相约黄山之巅,我们谈谈心理学
作者: 迟毓凯 / 4717次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
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$XX3I7_GSX7E0八月中旬,我们学校心理学分会的学术年会在安徽召开。到时候,又可以见到一些老朋友了,这次会议的规模比较大,即包括高教系统那些专家教授,也包括普教系列的各位有志于学校心理学的教育工作者。当然,你感兴趣的话,看看下面的通知,反正是放假时间,大家可以俱到一起谈一谈,转一转。心理学空间 wBtEs u

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中国心理学会学校心理学分会2010年学术年会通知

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"jv p Ac-^@;\}ti0根据中国心理学会学校心理学分会(专业委员会)2009年工作会议决定,2010年学术年会将在安徽芜湖举行,由安徽省心理学会、安徽师范大学教育科学学院承办。经分会理事会负责人审定,现将大会有关情况通知如下:心理学空间-d Ev#O&TKG

J+YC sG Q0一、大会组委会名单心理学空间6N I:M$pn7B

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名誉主席:莫 雷心理学空间$C.e0\x:n6ES

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主 席:郑 雪心理学空间!p6p Q(lWa

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副 主 席:郑希付 梁福成 方晓义 李伟健心理学空间%ZU$`X XwPX f

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委 员:张庆林 徐光兴 江光荣 连 榕 雷 雳 杨 玲 刘电芝

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T L@XL9r6i^0杨继平 冯江平 聂衍刚 赵 微 李 灵 迟毓凯

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执行主席:葛明贵 姚本先心理学空间!e'n&F*oGY3b

Fxc"qBw W0秘 书 长:桑青松心理学空间 t%vx c3W RP JfO

GC3^*C`H0二、大会主题

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Xos R)^g0cI0本次大会的主题为“学校心理危机及其干预”。会议的主要内容包括:①大会报告和主题报告;②专家工作坊;③校园心理剧展示等。此外,本次会议会前或会后还将举办多场培训(工作坊)。

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2? WM+I6pB0三、大会时间安排

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^.jK r{CV,R+}0大会初定于2010年8月中旬召开,为期3天。会议期间食宿统一安排,费用自理。心理学空间(}Twy kV x/`

A d2HA5AiD0会议结束后可组织去黄山、九华山旅游,费用自理。心理学空间Yr4NJO4a7RWO

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四、大会征文及其注册心理学空间 q\!iq s

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参加会议的代表可以提交800字的论文、心理咨询个案或心理健康课教案摘要、心理健康教育工作者和单位工作开展情况概要,大会将编印论文和案例集。论文截止时间2010年6月30日。

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Le(n p gD0本次会议期间,将评选评选中国学校心理学2010年优秀论文、心理咨询个案、心理健康课教案、心理健康教育工作者和单位。参评人需要提前在8月10日前递交论文、心理咨询个案或心理健康课教案、心理健康教育工作者和单位及相关材料“全文”电子版及打印稿1份,同时邮寄论文评审费60元。心理学空间x q%N}&z8^

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会议注册费用及时间见下表心理学空间@D0] h2~9NdL|

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注册费(人民币)

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8I"~.Au C3rk'H%Pe06 月30日前交心理学空间q8~7rU9[_"hL.o%nn7_N-E

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7 月1日后交心理学空间u3~c^sZ3IB

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普通代表心理学空间-h,[2UbM3}8v)K+T/J

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/A|b H"d oW0注:学生必须出示学生证或研究生证报名注册方可享受优惠。凡在本次会议申请并被会议列入计划举办工作坊的参会专家,免交会议注册费。

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五、大会会务心理学空间;K+Wn M s |6X8]*M q

*|.E Av+M,U0会议承办单位联系人:胡荣华(13956178378);吴杰(0553-3869265);徐胡燕 (13955385624);罗兴根(13955385550)。心理学空间0q,}@']#V

XK.Vo.`#H._8`[0参加会议代表的会议回执、论文摘要和评奖论文,请发至论文投递电子信箱:xinlixuedahui@163.com ,并标明“××参加会议回执”或“××参加会议评奖论文”等字样。

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H7pF%\Oh0参加评奖的论文全文打印稿邮寄至:安徽省安徽师范大学教育科学学院 徐胡燕 收,邮编:241003心理学空间9\.Bkz8\.`B-P

\Q0H"^ R G0邮局汇款:安徽省安徽师范大学教育科学学院 罗兴根 老师 收,邮编:241003。并请附言:“会议注册费”或“论文评审费”等字样。心理学空间-SR;O+r0m2A4m

