vw"a8[3o*K-Z3A*}
 注意
'OH6cg8b*@&V Zn0 听觉的集中注意心理学书籍 psychspace.com l&D P5b-\ j
 视觉的集中注意心理学书籍 psychspace.com9r6\w ?V
 注意的分配心理学书籍 psychspace.com*W(}a~_-k
 逢动化
'v"K0L$`7@s0 本章总结心理学书籍 psychspace.comY+q'BZ | n{
第6章 记忆心理学书籍 psychspace.comQ]4k%i R
 引言
h"SS0iO5Nw0 多存贮器模型心理学书籍 psychspace.com4K,FO5]+t#D/v
 工作记忆心理学书籍 psychspace.com r}5LP l\
 学习过程心理学书籍 psychspace.com P-b1`T@2](O*I
 长时记忆
G_oC}#\0 语义记忆
K4s R?5~&c(u0 提取过程
a Z?._)r0 遗忘心理学书籍 psychspace.com.WJ+vW^;I
 遗忘症心理学书籍 psychspace.com)@BU*?9b p0\
 对故事的记忆
c;Hf4jH0s2}|q0 目击者证词心理学书籍 psychspace.com4F:Is6D c}7ejE
 本章总结心理学书籍 psychspace.combZ3A#Ln
第7章 语言心理学书籍 psychspace.comSP-FY)P}-]!E
 引言心理学书籍 psychspace.comkG%F8wi(L.U'gX kG
 阅读的基本加工过程心理学书籍 psychspace.comF+eUi&Z^/e!|(g
 言语知觉心理学书籍 psychspace.com!Q&dF3E ~ X
 语义分类
a5?.~(DvuAI0 语法分析和句法
oty h2@L6b0 作出推断
t.be N~"w8I0 课文加工心理学书籍 psychspace.com z'?l F2x8y#F
 言语产生心理学书籍 psychspace.comRf$G7MOHx^
 语言系统的结构心理学书籍 psychspace.combH:ZRs$p&_
 本章总结心理学书籍 psychspace.com[1Q1{7G7N.R]
第8章 思维和推理心理学书籍 psychspace.com&g {5s*aLLb'm
 引言心理学书籍 psychspace.com)x})Vd5gk
 问题解决心理学书籍 psychspace.comZ TAU%xEu"l _
 专家知识
:]1X6^ k2MrF0 推理心理学书籍 psychspace.com?"XJ"n]
 概率推理心理学书籍 psychspace.comc6mg~'^Q
 人类思维的合理性
$QXx [#kZ5e:]zf:o0 本章总结
%Gq6syIK zb?0第9章 认知发展
P-kh L'Lf6qh0 引言
'I.p!rY7S\2dpX0 智力发展是一元的还是多元的心理学书籍 psychspace.com zL:K"r$r/w Y b,s/Kt
 文化传递问题心理学书籍 psychspace.comp K h[9p
 过渡问题心理学书籍 psychspace.com%Cm#`H5jQ?iC
 本章总结
{4a:~ k"q+h0第10章 社会性发展
C8|FdJ0 引言
.Mv|&c/M:I'JJR,S0 婴儿社会性发展
(LL!m|9u(h%?e ^,P0 早期同伴关系
@`P h.tT0 友谊与社会关系地位
zlaV5e0 攻击与欺负心理学书籍 psychspace.com^}+w c{w g8z
 亲社会行为与道德发展
My)Xs3w&T|0 性别差异
.No8T w#v?o0第11章 社会心理学1心理学书籍 psychspace.com4xP1~ z5Y"UE
 引言心理学书籍 psychspace.com u zF e[
 认识论与分析水平心理学书籍 psychspace.com#v Z1b1H?v
 自我与同一性心理学书籍 psychspace.com6aG OgX;R
 态度
%A:AB ];_K4MA2h:E0 归因理论
xY ZwJ yfS0 本章总结
{'B q ?8mG4`tJ0第12章 社会心理学2心理学书籍 psychspace.com+E*K'L9LI K
 引言
r9q(z!d*H4M3C4lo$^0 人际和团体间行为心理学书籍 psychspace.comV |3n o4\|$k}8k
 团体的概念
dw#sO8c'@%BOK({0 团体的形成:团体内行为心理学书籍 psychspace.com \-Dx|,D7Z^;?
