1、“不!”,让孩子学会对自己说
中国人讲究“推己及人”,“以己度人”。这样的处世原则当然不错,但对孩子的教育也这样有时候就容易出问题。比如说对孩子好,就想当然以为孩子就会学会孝敬父母。但实际情况是,对孩子的愿望不加选择的给予满足,只会让孩子变成以自我为中心的人。而且,凡事都替孩子做到,还会造成孩子的自卑感和无力感。有些人又会走向另一个极端,凡是都让孩子自己去完成,总是要求孩子做到尽善尽美,这同样会让孩子感到自己的无能和父母的无情。
在成长的过程中,及时的鼓励和适当的惩罚都使必不可少的,重要的把握好鼓励和惩罚的时机和程度。一般来说,在大多数时候,鼓励是最重要的,但鼓励不是包办代替,不是溺爱,惩罚的使用应该慎之又慎,有时候,不关注或取消奖励就是最有效的惩罚。
有位朋友的小孩子上街的时候总爱用脚去踢垃圾桶,夫妻俩百般劝阻,但越是这样,孩子越要去踢,一次我问他们:“为什么不让他去踢垃圾桶?”,他们说:“那会把他的鞋子弄脏,还会把脚弄痛的。”我又问:“孩子知道这些吗?”夫妻俩连忙说:“知道,知道,我们不知和他说了多少遍踢垃圾桶会有什么结果。”我说:“这只说明孩子知道了你们的看法,并不代表他自己也会这么想,因为他从来没有看到过自己的鞋子因为踢垃圾桶被弄脏,没有体会过自己的脚因为踢垃圾桶而被弄痛!”后来,他们就不阻止孩子的行为,果然,孩子很快就不做那样蠢事了,因为实践让他尝到了苦头。孩子的思维模式和成年人不同,他们的逻辑推理、判断能力不像成年人那么发达,很多时候,他们需要亲身体验,然后才能得到成年人只需要通过思考就可以得出的结论。所以,比较好的爸爸妈妈,一般都能认识到孩子和自己是不同的两个人,不会用成年人的标准来苛求他,孩子有他自己的思维和情感,孩子不是父母的附属物,也不是为了实现父母未完成的理想降临世间的,只有尊重孩子的心理,才可以让他健康的发展。鼓励孩子,陪伴他去尝试这个世界,在他成功时鼓励他,失败时安慰他,让他最后能审时度势,恰当的时候对自己说“不!”,这比简单的告诉他“是”或“不”要有效的多。