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附录1:关键资源和参考文献(略)
附录2:自杀想法的评估
团体领导者:我们刚刚讨论了人们可能经历的各种情感问题。在人们过度悲伤、对生活感到绝望的时候，可能会想到死亡甚至有自杀的想法。如果您有这样的想法，请千万不要因此而觉得羞耻，因为这是很常见的。下面是有关自杀想法的一些问题。可以问吗?我们可以继续谈下去吗?
- 在过去的一个月里，您有过自杀的想法甚至具体的自杀计划吗?有 没有
如果来访者对问题1的回答是“没有”，感谢来访者，结束评估。
如果是“有”，请来访者具体描述自杀想法和计划。并详细记录在下面:
并继续问题2。
- 您有采取过什么行动?
详细记录下来:
- 您有计划在下面两周内自杀吗? 有 没有 不确定
如果是“有”或“不确定”，请来访者具体描述一下计划。详细记录在下面:
如果来访者对问题3的回答是“有”，来访者有计划在不久的将来自杀，您必须马上和您的督导老师联系。守在来访者身边(如果需要，参考下面的脚本)如果您不确定来访者会不会在不久的将来自杀，告诉对方您需要和督导老师联系，然后会随访问些问题。
可用于有计划在不久的将来会自杀的来访者的脚本:
团体领导者:根据您刚才所说，我很为您的安全担心。就像我以前讲过的，如果我认为您有自杀的危险，我会和我的督导老师联系。只有这样做我们才能够马上给提供帮助。我现在联系他，可以吗?
自杀评估指导
问题直截了当:
- 直接问评估中所写的问题。
- 询问有关自杀的问题，一定要避免不够直接，容易误解的词语。
- 直截了当的问题让来访者感到自己的自杀念头、计划、以及行动没有被主观评价。
- 有些人可能对谈论自杀感到不舒服，那你就必须告诉来访者清楚地了解他/她的人生安全是非常重要的。
- 询问有关自杀的问题是不会让那些没有自杀念头的人产生自杀的想法的。
对有计划在不久的将来自杀的来访者的回应:
- 一定要和你的督导老师联系。
- 创造一个安全，支持的环境。
- 移走所有可能用来伤害自己的工具。
- 千万不要让来访者一人独处。要有人始终陪伴在其身边。
- 如果可能的话，在等待过程中，提供一个单独、安静的房间。•随时注意来访者的精神状态和情感变化。