 团体的形成:相似性和吸引作用心理学书籍 psychspace.com#KA9xb'K`;U xY
 社会影响过程
FdRTv0 参照信息影响
6~EMobBr0第13章 智力心理学书籍 psychspace.com([%e%goe;N}}
 智力的概念心理学书籍 psychspace.com Oe5zO+R"D&z
 智力测验心理学书籍 psychspace.com:?{@:s0J*FK"}"a5?_
 遗传与环境心理学书籍 psychspace.com9BA \fnYdt
 智力的因素理论
"P^2A_:X$_0 智力的系统理论心理学书籍 psychspace.com`zwJ5|+P?\8d,Y
 本章总结心理学书籍 psychspace.com$X"S2N*wM
第14章 人格心理学书籍 psychspace.com] y$iS6}
 人格及其决定因素心理学书籍 psychspace.com$~,]g2[XJ
 弗洛伊德精神分析理论心理学书籍 psychspace.com8Y-H W)q+QcG
 弗洛伊德的心理性欲发展论
8]^%N^:]'XZc-f0 人本主义理论心理学书籍 psychspace.com0c5btTpr
 人格测量心理学书籍 psychspace.comSrOB"mJF3d6PR
 人格因素理论
.p#y-N3W dG$y&S0第15章 情绪心理学书籍 psychspace.com$f+x;Hm ^
 引言心理学书籍 psychspace.com;gt0Q9j)yy Z
 情绪的定义心理学书籍 psychspace.com7c"]0p^2U
 情绪的类别和数量心理学书籍 psychspace.com;|@ABF@
 情绪的发展心理学书籍 psychspace.com!u9FUM w1k6H
 情绪的生物学方面
z4XG-lRs-v0第16章 动机心理学书籍 psychspace.comHX,`~{-^RI4V(W [
 引言
3N"^G!_$O3g0 饥饿与摄食的控制心理学书籍 psychspace.com%iyZ4X,t%|0z&C
 渴
2d+EG*YFOH'K0 性行为心理学书籍 psychspace.comLwE&}gTA W+V
 社会心理动机心理学书籍 psychspace.comC)O/tw%jH4UO%X
 动机与成绩心理学书籍 psychspace.com[1zR;Y^*_
 本章总结心理学书籍 psychspace.com!rz|8in y7[X
第17章 变态心理学心理学书籍 psychspace.comZ7H y5x'o1F(MA
 引言
y8Z*t8xx M#c0 变态的概念
6p3[7|8I({8[0 心理障碍的解释
|4dg lh)y#|SN0 抑郁
z7Qy/clX0 焦虑心理学书籍 psychspace.com)T+v3l7tLH
 精神分裂症心理学书籍 psychspace.com#s3{6[ qD X \
 人格障碍心理学书籍 psychspace.com!w$P g)L7a
 本章总结
XN9t qwc0第18章 治疗干预心理学书籍 psychspace.com @B#]G4}
 引言心理学书籍 psychspace.com-].X;dSCAPe
 心理治疗的方法
&@p/JLi I+g9l0 评估与诊断心理学书籍 psychspace.com(f)zFb[5^(_
 心理治疗有作用吗?心理学书籍 psychspace.com/n8B{,\ zXQ} T2R
 心理治疗中的合法性和道德问题心理学书籍 psychspace.comUIa-A0r
 本章总结心理学书籍 psychspace.com._)Gn8{}^ c
第19章 健康心理学和压力心理学书籍 psychspace.com\w&i j(X;dOz
 什么是健康心理学?
