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认知失调理论 by 费斯汀格, 浙江教育1999

Q?U(hX1z:G0  利昂·费斯汀格是美国心理学家,对于认知失调的探索及其有关概念和理论的形成始于1951年。从分析地震后产生流言的资料为出发点,费斯汀格提出了失调的概念和减少失调的假设,并对此加以充实和发展,包括了大众媒体的效应、人际沟通和态度改变等类似现象,进而形成了认知失调理论心理学书籍 psychspace.com.xm}/hc\
  本书是“20世纪心理学通览”系列中的一本,是利昂·费斯汀格于1957年撰写的。内容大体可分为三个部分,第一部分讲述了认知失调理论的基本原理,在第二部分费斯汀格叙述了认知失调理论对某些特殊情境的含义:首先是决策情境,在第三部分费斯汀格对认知失调理论作了概述,并提出了许多与认知失调理论有关的问题,如角色和地位(如我们上文所举的考试失败和下岗的例子)、个性差异、该理论所涵盖的范围等。心理学书籍 psychspace.comS~ {L;B9T;o

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作者:费斯汀格 Festinger
%U A5gbB0出版:浙江教育出版社 1999年1月
3x1hMq.k5S;Mo0ISBN:753383267心理学书籍 psychspace.com8Z1@{t"O8\
定价:13
~1HW;Ayf&l0从书:20世纪心理学通览心理学书籍 psychspace.com8hw&k%CS!} c

目录

7P AWA%kX _0"20世纪心理学通览"序心理学书籍 psychspace.com)T?}e#gib
中文版译序
DOZ Ms7} zdZ5ZM0前言
e4f4Q l,V:r^!b!I0第一章:引言
ygS R_*x*P.y L0第二章:决定的结果:理论
9`B NB(bA u0第三章:决定的结果:资料
WZ5{n{t"J0第四章:强迫服从的效应:理论心理学书籍 psychspace.com1Tp+kcOv e COx
第五章:强迫服从的效应:资料
s+e;[t.Z6V6L@w/yni0第六章:主动和被动接触信息:理论
2l9k&t7QKow0第七章:主动和被动接触信息:资料心理学书籍 psychspace.comA6O,A"D#_ O&i'dc
第八章:社会支持的作用:理论心理学书籍 psychspace.com*Ve o9_ V1y5b$d
第九章:社会支持的作用:关于影响过程的资料
SF,h#zi*hF9TM9H0第十章:社会支持的作用:关于民众现象的资料
ZmX(xq0第十一章:概要及进一步建议
;a!W'OI"r(b"P0参考文献心理学书籍 psychspace.com3{ PDf(hI
主题索引
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6~L}$Cwl9c-~0心理学书籍 psychspace.comd"p.A9f-A
http://www.psychspace.com/psy/school/005Festinger.htm心理学书籍 psychspace.com i9G.H!O3X2`.U^(Xs_

`z!N ~Iwn0心理学书籍 psychspace.comy#a P \~'DK4g,[ G6]

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