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定价 ¥45.00

社会性发展

心理学书籍 psychspace.com9`|i(w H8A.ku%V

  社会性发展发展心理学研究的一个重要领域。《21世纪心理学系列教材:社会性发展(第2版)》详细论述了社会性发展的主要理论、研究方法、研究的主要方面,以及国内外在社会性发展领域的重要研究成果。《21世纪心理学系列教材:社会性发展(第2版)》的论述深入浅出,可作为心理学专业本科生,以及发展心理学专业研究生的教材使用。

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社会性发展(第2版)

心理学书籍 psychspace.com9}7N~:~6hp r C'n

作者:俞国良,辛自强 著心理学书籍 psychspace.comj"DD \H q_

O/k_3`4T's9b(u0出版:中国人民大学出版社 2013-7心理学书籍 psychspace.com)t`l3r\Na

心理学书籍 psychspace.com Rm0D0D-Yk7N

平装:16开378页

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IkPXxj1iR0ISBN:9787300172606

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;kY,lfbS0定价: ¥45.00心理学书籍 psychspace.com1M,{|3P`A/O~

作者简介

2_]"Rw4m\,h7in9H(o0  俞国良,中国人民大学二级教授、博导、心理研究所所长。曾在北京师范大学和中央教育科学研究所工作。兼任国家自然科学基金心理学与神经科学学科评审组成员、全国教育科学规划心理学学科评审组成员、中国心理学会社会心理学分会副会长、中国教育学会学校教育心理学分会副会长、武汉大学讲座教授、中国科学院和北京师范大学兼职教授等。承担国家自然科学基金项目等20多项,在SCI、SSCI收录和《心理学报》等发表论文100多篇,著有《社会心理学》、《人际关系心理学》、《社会心理学前沿》和《探微集》(5卷)等。曾获国家图书奖、教育部新世纪优秀人才支持计划等。心理学书籍 psychspace.com_B+Z T8yxv

/sm[G | va%V0  辛自强,2002年在北京师范大学获心理学博士学位并留校任教,在该校被评为教授、博导。2010年调入中央财经大学社会发展学院,担任教授、副院长、心理学学科带头人。从事社会心理学和认知发展研究,获得2010年教育部新世纪优秀人才支持计划资助,2012年入选北京市中青年社科理论人才“百人工程”,先后主持国家自然科学基金和国家社会科学基金课题4项、省部级课题若干,发表学术论文140余篇(包括SSCI论文近20篇),出版《心理学研究方法》、《社会变迁中的青少年》、《知识建构研究:从主义到实证》、《问题解决与知识建构》等著作。心理学书籍 psychspace.com:qw)w:y?Y:C#U

目录

S@U#?'a8c a0第一章 绪论心理学书籍 psychspace.comMX ])R9W)v-Gw9i

\.W-{&Y'RW0第一节 社会性发展概述

g5NL+q/s7[ ?,h'dl0心理学书籍 psychspace.com\)|&S{/bwOU$c

一、社会性发展的概念心理学书籍 psychspace.comZkq4JY4A(SEI

zJM,V0@(iO0二、社会化的概念和类型

*cb&w$h7Y{-r au0心理学书籍 psychspace.com E/{4WE/L(agO]

三、社会性发展的内容心理学书籍 psychspace.com$bP)|#J^ [@$Ce

心理学书籍 psychspace.com3z I6N-JCvm1?u

第二节 发展观与理论问题心理学书籍 psychspace.com&j g s/D4}se1|

#L'l8W PX-Z0一、两种发展观

/@:G"aYl0心理学书籍 psychspace.comd0_(_,i]-U*Rb8C:?