a_4R~'^0q-l9z0 健康行为与增进健康
zF;cI1oE-S0 压力、压力应付与疾病心理学书籍 psychspace.com/p4~|!n)eG-_I3}
 本章总结
%^Wf#Ri[c+VqU;N0第20章 工作与组织心理学心理学书籍 psychspace.com+Ry"a/_#ny(n[
 引言
%}o7w~Vz_.]0 组织社会化
OX T9H\0 培训
Gr:~E_"X#Tg$g$[\0 选拔心理学书籍 psychspace.com ];L1b.@C\+{m'P
 组织结构心理学书籍 psychspace.comf%[ eh"qY+V
 绩效
Ni/gId~ ON0 工作压力和健康
gVRl-qDA0 领导和管理
?xa~Qz f1R*A0 工作和组织设计心理学书籍 psychspace.comOp'^ n6h i$K D
 本章总结心理学书籍 psychspace.com&h0tL&c;WW
第21章 研究方法
vr;owk6e0 引言
u/glQw0 科学和心理学
*b%fs+e#f+~*P GO Ll0 对人进行研究的普遍问题心理学书籍 psychspace.com ccH,j*`f FB
 心理学研究方法心理学书籍 psychspace.comk&x7ryb`
 使用相关和小组比较的研究心理学书籍 psychspace.com(K7H"C#v'}f_s
 访谈心理学书籍 psychspace.comuAu M"~+X#]
 问卷法和调查法心理学书籍 psychspace.comu'R0Y"a4k!F0O
 观察
-Cm0[;i!C:`V'A0 显著性检验心理学书籍 psychspace.comZp4^q0SFh? H
 抽样心理学书籍 psychspace.com9D"ry&A*l2V G H'X
 心理学中的定性方法心理学书籍 psychspace.com w,z7PP9w1C1b Qi
 本章总结
K0F y\)SV u[&j0名词解释
"W@(sph3aMo0名词索引
eAv5z!m6C0译者后记

#T ?Al'|#h&Z0

书摘

D.?aA1q6f(I l0生物学是关于有生命物体的科学,是对动植物及其在自然界中如何活动的研究。你可能会纳闷,这是让我学另外一门学科吗?本章的基本出发点是,为了在两个学科之间建立稳固的桥梁,心理学家需要研究生物学,而且只有如此才能对行为产生深刻的认识。
-Wff(pX9e#a0心理学家进行生理学研究,被一些理论家称为还原主义。即通过考查低一级水平(如神经系统),来解释高一级水平(如行为)。在极端情况下,还原论者认为,所 有心理学都可以还原为生理学。在这里,我们并不赞同这种观点。相反,目前的讨论仅仅在最朴素的意义上使用生物学,即通过从生物学角度看待行为,来获得一些 启发。生物学中发现的任何信息,都需要在心理学条件下得以理解。本书有意地从生物学角度开始论述,并不是为了说明只有生物学才能为心理学提供一个可靠的基 础。
n-s8`0mh)O7GI0本章将讨论运用生物学来理解行为的三个基本组成部分。第一部分是考察事情此时此地发生的原因,即引起行为的直接原因。让我们来看几个例子,一个人踩上荆棘 (原因)之后,马上就会痛苦地大喊大叫(结果);我们躯体内部的变化(原因),如体温降低,会引起外部行为活动(结果),我们会去寻找食物、水和温暖之 处,来维持机体平衡。从生物学上讲,我们是一个不断繁殖的物种,彼此相互吸引,对自身内外事件作出反应。因此,行为是我们躯体不可分割的一部分,对行为的 探索需要考虑身体生理状况和外部环境情况,观察人行为的变化。当然,并非所有行为都能像理解踩荆棘和体温降低那样简单地去认识。大量的行为背后隐含着复杂 的原因。在解释行为上,生物学的作用显得更微妙。
/e]B^"u4Cy(iT0第二部分是遗传。我们从父母那里获得遗传基因,基因在决定我们身体的结构上起着重要作用。通过这些结构,主要是神经系统,基因对行为产生影响。第三部分是 从达尔文提出的进化论来理解行为。进化论的基本假定是,人类是从—个更简单的物种经过数百万年进化而来。它不仅用来解释人的生理结构之形成,而且也论及我 们的行为。通过考察行为如何受进化的影响,我们能够对行为产生更深的认识。 对行为最完整的描述涉及三个平行的层面:(1)引起某一特定行为而不是其他行为的直接的原因;(2)基因对躯体及产生行为的作用;(3)行为作为进化过程 的结果,它是如何产生以及动物如何利用它保持生存。在下面三节,我们将介绍这三方面的基本知识,然后针对一些具体行为,用这些知识更细致地予以说明。心理学书籍 psychspace.comJ\?NsCfyl

