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我不熟悉魏书生,也没有研究过李镇西,但许多听我讲课的老师们熟悉他们,我也希望,自己能从心理学的角度,对那些优秀老师的成功经验中做一点分析,从多个角度探讨教育的原则和方法。顺便提供一下资料,供下载。
魏书生重科学,李镇西重民主。
魏书生重法治,李镇西重人治。
魏书生在法治中建立秩序,李镇西在人治中走向和谐。
魏书生看重的是心灵的宁静,李镇西看重的是心灵的纯净。
宁静的,所以能致远;纯净的,因而很透明。
魏书生的管理有着大上海的风采:精明而睿智;李镇西的育人有着老北京的气息:从容而大气。
魏书生庄严,但庄严中透出亲切;李镇西亲切,但亲切中透出庄严。
魏书生是一个宗教,李镇西是一个童话。魏书生身上更多的是宗教家的执着和坚忍;李镇西身上更多的是小孩子的热情和纯真。
是周恩来给了魏书生人格上的力量,他有着一颗感恩之心,终生不敢背叛的:是历史,是良心;