二、有关发展的理论问题

'r&D%OLT3iw4UU(M0

Z%}oe a7k g1y0三、发展思想的演进

ajO rwWxT&_0心理学书籍 psychspace.commyL#tb+[Q

a"t"~[sc*u.H0

.c-JXq v)E/v5m0第二章 社会性发展的主要理论

9v(p+Bh Tq-i0心理学书籍 psychspace.com|8F`oQ2s~ R

第一节 社会性发展研究的临床取向心理学书籍 psychspace.com3LK(p#V4yA~ z

vu/E H n%wRP0一、临床取向的渊源

a-G eG K3Z^0

+Q-J?u)?n)_W.~"HF]0二、弗洛伊德的经典精神分析理论

$QnTB.Z.cu1`0

"lwP'w um e z0三、新精神分析学派

)}3i z7k nuF/m0iF0心理学书籍 psychspace.comvT W3v;ww$J;@'B]

四、人本主义理论

1L F S3yu.QS#P0

E-M}&I }C"?0五、临床取向的方法与理论特点心理学书籍 psychspace.com&bq)p3o _E

心理学书籍 psychspace.com"F/_ YCAHN

第二节 社会性发展研究的相关取向心理学书籍 psychspace.comj;Kb M8f F

8XU J R:H/rX{'Hm0一、相关取向的方法特点心理学书籍 psychspace.comk'al^3\

MG9Z1vxdt0二、相关取向的渊源心理学书籍 psychspace.comY I&cw%V |

心理学书籍 psychspace.com5U E&g,Bw p_&];C

三、人格特质理论心理学书籍 psychspace.com;|`!d!| DG'\Q

E.|+E2N"DeXb0四、社会性发展中的相关取向研究

|(BL#s5q%dPL8u0

;Zm)P k8Dc0第三节 社会性发展研究的实验取向

Lkh9[.l,O0

*]wr)^1g&pvt-e0一、实验取向的方法特点心理学书籍 psychspace.comgO&_V(X"x(l Z b!~P

心理学书籍 psychspace.comd'}/z.CzK,\*E ~+Q

二、实验取向的渊源心理学书籍 psychspace.comy^*M&fl Nz6_

T8_2n4R;g1b0三、行为主义对社会行为的解释

E-Y+U*oV(A0

5_DYlb;[ fy$o W8Z0四、社会认知取向心理学书籍 psychspace.comK3YnS$Y9B

心理学书籍 psychspace.comA8j7l'uta3`+W u

五、实验取向的理论特点心理学书籍 psychspace.com(O;Q"^g*V'BM m]8T

心理学书籍 psychspace.com[:f1N]S C7ui

第四节 社会性发展研究的发展取向

g xD q+i&wk0心理学书籍 psychspace.com!ocO+? od R

一、皮亚杰与发展取向心理学书籍 psychspace.com4b_6D9Pd-J

心理学书籍 psychspace.comB*QH4aES

二、皮亚杰的认知发展观心理学书籍 psychspace.com|$[1p5B-b"b_d

心理学书籍 psychspace.com\,\!eh:Z

三、认知发展的阶段

tn5k,R1s3u nJ0心理学书籍 psychspace.com$n!zy.OJkR

四、社会认知发展

d'B:~ \rJ @+['{0

oK ^+wcRa }T0五、科尔伯格对皮亚杰理论的继承和发展心理学书籍 psychspace.com5?sy`/MJsY%y,p

Mp:}k+xf0六、皮亚杰的贡献与争议心理学书籍 psychspace.comi s4B6V)Y%~

},J'Kh9B3r_+I"hf*wn0第五节 社会性发展研究的生物和文化视角

"p6]f&Ikg*}w0

R7wrT2z*Y,qt0一、生物进化的视角心理学书籍 psychspace.com9]iV.SpX&z

GGS2sp E{zw,F h0二、文化背景的视角

.k7c*uY9B3^!e0

;`R;[m0B0P0心理学书籍 psychspace.comAZL?HdJ V-o h

心理学书籍 psychspace.com}RI`6kG0ga

第三章 社会性发展的研究方法

L1xE1A3kG5@`/Y0

