本书为幼儿园教师的入门书,在内容撰写方面,不仅要求笔调简要且详细说明,并在介绍各种观察与记录方法时,均附有详细实例,旨在能使读者自行阅读且便于理解。在章节的安排上面,从幼儿行为观察与记录的意义与重要性入手进行详细介绍;其次,针对各种观察与策略方法的理论与实例进行铺陈;再次,对于进行幼儿行为观察与记录的伦理议题加以论述。随着教育科技的进步,本书特别增列影音记录法,期在完整的架构与论述之余,让读者对本领域有完整的认识。
幼儿行为观察与记录
作者:蔡春美出版:华东师范大学出版社 2013-1
ISBN:9787561799024
平装:16开483页
定价:32.00
丛书:幼儿园教育活动运用丛书
内容简介
了解幼儿最适宜的方式,就是通过对幼儿行为的观察、记录,以及解读。理解幼儿的行为涵义,是家长与幼教工作者共同关注的;掌握幼儿行为的意义,不仅有助于辨明幼儿的真实想法与发展状况,更能进一步帮助成人响应幼儿的行为,而观察与记录是理解幼儿行为最为重要的判断基础。对幼教工作者而言,其专业内涵之一,就是拥有了解孩子的方法与策略,慎重地运用,进而获得对幼儿行为发展状况的理解。因此,在培育幼儿教师的阶段,关于幼儿行为观察与记录的课程,莫不列为必修课且占有相当份量的学分。
作者简介
蔡春美现职:台北教育大学幼儿与家庭教育学系兼任教授
学历:台湾师范大学教育研究所硕士
经历:台北师范学院幼儿教育学系教授兼系主任
台北市、新北市、基隆市、宜兰县幼儿园评鉴委员
台湾教育部门核定幼儿园辅导人员
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