sP-a,~KkI~"H k @0心理学书籍 psychspace.comw W Z[u(H }jU.Yhq
最基本的语音单位称之为音素,不同语言在音素的数量和性质上有所不同。英语大约有46个音素,它们结合在一起组成500000个单词。就音素的生成而言,我们有必要区分清楚辅音和元音。辅音的发音有以下三个特点:心理学书籍 psychspace.comFrF],y5m;Qb
(1)发音方式:要么是完全爆破,要么是不完全爆破。例如,“fix"的第一个辅音{就是不完全爆破;“bat”的第二个辅音t就是完全爆破。
%D nM(s|(c/ilU0(2)发音位置:气流在声道中爆破的位置,可以是从嘴唇到喉结产生变化,b的发音位置在唇部,h在喉结。
P.C/`*]t(~2{0(3)嗓音:气流爆破的同时,声带发出振动(如“bas”中的b),或者它们先后振动(如“pas”中的p)。
/J*q,vi U q4n1G]0元音的发音有不同的音素,因为它们不涉及气流中断。元音的发音不同取决于舌头在口腔中的位置。心理学书籍 psychspace.com$QyFj c'fp
听者在理解言语时常常会表现出分类知觉,即差别小的声音被当作同一音素。利伯曼等人(Liberman et al.,1957)报告了分类知觉的证据。他们呈现了14个辅音,如b、d和g,它们之间似乎存在着明显的音素界限:物理刺激的细微变化如果产生在音素界 限范围以内时,它们对语音辨认只有很小或没有影响,但当它们跨越界限时,则影响很大。
wz_JT+j4YY*z}RT0言语知觉的复杂性心理学书籍 psychspace.com]/cf@M UTN l
言语知觉比人们想象的要更重要。用光谱仪获得的证据可以证明言语知觉的复杂性。光谱仪原理是:由麦克风进入的声音被转换成一种电信号,通过一系列过滤器产生光谱图,即对声音频率的一种可视记录。经过光谱仪分析,声音模式不如我们正常的言语知觉那样清楚明了。心理学书籍 psychspace.com"S `rK@+{W9f:U
言语知觉的主要困难之一是语言分解问题。言语由相对连续的声音气流构成,我们必须把它们划分成一系列单词,在说话中我们会自然地知觉到词与词之间的依赖关系。但是,如果听别人讲一种你不太熟悉的外语,你可能发现不了声音气流中的间断。心理学书籍 psychspace.com$K$bx@:y,W+A
言语知觉的另一困难是非不变性问题(non-invariance prob-lem),即对任何音素来说,其声音模式会因它前面或后面的音素而产生变化。辅音的非不变性问题比元音大,因为它的声音模式受后面元音的特征影 响。为什么存在非不变性问题呢?言语产生的速度大约是每秒10个音素(Liberman et al. ,1967),结果导致同时要发出不止一种音,这就是混音现象,它负责音素生成中的可变性。心理学书籍 psychspace.comv6Z[2m N dDoGB2JD
运用上下文信息,我们可以解决分解与非不变性问题。波罗克和皮克特(Pollock & Pickett,1964)发现,用录音机单独呈现一个一个的单词,只有47%的单词能够被识别。但是,如果呈现的是言语片断,结果就会好得多,因为被试 能够运用语义以及上下文来帮助识别言语。心理学书籍 psychspace.com\(HvoM v[
霍克特(Hockett,1955)在—个类比中表明了言语知觉的复杂性:心理学书籍 psychspace.comxHG3d)s8c5@1Vk
想象一下,传送带上放着一排复活节鸡蛋,它们的大小和颜色都不同,也没有煮熟。在某一点上,传送带把鸡蛋运到压碎机的两个轮子之间,这样就造成挤压和鸡蛋 破裂。滚动的鸡蛋代表一系列音素刺激,压碎机出现的混乱代表言语传输的结果。接下来,我们用一个检验器检查鸡蛋压碎的变化。根据鸡蛋有没有破裂,可以知道 流出的各种蛋白,各种颜色的蛋壳以及先到达压碎机的鸡蛋的性质。心理学书籍 psychspace.comD1a+B/fb W7X1F
心理学书籍 psychspace.com$bjy9fId