E*F;`xo0第一节 科学研究概述心理学书籍 psychspace.com]o.jf}4nQd

心理学书籍 psychspace.comA,Dq%_+O)e!Z;}h

一、科学研究的本质与任务心理学书籍 psychspace.com9UT{ Dmx;lK+w+_

心理学书籍 psychspace.comPpW+^%l s U2W7sz)V

二、科学研究的过程

LB#aiY?xA0

r`6@,U,D0三、科学理论与研究的关系心理学书籍 psychspace.com"?8tgn(@2ni

V/H AtHi,Q?0四、研究的基本原则

h@j?P;Q7bR A*Ux I0心理学书籍 psychspace.com0^3M s0@J.vd-S+m

第二节 研究设计与方法

Dj*Zi3B+E\+Q!L0心理学书籍 psychspace.com g6b q!Kp Y3K `:km&N

一、研究设计的内容与效度

y-pL0t(x$u*xm"A0心理学书籍 psychspace.comB)~(u1d^B

二、研究设计类型

3rb h2c+K#k*FmK ZDq0心理学书籍 psychspace.com[C0PCg

三、研究方法心理学书籍 psychspace.com;au+sL*sv7n1q6Gsj0Q

心理学书籍 psychspace.comY.?#F oV(i

第三节 社会性发展研究方法的新趋势心理学书籍 psychspace.com%}8h@._Js,Ns$S*HVnj

心理学书籍 psychspace.com;Z]-[#Gvl

一、研究方法的新趋势心理学书籍 psychspace.coms%vT.G |p

心理学书籍 psychspace.com A+u1W6}$b-O*C)]

二、量的研究与质的研究的整合

P^*v6c8K0

"O&cMT2J)TY l ei0三、微观发生法心理学书籍 psychspace.com@C3f0z ^ Cm|'bF0Ax

&\#G"H7l3Jb/Wx0四、横断历史研究心理学书籍 psychspace.comc7J}3rR3xnd Sr

%Q6g WE"iXd_I0

Q9P7QK:T7f PK0

:~ Z-]0i p5xuw m2t0第四章 社会认知发展心理学书籍 psychspace.com8q hj sGn3y

0O$alv,N1B@0第一节 社会认知发展概述心理学书籍 psychspace.comi(cJ*lz#?~5d2rv

心理学书籍 psychspace.com`.~$ED`)gn6[8r

一、社会认知与社会认知发展

8u;I [-p.ow~7lklj0心理学书籍 psychspace.com"F^1twO4Yi

二、社会认知发展的研究观

:O~ b3KX[m0

L;i4G,X-x'C$N?.D0三、社会认知研究的兴起及其原因

)x7a Nqpm0

-bWJ}8Ow$o`/fOfF0四、皮亚杰学派的社会认知发展研究

(D'{7l%Boa`M0

U w|ci0f"hrde~0五、社会认知与情绪的关系

yQ] SZj0

lq Ju%_j(~5D"]0六、智力发展和社会认知发展的关系心理学书籍 psychspace.com9cxR1a?&~x9x0\

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第二节 社会认知发展理论

#{X7T%u^#z)B0心理学书籍 psychspace.com f0f9d5F`6y

一、社会信息加工:过程的观点

5AG2[GaY2T)r0

g$K\g`?i0二、观点采择理论:结构的观点

+b/g f Z3PJwz0心理学书籍 psychspace.com9mT5w6t1zW R

第三节 不同领域社会认知的发展心理学书籍 psychspace.comu:p i|6j} N#Q

XcY%VI H0一、印象形成的发展理论

S0Qt2im0

#XxIc)G0U `0二、儿童对社会性概念的理解心理学书籍 psychspace.com'L(r;W-C-R%oad

"n0Q5b6u%G u]M0三、儿童心理理论的发展心理学书籍 psychspace.comPO!AB"mUG

心理学书籍 psychspace.com'e x%[pHW

心理学书籍 psychspace.com1{7@s.wl%q

"w ANA1NjYZ/X$|0S l0第五章 自我发展心理学书籍 psychspace.comXjm j6H^S!T?

