本书是针对青少年人际心理疗法的综合指南，概述了该疗法的结构和技术，利用治疗室中的实际案例，说明了青少年和年轻成人来访者在治疗中表现出的问题的多样性。
青少年人际心理治疗：临床指南
作者：（澳）罗伯特·麦卡尔平 等著；
译者：李卫晖 等
胶装：16开
ISBN：9787518442256
定价：108.00
原名:Interpersonal Psychotherapy for Adolescents:A Clinician's Guide
编辑推荐
IPT-A在既往评估所考量的生物、心理和社会因素之上，同时认识到文化和心灵（spirituality, 也译为精神性/灵性）的作用，提供了一个青少年心理评估的新方案。这些经历可能对青少年的人际世界产生深远的影响，但在临床实践中很容易被忽视。
由于一些原因，一些年轻的成年人更适应青少年的评估和治疗框架。在世界上的许多地方，在20多岁时继续处理10多岁遇到的问题的情况并不少见。对其中一些年轻人来说，伴随而来的发展动力和人际关系受到的影响在他们18岁以后仍在继续。因此，本书将IPT-A的应用范围扩大到了年轻的成年人，而不局限于“成年”对年龄的死板规定。
作者行文时始终强调临床工作者与来访者之间形成的一种过渡性依恋关系的重要性。在这段关系中，“治疗师的首要任务是倾听、关怀并向青少年传达，他们能被看到，以及，他们很重要。”
当然，本书的精彩远不止于此。相信各位读者会在书中收获属于自己的触动和领悟。
内容简介
青少年人际心理治疗（Interpersonal Psychotherapy for Adolescents, IPT-A）是一种基于实证证据的心理治疗干预方法，能够帮助青少年认识到人际关系与当前症状之间的相关，并培养他们的人际交往能力。本书是针对该疗法的综合指南，概述了该疗法的结构和技术，利用治疗室中的实际案例，说明了青少年和年轻成人来访者在治疗中表现出的问题的多样性。
本书的两位作者都拥有在临床实践和督导中运用人际关系疗法的丰富经验，且多年来从事与青少年有关的心理治疗工作。
通过阅读本书，读者能够系统学习IPT-A的理论和技术工具，添加到他们的临床技能中，或深化现有的IPT-A实践能力。
作者简介
罗伯特·麦卡尔平 (Robert McAlpine)
临床心理学家，在澳大利亚新南威尔士州为青少年和成年人提供服务。他还教授人际心理治疗的入门和高阶课程，并为在临床实践中使用成人或青少年人际心理治疗的治疗师提供督导。
安东尼·希尔林 (Anthony Hillin)
拥有30年经验的临床医生和培训师，强调用整体方法来改变，专门研究丧失、转换和冲突对个人和群体的影响，并在全球范围内提供成人或青少年人际心理治疗相关的入门和高阶培训以及督导。
主译简介
李卫晖
医学博士，教授；美国罗切斯特大学博士后，美国杜克大学访问学者；中南大学湘雅二医院精神科主任医师，中南大学精神卫生研究所行为医学专科主任；中国心理卫生协会认知治疗委员会委员，湖南省心理卫生协会人际心理治疗专委会主任委员。
目录
第1部分 导论
第1章 本指南的介绍与引导
第二章 整体评估模型
第三章 青少年的依恋
第四章 临床技术
第二部分 IPT-A的初始阶段
第五章 IPT-A的初始阶段
第三部分 IPT-A的中期阶段
第六章 IPT-A的中期阶段
第七章 复杂性哀伤
第八章 人际冲突
第九章 角色转换
第十章 人际隔阂
第四部分 IPT-A的巩固阶段
第十一章 急性期治疗的总结
第十二章 延续和维持治疗
第五部分 结语
第十三章 结束语
最新评论