心理是脑的功能,是对客观世界能动的反映。
心理是个体对环境的适应性反应,而适应性是有主体性的、能动性的。
来访者的心理“能动”性,在治疗与咨询中,是特别需要心理治疗师注意和尊重的。
一、关于心理能动性的证据
1、成年人面对挫折,行为反应可以是很不一样的,存在个体差异性,这主要是由其个人心理内部的能动性决定的。比如,下岗后,饥饿,如果又没有钱,是找朋友借钱,还是去讨饭,还是去偷钱,去捡垃圾?每个人都会作出不同的选择。
当然,成年人的抉择会受到其既往生活经验的影响。比如,当他面对下岗没钱的困难进行“能动”选择的时候,从旁观者的角度看,他所有的“自由选择”都是在他的生活经验和知识的基础上作出的,所以,与其说是“意志自由”地进行抉择,还不如说是受到了其生活经验的“统治”和“压迫”。但从在他内心的感受来说,他仍然觉得他是自主决定的,他好像是存在意志自由,即使去偷东西,也是他的个人选择。如果此时被警察抓住了,如果他说“我是受生活所迫才这样做的”,警察会说:“下岗没钱吃饭的人很多,哪个像你这样偷钱?!”法院仍然会判处他的偷窃罪刑的,因为是尊重了他的“内心能动性”,即,他具有自主决定自己行为的自由意志,因此他应该对自己的行为负责。
2、如果说成年人的个人自由意志受到其生活经验和知识的“统治”和“压迫”的话,新生儿则是最少具有生活经验的,他们较少受到经验和知识的影响。因此有必要对新生儿进行心理能动性的观察。新生儿刚出生时,就存在着先天反射,如,吸吮,觅食反射等。这就意味着新生儿对环境刺激具有先天的反应能力。但是,这样的先天反射,不具有明确的对象(对刺激的反应没有选择性),如果毛巾或衣服领子蹭到他的嘴边,他照样会去吸吮。这样的先天反射,虽然是新生儿这个主体作出的行为反应,但是他自己并不清楚他的动机、目的和行为后果。他虽然有行为的主体心理能动性,但是仍然缺少主体的自我意识。