作　者：[美]斯腾伯格 著，俞晓琳，吴国宏 译
出　版：华东师范大学出版社 2004-11
书　号：9787561721728
原　价：￥33.00元

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 智力因为心理学的深入研究才具有现今丰富的涵义。其中智力结构理论极其指导的智力（IQ）测验几乎主宰该领域达半个世纪之久，至今影响深远。但它存在许多不足，如果一味强调技术，脱离研究对象的整体文化背景和社会实践，最终难免走向没落。三元智力理试图从主体的内部世界、现实的外部世界以及联系内外世界的主体经验世界这三个维度来分析、描述智力，超越了传统的IQ概念，从一个全新的视角来阐释智力，将智力理论的发展提升到了一个新的高度。
7x.E R#mERt0本书旨在提供一个新的人类智力三元理论。我认为这一理论不仅在范围上超越了先前众多智力理论，而且比绝大多数一元的智力理论，包括我以前的成分理论，回答了更多的问题。事实上，从某种意义上说，这一理论发端于成分理论：成分理论是现在三元理论的一个组成部分。心理学空间E)x+AYw

/^kG"XM)v2ey6{0目录心理学空间1D(l Zb|!Pp9Q n [
心理学空间)b jB Wb+dw
总序
,u]y"n0GUr0序心理学空间!xM'~;vU
中文版序（附原文）
:W9o6qG V"A(`4nz0译者导言心理学空间+q@X$X/@`[x;|*a
第一部分 引言
,I fK6|#[FBR5A nS*l0第一章 智力的概念心理学空间6xPb8a O w `
m?+y
智力的外显理论心理学空间rN2Y5L9S-ozn
智力的内隐理论心理学空间)X0BQS u[t
外显理论和内隐理论的联系
xI4mO$a&EE"bu1_0第二部分 三元理论：亚理论心理学空间8W1U,]e.m
第二章 智力情境
#HazG!J]#d|0智力的情境亚理论
bh4uV1r/e0从情境中获取的智力内隐理论
V3[7D;F
?-W)AM0小结
8t/k7Pn/]uk0第三章 经验和智力心理学空间R {)dN,_F`H
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智力的经验亚理论
(^;v@)B De0什么样的任务可以测量智力，理由何在？
ohv(P9x&h!T/P7e0基于智力经验亚理论的应对新异性和信息加工自动化理论
+Pp0lFDH0第四章 智力的成分心理学空间i-v'O8W-F(qO:E!m/`5^,sd0A
分析单元心理学空间9J?"Q ~|y)@&a|F5T
成分和其他分析单元之间的相互关系心理学空间!V;u7? tp;q7SnN4[X a
成分和人类智慧各方面之间的相互关系
m H*_{X"~'w0第三部分 三元理论：检验
7X/ICf d!pRD0第五章 流体能力：归纳推理心理学空间8p8t9mr(k"A2k^
流体能力和智力：对文献的简单回顾心理学空间 vlU LHg/s }
评价流体（和其他）任务共同性的准则心理学空间T/y%jq)CU"|P
归纳推理理论心理学空间7} h+l!La]*B'B'~
^
归纳推理理论的检验
]
NwMVC~u+fu0隐喻归纳理论心理学空间+J5j7`KWA$^B
因果推理中的判断理论
l:SiL8].M0第六章 流体能力：演绎推理心理学空间bFTd6Y7Vr
线性三段论
mx$cJ+i,s0语言—空间混合理论心理学空间x1rB5x8s7@
范畴三段论心理学空间'r9S%F-o4N1E$Px6w2h
条件三段论心理学空间 m%K5\[*u#Ri;zHF
第七章 晶体智力：言语理解的获得心理学空间Hc4Y#c\
获得言语理解能力的不同认知观点心理学空间.QI;Jmg O#Cp[,M'l
从上下文获得的学习理论
b0_z7x#di_h(R^-_0第八章 晶体智力：实时言语理解的信息加工理论心理学空间G9uPO1MB@/mS b
两种实时言语理解观点心理学空间1~ S/s4{^h
实时表征和信息加工理论心理学空间%XT8C4WJr+LG5s'J5N}
第九章 社会和实践智力
@3o%e{2ET0社会智力
C W }
ZmJ!^0实践智力
;B{/HT0Z:n0第四部分 三元理论：某些启示心理学空间)q;Dol"^TOC
V(J-H*O
第十章 特殊智力心理学空间3V)y"Do)Ga-@
智力超常：顿悟和应对新异性的能力
t"S+k1g XUk0智力超常的其他方面心理学空间kv1n*\Qh
智力迟滞心理学空间f:^#o&sb,v*w2G
第十一章 三元理论对智力测验的启示心理学空间$DWMPF6W1I8Q'I3z
成分亚理论对智力测验的启示心理学空间Rw z p/q(L8[
k+]&iA
经验亚理论对智力测验的启示心理学空间 o)])Wf_
情境亚理论对智力测验的启示

C7[&EZvy q.J0小结
bij_1W/t6^0第五部分总结
&jd eEt ~4^0第十二章 整合与启示心理学空间e2S i7Dgy
三元理论
/lSric:v ?0智力研究心理学空间/~"V@I+B
Hp^.^
附录：通过成分分析栓验成分模型
#S5Pv7b)]]&F0成分分析概况：选择或提出相关的认知理论
2^Pq8Y&\:E9}0选择一项或多项任务进行分析心理学空间8b xD Ph2nUB6jHC
分解任务操作
smF$Em
G&Y5S0成分模型的量化心理学空间D/R0L/X+CC
模型检验：内部检验心理学空间h*A{ h _]Egqi
模型检验：外部检验
j`p DF(d&|n6H8x0重构成分模型
F;XP Pn} i0成分模型的普遍化
)TQ%e!n/nK0小结心理学空间"dhz3?(F.CVn
参考文献心理学空间 z*_L7?C
人名索引
o:?7?l'@,G"do(^0主题索引