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有关大会召开和举办工作坊的进一步信息,大会秘书处将在安徽师范大学教育科学学院网站(http://www.ahnu.edu.cn/site/edu/)及相关网站陆续公布。

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主办:中国心理学会学校心理学分会

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华南师范大学心理应用研究中心心理学空间$QP N/S#N9n H v

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承办:安徽师范大学教育科学学院

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安徽省心理学会

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2010年3月10日心理学空间f ?c V;B+W

'^}8{ LBz4]~0会议回执(可复制)

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单位或通讯地址心理学空间\4OQgOs$ae4hR

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)u;Q&Cd.i0座机电话心理学空间!^ WFZ(P iEvS

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移动电话

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论文或教案投递日期

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注册费交纳日期、金额心理学空间9cyG,O NoYYDu

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注册费汇款方式(邮局/银行)心理学空间#d6~fz e-\

"i7R"Mb4sR:x0《会议回执》可以用电子邮件发送到:xinlixuedahui@163.com ,或者邮寄到:安徽省安徽师范大学教育科学学院 徐胡燕 收,邮编:241003心理学空间 d:@4[R-o x

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如果你感兴趣,会议通知的doc版,可以在这里下载:http://u.115.com/file/f9afa3a642心理学空间 m9z:p7px

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«那个大谈性教育的教育专家是我 迟毓凯
《迟毓凯》
情绪,究竟如何来调节?»

 迟毓凯

迟毓凯,男,博士,华南师范大学应用心理学系副教授。
迟毓凯博士联系方式:
地址:华南师范大学教育科学学院
邮编:510631
网站:www.xlxcn.net
电邮:chiyukai@126.com
微博:weibo.com/chiyukai
博客:chiyukai.blog.163.com/


1992.9-1996.7 东北师范大学教育科学学院心理学本科 获理学学士学位
1996.9-1999.7 东北师范大学教育科学学院心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师:周国韬 教授 研究方向:学习心理,教师心理
1999.9-2002.7 华南师范大学教育科学学院心理学博士研究生 获博士学位
指导教师:莫雷 教授 研究方向:学习心理,阅读心理
2002.7-2003.12 广东教育学院教育系 讲师
2003.12-2005.12 华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授:徐光兴
研究方向:道德心理,社会认知,学校心理学
2005.12-至今 华南师范大学应用心理学系 副教授

文章著述:
1998年:
迟毓凯:同伴交往指导-班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯:金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯:精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯,李大维:心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》——警官教育出版社,1998
1999年:
刘晓明,迟毓凯:学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏,迟毓凯编著:七彩迷宫-情绪心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
迟毓凯编著:心海明镜-障碍心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
2000年:
迟毓凯,莫雷:课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年:
迟毓凯,莫雷:课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春,迟毓凯等:Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编:《心理学》(撰11、12、13、14共4章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2001
2002年:
迟毓凯,莫雷:情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯,莫雷:金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报(社科版)》2002.4
迟毓凯参编:《教育心理学》(撰第十八章:教师心理)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.参编
迟毓凯参编:《学校心理咨询百科全书》(刘晓明主编)——吉林人民出版社,2002.
迟毓凯:鲁利亚神经心理学研究述评,载《心理学名家名著》(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.
2003年:
迟毓凯,周国韬:教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》,2003.4
迟毓凯参编:《青少年心理健康教育》(撰第七章:青少年常见的心理行为问题)(莫雷主编)——华东师范大学出版社,2003.11
2004年:
迟毓凯,莫雷等:文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》,2004.3
迟毓凯,莫雷等:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》,2004.4
迟毓凯,莫雷等:时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》,2004.1
迟毓凯,莫雷等:文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》,2004.2
管延华,迟毓凯:文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》,2004.2
迟毓凯:中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》,2004.4
迟毓凯:从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析,载《世界文学名著心理案例集》(徐光兴主编)——上海教育出版社,2004.10
袁立新,迟毓凯等:大学新生心理健康与个性状况调查———《广东教育学院学报》,2004.4
2005年
迟毓凯,莫雷等:角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》,2005.1
王穗苹,迟毓凯等:不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》,2005.2
迟毓凯,莫雷:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报(哲社版)》,2005.3
迟毓凯副主编:《教育心理学》(撰第17、18、19、20章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2005.10

会议论文:
《角色目标对情境模型空间维度更新的影响》——中国心理学会全国第九届心理学会议,2001.11 广州
The effect of functionality on updating of spatial situation models without clue.——28th International Congress of Psychology,2004.8 Beijing, China.
《孤单与拥挤:内隐的旁观者效应研究》——中国心理学会全国第十届心理学会议,2005.10 上海