一.背景
情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
情商包含得非常多的部分,要了解从哪个方面开始下手,对于新手咨询师,学校老师甚至是家长来说都是个高深的问题,对于情商的培养坊间有许多的培养课程,可是这些方法往往都偏向于理论,或者是没有具体的操作方式,因此需要有工具式,课程式,系统性的培养方法至关重要
1.课程特色
(1)操作性强
针对幼儿﹑儿童﹑青少年的心理发展阶段,设计了每阶段8次咨询安排的教程
(2)学了就能够使用
指导手册中针对每个技术的教学重点及引导方法都有详细的纪录及介绍
(3)系统的课程安排
从情绪认识﹑情绪调整到情绪控制等,按照心理发展特点所设计的课程方案
(4)专业度高
教程由童玉娟老师40多年来的教学经验以及大量的数据实验结果为理论背景设计而成
2.课程内容
第一部分:情商训练基础理论及应用
(1)基础理论:艺术治疗简介﹑情商理论基础﹑情绪的意义与发展等,12学时的课程学习
(2)应用理论:艺术治疗案例应用﹑情商发展重点等,8学时的课程学习
第二部分:自我疗愈及技术练习
分成三大类 一共3天24小时 面授体验课
(1)咨询技能:会谈技术﹑教学法,心理分析方法等8小时的技术演练
(2)自我剖析:觉察力训练﹑洞察力训练等8小时的技术演练
(3)素养训练:咨询伦理﹑表达能力训练﹑亲和力训练﹑引导能力训练等8小时的演练
第三部份:实践及就业
1.心理咨询机构:情商训练辅导师
2.学校及培训机构:学校心理老师﹑情商训练辅导师
3.未来方向
职业发展方向
1.心理咨询机构:情商训练辅导师
2.学校及培训机构:学校心理老师﹑情商训练辅导师
就业渠道
1.京师博仁心理咨询中心签约﹑辅导师﹑推广师
2.推荐给其他京师博仁加盟机构担任辅导师
二.课程价格
原价2980元
三.适合人群
1.家长、教育工作者；
2、大、中小学学校心理老师、心理健康教育工作者；
3、心理咨询与治疗机构工作者；
4、企业管理和培训人员：包括企业管理咨询、人力资源管理人员；
5、监狱管理、社区心理援助与社会工作者；
6、艺术和心理专业的本科生、研究生；
7、心理学爱好者、期望自我探索的朋友；
注：艺术疗法与绘画技能无关，有无绘画基础均可参加。
四.课程收益
1、一次绝好的自我心灵探索与成长体验；
2、了解艺术疗法的生理、心理学依据与操作原理；
3、掌握艺术治疗情商训练实际操作技巧；
4、掌握不同情绪问题的解读技巧；
5、掌握不同情绪问题的应对方法
6、掌握艺术材料在艺术疗法中的运用；
7、藉由艺术治疗精髓的掌握，提升自身情商能力。
五、导师介绍 ：
童玉娟老师【台湾】
台湾中国文化大学推广部讲师
台湾台北医学大学兼任讲师
毕业于中国文化大学心理辅导研究所，从事幼儿教育三十年，专长于心理谘商辅导，儿童绘画疗育。曾任辅仁大学推广部、经国管理暨健康学院、中华儿童发展教育公益协进会讲师。长期在台湾带领表达性艺术治疗工作坊，是台湾知名的绘画治疗专家，教学认真风趣幽默，理论与实务兼顾，深得学生喜爱与信任！
【主要经历】
京师博仁艺术咨询研究院 负责教授
于全国巡回开设艺术治疗系列课程，毕生志业于推广艺术治疗之普及，,从而促进社会和谐共融。教学理念强调理论与实务必须兼顾，着重「应用教学」是其主要的教学主轴与特色，学员遍及两岸三地。
在台湾从事教育工作四十年，专长于心理辅导、心理咨询、绘画治疗、创意游戏治疗、故事治疗及团体辅导及亲职教育工作。
现任职于台湾中国文化大学/台北医学大学/中原大学推广教育部专任讲师、台湾明新科技大学幼儿保育学系/经国管理暨健康学院幼儿保育学系/桃园创新技术学院幼儿保育学系/新生医护专科学校幼儿保育科兼任讲师。
曾任于台湾国立空中大学生活应用科学系/育达科技大学幼儿保育学系兼任讲师，中华熊妈妈保母公益协进会秘书长、苗秀国际顾问有限公司执行长，中华儿童发展教育公益协进会讲师，教学认真风趣幽默，理论与实务兼顾，强调「应用教学」是其主要的教学主轴与特色，深得学员喜爱与信任。
六、团队支持
在在您并不是一个人孤军奋斗，从课程的学习，专业知识的答疑，课程营销方法，人才培训方案，公司组建团队组建等都可以获得支持，在每个阶段都有专业的团队人员给予支持帮助，让您在面对各种困难挑战的时候都能够迎刃而解走上成功大道.
除了咨询技术之外，每三年的课程更新，每年的新技术发表，就业扶持，营销，推广，管理能力培养，加上平台合作的咨询，让自己的技术更加丰富
除了现在咨询师的工作，还可以进入讲师体系中进行授课，继续累积成为督导之后，还有督导费及督导收入，成就百万年薪不再是梦想
欢迎咨询：
博仁光梅：010-59201612 博仁张彬：010-59201678
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欢迎咨询博仁总站：www.jsbr.org.cn
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