个人对自我的看法不但影响其行为,也与其人格特质和心理健康有密切关系,因此,自我概念一直是人格测验的重要内容。
费茨(W.H.Fitts)于1965年编制,1988年进行了修订。该量表基于自我概念的多维观点而编制,主要依据是临床经验。有两种格式,一种供咨询及辅导用,一种供临床治疗及研究用,题目完全相同,都是在5点量表上作答,只是记分方式不大一样。适用于12岁及12岁以上被试。
田纳西自我概念量表(Tennessee Self-Concept Scale,TSCS)由美国心理学家量表共有100个自我描述的句子,其中90题描述自我概念,另外10题选自(ME)、个人自我(PER)、家庭自我(FA)、社会自我(SO)以及总体自我。每部分的内容又从三个方面测查:自我认同(ID)、自我满意(SA)和行为(B)。现详述如下。
身体自我:即受试者对其身体健康状态、外貌、技能和性方面的感觉。
道德伦理自我:即受试者对其道德价值、宗教信仰、好坏人等的看法。
个人自我:对自己个人价值及能力的评价。
家庭自我:对自己作为家庭成员一分子的价值及胜任感的看法。
社会自我:自己在与他人关系中的价值及胜任感。
自我认同:反应受试者对自我现状的描述。
自我满意:对自我现状的满意程度。
行为:受试者在接纳自我或拒绝自我后,实际所采取的应对行动,或表现在外的行为。
量表有较好的信、效度指标,是应用广泛的人格量表之一。中国台湾心理学家林邦杰20世纪70年代末曾出版了该量表的中文修订本。
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「田納西自我概念量表」說明
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※測驗內容:自我概念指的是『我是誰?』--即自己對自己的看法和定義。田納西自我概念量表就是一份可以用來幫助你瞭解你對自己看法和定義的測驗。這份量表除了可以讓你對自己整體的自我概念有更深入的認識,另外更從以下六個方面使你對自己有更清楚的自我概念:
【1】 生理自我概念--對自己的身體、外貌、健康狀況的看法
【2】 道德倫理自我概念--檢視自己的道德觀
【3】 心理自我概念—自我價值感、自我性格能力與他人關係的評估
【4】 家庭自我概念—對自己與家人關係的看法
【5】 社會自我概念—自己與他人的互動關係
【6】 學業/工作自我概念—對自己在學校和工作場合表現的看法
測驗解釋
一、效度分數
(一)、不一致反應(INC)
指受試在內容相似的一組題目上反應有很大出入,相似的兩個題目如「我是一個很有吸引力的人」和「我對自己的外貌感到滿意」,這種不一致反應可能因為亂答或粗心所導致,或顯示出受試環境中的某些特徵。
(二)、自我批評(SC)
指一些稍微貶低自己的陳述(如「我偶而會發脾氣」),如果坦率回答,大部分人都會承認的弱點,自我批評≦40T,則測驗結果可能無效。受試如否認大部分這樣的陳述,因而量尺得到較低的分數,代表受試防衛性高且特意呈現令人喜愛的樣子。但也有可能少數完美無缺的人,只是在描述自己典型的行為而已
介於40~70T之間,通常代表對自我批評有較健康開放的態度。分數極高---≧70T則顯示受試極度正直或是活在個人的缺點中,這麼高的分數表示幾乎每個陳述人性弱點的題目上回答都是「完全符合」,認為自己的行為幾乎無可救藥,放棄所有維護自尊的機會。
(三)、故意表現好(FG)
量尺代表的是個人傾向於傳達不真實的正向自我形象。若此量尺在70T以上,而自我批評的分數也低,則測驗結果很可能無效。
(四)、極端分數(RD)