心理学书籍 psychspace.com m ]I|?4q$q

第一节 自我研究的理论

,[sE N+}7\0

T+t Pc_)?;i3c&Zh1o%B0一、自我研究的历史心理学书籍 psychspace.com:i.EE9S/~r

心理学书籍 psychspace.com&ldk6V3iLF

二、精神分析学派的自我观

$l.{ qX/L5kbs7d7R0

t)^B{_'kk0三、罗杰斯的现象学理论

#h#]`'_ `B9l0

-^khRX4GAH mx0四、自我的社会认知观

2m%jZ*I6tI5a$]#ZX3c0l0

m|9i&Sb]Z8f0五、智能三层次理论对自我的理解心理学书籍 psychspace.comx!ld9y&m%Za

心理学书籍 psychspace.com'}0E2coefTH

第二节 自我意识的发展

-c{%k#]U8n0心理学书籍 psychspace.com_jgc GN0ak

一、为什么要研究自我发展心理学书籍 psychspace.com-q5nFI1c6|Q"|E*} B

$n0{qB+Z)S5K nc0二、自我意识的发生心理学书籍 psychspace.comj D8{0a]&j

EF)w } z*Q}q8L0三、自我意识的发展心理学书籍 psychspace.com+N#L8wE(`#E _[3t7y

心理学书籍 psychspace.com-bS(L2{tDX3k

四、自我意识发展的一般趋势与阶段

7h!\"B2G,FoT0T q0心理学书籍 psychspace.comS{pOv

第三节 自我概念的发展心理学书籍 psychspace.com:eT VE8A6OH%A

/Y3Lp"LU0一、自我概念的界定心理学书籍 psychspace.com6G e(G7u k t

心理学书籍 psychspace.com4tM9D:Ut$i3aU/Bh@

二、自我概念的测量

d.pU5C3R+Nh we0

T \P/Mm5`NW+a4qV0三、自我概念的发展心理学书籍 psychspace.com xa3f!We%a;pdj c

心理学书籍 psychspace.com)I;u&?M8g8t%p

四、自我概念对社会性发展的影响心理学书籍 psychspace.com*NH!r:vX\-H g

心理学书籍 psychspace.comR @Y] g(Qr8S

五、自我概念发展的影响因素心理学书籍 psychspace.com"EU#qj5~c+^HN

y8hQ/|[8w*G0第四节 自我同一性的发展

3lt"ij o_0

j1}@yP?mw*_wF0一、自我同一性的概念心理学书籍 psychspace.comHMg rsk"aV

DeK+ZN0二、自我同一性的理论心理学书籍 psychspace.com|$V`w@;h

心理学书籍 psychspace.comm-o&S&pgM

三、自我同一性的测量心理学书籍 psychspace.com cBnCB Sp

心理学书籍 psychspace.com ^4KT8|M]"L

四、青少年自我同一性的发展趋势

5[T2aXF,xsK Ve0

9D IR7?/x vJ0第五节 自我发展的其他领域

O!eT~^h.n2RT$c1o/Zv0

h%?U)gr K5g8W0一、自尊的发展

W{*D[x_:~3v6H"nQ R0心理学书籍 psychspace.comT!LI*AIEP*sO[;i

二、自我效能感

lwC#^ mVIw3u.C0

p A1]qRM9}d0三、自我控制心理学书籍 psychspace.comaj#E.^ygy;e^

'qMQ+?AfPs0四、自我实现心理学书籍 psychspace.com Eboo P9X}kH

k*a)k6k.@s$OO(L0

,huOQ+^b(^0

gh6S2O h f4lz0第六章 性别角色发展心理学书籍 psychspace.comZ n5~f"W7t z9Zi

心理学书籍 psychspace.comJX:G T6x5F

第一节 性别角色和双性化

qp]*HEb*p0n6x kR7P0心理学书籍 psychspace.com X!jx:RDM

一、性别角色的社会文化意义心理学书籍 psychspace.com4VL ie8e3|$j

心理学书籍 psychspace.com e1hd9Q(}/BzK pu

二、性别角色定型心理学书籍 psychspace.comifA6R'R4eXFZi,k

心理学书籍 psychspace.comClOz2}ym5v/@(m

三、双性化心理学书籍 psychspace.comC u vlY

u8d&y(nADg0第二节 性别角色发展及其影响因素心理学书籍 psychspace.com5U!@*v'V7f$B;b~$Y

心理学书籍 psychspace.com$MA[_A }/y~

一、性别角色的发展

C5_ xB-vj0

W.uXMEF0二、性别差异问题