6_d_wOgVx0普通心理学中,抑郁理论一直依赖于占主导地位的研究范式或看待事物的方式。习得无助概念的发展就是如此。一开始,它是学习理论中的一个概念,后来在认知 范式内得到修正。塞里格曼(Martin Seligman)和他的同事发现,当狗面对一个不能逃避的压力时(被电击),它会表现出类似于抑郁的一种状态。进一步研究发现。在后来相似的但可以逃避 电击的情况下,狗却不再企图逃避。塞里格曼称这种现象为习得无助。它可以用于解释人的抑郁。当人们面对一个压力源,而又对它无能为力时,人就会产生抑郁状 态,无精打采,看不到积极的可能性。1978年,这个模型得到了修正,考虑了人对不可控制的结果做出的解释(Abramsonet al.,1978).即抑郁不仅仅在消极的、不可控的事件发生时产生,而且取决于人是否把它归为自身的内部特征(相对稳定),以及生活的其他方面(总体 的)。例如。一个学生将他或她的考试成绩差解释为自己缺乏能力,这是一种内部的、稳定的整体归因。与将成绩差归因为没有好好念书的人相比,内部归因更容易 导致抑郁。近来,这个模型又得到了进一步细化,可用于解释更具体的抑郁(Abramsonet al.,1989)。心理学书籍 psychspace.com4M0K_3dm%]8Nkl
在理解抑郁方面,贝克(AronBeck)的认知模型最具影响力。贝克起初是一位经过精神分析训练的精神病学家。他发现,他的病人在报告中常常歪曲现实, 充满自我批评和悲观思想。这使他十分震惊。由此,他提出,抑郁是一种思维障碍,和情绪障碍差不多。抑郁不仅仅表现为消极的思维方式(认知),正是这些认知 才是障碍的原因。更进一步说,这些认知是一个人的持久特征,是未来产生抑郁的易感性因素。心理学书籍 psychspace.comJCV0C_L/x_
贝克的抑郁认知模型有什么证据吗?大量证据表明,抑郁的人的确消极地思考问题。抑郁症患者是自我批评的、悲观的,并且沉溺于失败之中(Gotlib & Hammen,1992)。然而,这个理论的另一些方面却没有得到多少支持。过去检验这个模型通常采用两种方法。首先是抽取一个当时并不抑郁的被试样本, 测量他们的认知,通过一段时期的跟踪,看他们是否表现出消极认知。那些最初不抑郁的人,后来可能变得抑郁。这种方法的问题是,研究需要使用测量。为了确保 测量结果的可靠性,必须长时间跟踪大量被试,以保证有足够多的人变得抑郁。与此相关的还有,那些已从其他症状中恢复过来的人们有消极的认知。
y-wx ubr*l0尽管测量存在一些问题,莱文松(Peter Lewinsohn)和他的同事在美国的俄勒冈州还是进行了一项研究(Lewinsohn etal.,1981)。他们招收了一千名志愿者,分两个阶段进行抑郁水平测量,间隔时间为12个月。在第一次测量时,对被试的认知也进行了评估,包括对 未来的正面和反面的期望,对控制自己生活的看法,以及那些对抑郁重要的各种非理性信念。对认知模型来说,令人感兴趣的是,一些在第一阶段没有感到抑郁的被 试,在随后的跟踪观测中却变得抑郁了。那些在第一阶段有更多消极认知的被试,在研究过程中变得抑郁了,我们能这样说吗?答案是否定的。那些在研究开始时有 更消极认知的被试,已经是抑郁的被试了。心理学书籍 psychspace.combM C#Fx(I
莱文松等(1981)的成果不支持认知模型,能够得到的结论是,当人们抑郁时,人们会消极地思考问题,但在抑郁之前他们并不消极地思考。另外一些证据表 明,当人们从抑郁中恢复以后,以前的消极认知——信仰、态度、感知和记忆,都恢复到了正常状态(Barber & De-Rubeis,1989)。明显的解释是,认知消极并不是造成抑郁症的原因,消极认知只是人们得了抑郁症之后,在思维上的一种表现形式。然而,一些 研究者认为,答案并不这么简单。心理学书籍 psychspace.comK u3e2[xA
……心理学书籍 psychspace.comG6}F$Ty9i/?W*ogh

书评

-v$`3{%e-q*KS)Xe2RK,i0中文版序
c8Sb:b ^S.CN0
-lX/R{i?0中国心理学始建于20世纪20年代,迄今已经走过八十余年的曲折历程。进入90年代,心理学在中国取得了为世人所瞩目的成绩。中国心理学的国际地位不断提高,新世纪第一个国际心理学大会将于2004年在我国北京举行。
