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婴儿运动技能的发展
每一个家长都如饥似渴地期待着孩子尽快掌握运动技能。当婴儿自己能支起头、会够东西、会坐、爬、走的时候,孩子的爸爸妈妈肯定会产生一种成就感。这些运动技能确实是儿童发育的里程碑。每掌握一种新的运动技能,婴儿就以新的方式掌握自己的身体和周围环境。例如,和整天躺在那里相比,婴儿会坐,就给了他们一个全新的看世界角度。自发地够和摸东西的动作,使婴儿以自己的行动探索周围的一切。当他们自己能运动以后,探索周围世界的机会就大大增加了。
婴儿掌握运动技能对他们社会关系的发展有极重要的影响。例如,当孩子会爬以后,爸爸妈妈就开始限制孩子的活动了,不用说,这种限制在以前根本不需要。用手指玩具、让别人看玩具,这些新动作,使婴儿更有效地和别人交往。相形之下,父母用不着花过去那么多时间护理孩子,而要花更多的时间和孩子一起玩游戏,说话。高兴、笑、咿呀学语,这些愉快表情的表达可以促进孩子对其他愉快事物的反应,鼓励着婴儿做出进一步的努力。婴儿的社会技能、智力和语言就这样地相互促进,共同发展。
1 运动技能的发展顺序
大动作技能指的是控制整个动作的技能,它帮助婴儿在周围环境中活动,这种动作有爬、站立和走。相形之下,小动作技能则指那些比较精细的运动动作,如够摸、抓握等。根据美国著名心理学家贝雷的研究,对大多数婴儿来说,运动技能的发展是有一定顺序的,这个顺序如下表所示。
婴儿运动技能的发展顺序及出现的正常年龄范围
婴儿运动技能的发展
每一个家长都如饥似渴地期待着孩子尽快掌握运动技能。当婴儿自己能支起头、会够东西、会坐、爬、走的时候,孩子的爸爸妈妈肯定会产生一种成就感。这些运动技能确实是儿童发育的里程碑。每掌握一种新的运动技能,婴儿就以新的方式掌握自己的身体和周围环境。例如,和整天躺在那里相比,婴儿会坐,就给了他们一个全新的看世界角度。自发地够和摸东西的动作,使婴儿以自己的行动探索周围的一切。当他们自己能运动以后,探索周围世界的机会就大大增加了。
婴儿掌握运动技能对他们社会关系的发展有极重要的影响。例如,当孩子会爬以后,爸爸妈妈就开始限制孩子的活动了,不用说,这种限制在以前根本不需要。用手指玩具、让别人看玩具,这些新动作,使婴儿更有效地和别人交往。相形之下,父母用不着花过去那么多时间护理孩子,而要花更多的时间和孩子一起玩游戏,说话。高兴、笑、咿呀学语,这些愉快表情的表达可以促进孩子对其他愉快事物的反应,鼓励着婴儿做出进一步的努力。婴儿的社会技能、智力和语言就这样地相互促进,共同发展。
1 运动技能的发展顺序
大动作技能指的是控制整个动作的技能,它帮助婴儿在周围环境中活动,这种动作有爬、站立和走。相形之下,小动作技能则指那些比较精细的运动动作,如够摸、抓握等。根据美国著名心理学家贝雷的研究,对大多数婴儿来说,运动技能的发展是有一定顺序的,这个顺序如下表所示。
婴儿运动技能的发展顺序及出现的正常年龄范围
动 作 技 能 | 掌握的平均年龄 | 正常范围 |
以立姿被抱时,头可直立 | 6周 | 3周-4个月 |
趴着时用手臂支起上身 | 2个月 | 3周-4个月 |
从侧卧转为俯卧 | 2个月 | 3周-5个月 |
用手够悬挂的玩具 | 3个月 | 1-5个月 |
抓握积木 | 3个月零3周 | 2-7个月 |
从俯卧转为侧卧 | 4个半月 | 2-7个月 |
自己坐 | 7个月 | 5-9个月 |
爬 | 7个月 | 5-11个月 |
扶着东西站立 | 8个月 | 5-12个月 |
按童谣节奏玩拍手游戏 | 9个月零3周 | 7-15个月 |
自己站立 | 11个月 | 9-16个月 |
自己走 |