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青少年培育计划概念架构及课程设计手册

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目前,青少年发展问题在全球没的地区和国家都有恶化的趋势,本书是根据预防青少年发展问题的出现而编写的,旨在介绍“共创成长路”计划的背景、概念框架、设计及评估。全书共分上下两册,在上册中,我们收集了不同类别的文章,揭示本计划的背景、概念及设计;在下册中,我们将对对15个青少年正面发展问题的构念进行介绍,如促进社交能力认知能力、分辨是非能力、自我效能感、抗逆能力等。

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C z6G,Q'c*T-B7?2do @0作 者:石丹理马庆强 主编,刘兆瑛韩晓燕 分册主编
A"R[ z,O;xT0出版社:学林出版社2007-08-1
3^L3h1AkahA0ISBN:9787807304111心理学书籍 psychspace.comN IIQ@*G
定 价:40

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作者简介

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*I3H4@B Q f0石丹理,香港中文大学社会工作学系教授。“Journal of Clinical Psychology”顾问编辑、“American Journal of Family Therapy”国际顾问、“International Journal of Adolescent Medicine and Health”、“Child Health and Human Development”、“Asia Journal of Counseling”、“Social Indicators Research”及“Journal of Youth Studies”编辑委员会委员。他是香港心理学会院士及多个政府咨询委员会委员。在国际学术期刊发表的文章超过180篇,文章被引述的次数超过600次

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共创成长路 韩晓燕 课程设计 刘兆瑛 马庆强 青少年 认知能力 社交能力 石丹理 自我效能感

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青少年培育计划概念架构及课程设计手册

作者:石丹理,马庆强 主编