;c&q5O5O9YxAQH1W021世纪是知识经济的时代,时代呼唤创新精神,呼唤对自身的认识。近年来,国内的心理学系一直呈现增加趋势,已经从1981年的4个增加到2000年的 16个,翻了两番;大学所在地遍布全国各地,心理学系的学生数量也大幅度增长,心理学正逐渐成为大学中的一个热门专业。与此同时,社会各界也逐渐对心理学 发生了兴趣,迫切希望了解心理学,如医学、司法、体育、企业、政府部门等等。心理学的重要作用正迅速得到全社会的承认,成为一门广受欢迎的学科。鉴于心理 学的重要意义和已取得的成绩,我国已将心理学列为一级学科,还被指定为全国大专院校的公共必修课程。在这种形势下,全面、详实、公允、深入的普通心理学教 材的出版就十分必要了。心理学书籍 psychspace.comue)S!s&B2gI jnOS
目前国内出版的心理学教材,尤其是翻译的教材大都源自美国。当然,正如本书作者英国心理学家M.W.艾森克教授所讲,美国教材具有较高的可读性与良好的产 品价值,然而,这些教材对非美国的心理学工作者的贡献甚少述及,这对于青年学者广泛学习各国心理学家的先进经验、拓展知识领域显得不足。此书恰好弥补了这 一缺憾。
2p3W3fw9t9{%Wye0此书是在M.W.艾森克教授主持下由众多专家参与下编写完成的,与以往的普通心理学教材相比,本书具有以下特点:心理学书籍 psychspace.comc\(vb0wN1K
首先,此书更全面地反应了国际心理学发展的整体状况,尤其对于欧洲心理学的发展与贡献做了详细的介绍,从而给读者提供了一个全新的视角,使其对心理学的理解更为全面,也更为客观。心理学书籍 psychspace.comVY9SvoXW Q Oq
其次,此书的撰写遵循科学、严谨的写作规范,深入浅出。本书各章的作者都是欧洲该领域最杰出的专家,各章节的设定与编排都经过严密的系统设计。它不仅反映 了各领域中最具代表性的研究成果与观点,而且循序渐进,层层深入,前后呼应,理论联系实际,使读者能够切身感受到心理学领域的博大精深和心理学成果的实际 应用价值。心理学书籍 psychspace.com0l8@ Ld*h@
再次,这本书既不是那种堆砌“陈年旧事”的典籍,也不是一家之言,而是引导读者步入心理学殿堂的手册。整部书的各章既相互独立,又有机地连结为一个整体。 各位作者在全面论述各个专题的同时,深入介绍了该专题的最新研究成果,对一些尚未解决的问题和有争议的问题也进行了说明。反映了作者们科学、求实、严谨的 作风。心理学书籍 psychspace.com-fi*Fy9gFHE
作为一本教材,本书还具有很多优点,值得大家一读:
H'h)ES+gn^[0第一,此书区分了两种事物:科学事实与观点。前者是研究者通过科学研究得到的结果;而后者是研究者对现象和事实的解释与看法,不同的观点需要通过科学的程序来验证。正确区分科学事实与观点对我们认识与解释心理现象具有重要意义,阅读此书将大有裨益。
UM4M6lv'@t0第二,心理学的研究发展已经超越了以前狭隘的定义,已经从关注实验室中的人转化到了研究复杂的社会、文化问题。心理学的范围已扩展到了人类生存的几乎所有 领域,从关注人的身体、生物学意义、基本的生理与认知过程转化到了关注人的整体心理感受,乃至与之密不可分的社会组织。此书包含了与心理学有关的方方面面 的内容。可以说,在某种意义上,这是一本微缩的心理学“全书”。研习此书对于读者全面了解心理学是大有助益的,也可以说是个捷径。
7uQk+pZ J7e0第三,本书内容语言流畅,深入浅出,通俗易懂,列举了大量的实例、实验与事实,能够引导我们加强科学素养,教会广大读者如何通过科学的方法进行心理学研 究。总之,此书以全新的视角全面地反映了心理科学的发展,客观地介绍了各种重要的发现与原理。所以说,这是一本优秀的心理学教材。
y Q5^!yZ1F2B02l世纪是心理学的世纪,也是属于年轻人的世纪,心理学的发展与兴盛取决于年轻人的努力。希望广大年轻读者充分利用这本书,打下坚实的基础,早日做出自己的贡献。心理学书籍 psychspace.com7t4[W/E[u|
心理学书籍 psychspace.com7^6s&v#s4q*S rTp
张厚粲
"M-q*D@4Nb [ }"GC02000年10月于北京

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eysenck Eysenck 当代心理科学名著译丛 华东师范大学 经典教材 心理学导论

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作者:艾森克Eysenck