以人为中心心理咨询实践(第4版)

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作者简介

戴夫·默恩斯，心理咨询教授，斯特拉思克莱德大学心理咨询系前主任、国际学术期刊《以人为中心的实验心理治疗》编委，他著有包括《心理咨询和心理治疗的理性》等7部专著。

布赖恩·索恩，东英格兰大学心理咨询荣誉退休教授，诺里心理咨询与研究中心前主任、诺里奇中心创办者，他的著作涵盖了心理咨询、教育以及田园文学等领域。

约翰·迈克李欧，英国阿伯泰邓迪大学的心理咨询教授，曾任教于基尔大学、沃尔夫汉普顿大学等英国知名学府。他拥有丰富的咨询经验，曾参与学生咨询、婚姻咨询等多个领域的咨询、培训及研究工作，此外亦担任护士、社工以及急救人员等职业团体的顾问。

目录

1以人为中心的方法：当代回顾与基本理论
时代精神
自我概念
价值条件
机体评价过程
评价点
为成长创造条件
2以人为中心理论的最新发展
实现过程
自我协调过程
理论假设1-4
艰难过程
自我对话
理论假设5-8
以人为中心的方法对心理咨询过程的现代界定
3心理咨询师对自我的运用严格的训练
心理咨询师对自我的态度
倾听自我
自我接纳
共感的发展
学会真诚
心理咨询师和来访者之间的"健康关系"
心理咨询师的独特自我
对独特自我展开冒险
心理咨询师正在改变的自我
关系深度经验
4共感共感
共感量表
共感与评价源
共感为何在咨询中重要以及如何重要？
关注"觉知边缘"
无须理解
释放我们的共感感受性
共感障碍
对来访者不同自我组成部分的共感
5无条件积极关注无条件积极关注为何重要？
一些自我防御的来访者
个人语言
当我无法接纳来访者时该怎么办？
来访者能相信我的接纳吗？
关注热情
关注条件性
无条件积极关注并非做到"友善"
6一致性一致性为何重要？
共鸣
元交流
不一致性
一致性的准则
心理咨询师如何才能发展出一致性？
咨询师的发展计划
三个条件的结合
结论
7"开始"权力游戏
对新来访者敞开胸怀
来访者满怀期待而至
最初时刻
建立信任
"伪装与线索"
开始的结束
日程与协议
费用问题
总结
案例研究（第1部分）
8"中期"案例研究（第2部分）
"中期"--回顾
9"结束"案例研究（第3部分）
咨询过程的结束
心理咨询师眼中的"仓促"结束
准备结束
结束之后
10以人为中心心理咨询研究以人为中心心理咨询研究的历史发展
以人为中心的研究工具与方法
以人为中心心理咨询的有效性
以人为中心的咨询过程研究
利用研究提高并维持以人为中心的实践
总结
附录提问与回答
人名索引
参考文献
术语对照表

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