#J5d|X\?0心理学书籍 psychspace.com$?qbj'u*`B:`*W n&o

三、性别差异和性别角色发展的影响因素心理学书籍 psychspace.com N-bTH m

_j1S&Dr qR\@MS0第三节 性别角色发展理论心理学书籍 psychspace.com+Azr0g1s @-Y

心理学书籍 psychspace.com6j4@M-c?9Dj

一、精神分析理论心理学书籍 psychspace.comv`HM ]p*? m r_

心理学书籍 psychspace.comW*tZ;G b/g p.j

二、社会学习理论心理学书籍 psychspace.comc hu)y0M~B!x

1U4XX-}B_$W[0三、认知发展理论

!d|.q$@)ie6nv0

,u:q G ]3S#D&a({_*s0四、生物学的解释心理学书籍 psychspace.comf0w:[ZL qGtj

R F(T7z7~jg}v-@0

#B'a1ZY8O#J'X.?;O]^0

6p8L],^s7p-[@0第七章 道德发展心理学书籍 psychspace.com!R(kL8Kr-wH

心理学书籍 psychspace.com4@}4B!M:@*N m

第一节 道德认知发展

M-_hh'nPW e0

vFG"Wn(s3dXf%g0一、道德发展的内容心理学书籍 psychspace.comq(KUJi

心理学书籍 psychspace.com:L8p!L?[ K&B

二、皮亚杰的道德认知发展理论

zQ\:}A$t,d#T&Sm0

8v^IM#a5G/J$x0三、科尔伯格的道德认知发展理论

#E{ t] ii0

,WeX+wXTS1a7N ?w0四、道德认知发展的影响因素

9`8lrU)vycSW0心理学书籍 psychspace.com!bnl^Cd2r

第二节 道德情感的发展

8['W|kc?'i}0

Gy;P a~0一、精神分析理论的道德发展观及其批判心理学书籍 psychspace.comgO1J4I SJ'A"v

f[{9l I(]+X0二、吉利根的"关怀"道德理论心理学书籍 psychspace.com%NKFDs \u

心理学书籍 psychspace.com#It~3P)J/E

三、移情的发展

9T"wXh T-I@;m0心理学书籍 psychspace.com)Z9}0d9q6NKZW

四、羞愧感的发展

x"_t"O!X!uE] `7G0

)d6xf7P!Jq3MZ0第三节 亲社会行为发展

b"Pv|#{5|0

J;eGk/e)}D7NC6AR.yk0一、亲社会行为概念分析

0zL;lkLt'z0心理学书籍 psychspace.comhH#LE0`ub5H

二、亲社会行为研究的理论模型

QMBi)o DF)pS0心理学书籍 psychspace.coma4a_Ml PS p1t;W._\

三、亲社会行为的发展心理学书籍 psychspace.comq6BsQm f m

心理学书籍 psychspace.comJ^M7I"^_Ec

第四节 亲社会行为的培养

y s6e'U!]c-P0心理学书籍 psychspace.comS5a!c ~SH

一、亲社会行为的影响因素

$G/DyQl1R3kV u0心理学书籍 psychspace.com'v{Ea%jbQz`*F] |

二、亲社会行为培养和道德教育心理学书籍 psychspace.com'Jo|:fG,tSi7T4h

p%i7U[[B4T0

Tz^f;pz.UT!w1H3W0

8B3f9`0sm%Z"Bs0第八章 攻击行为及其发展心理学书籍 psychspace.comB3Y-mf8O6I$S l t

%]p'B1vUu$Z3N^^0第一节 攻击行为概述心理学书籍 psychspace.comuQa"pf

.JR q#c#Z/X+_]0一、什么是攻击行为心理学书籍 psychspace.com;DZL}j(U'@f

心理学书籍 psychspace.com3rYEo:NP,|Hm

二、攻击行为的类型

&q!u }^%}8[`6~*M0心理学书籍 psychspace.com.Nm S8eIUV OH

三、攻击行为的实验研究技术

}{z0qa_ d0心理学书籍 psychspace.com1|5j8{?^$B"sH:K6B

第二节 攻击的理论心理学书籍 psychspace.comnVj)]CU;u

,a&l7hR8D$u]Z"y0一、弗洛伊德的本能论心理学书籍 psychspace.com2P1@B1PG K$M$p

?|^ ~ F1^W^k \A;J0二、动物习性学的观点

G"{N7d0y9F0

} wD ~F GN8Y0三、生理学的观点

i^0E1z%w \-?;Mv3P,p0心理学书籍 psychspace.comB([LE&G%aQ8E/~

四、挫折-攻击说

?b o#A9h#`kv6u4M0心理学书籍 psychspace.com%r'Um+f&~9I o a3T%Y

五、班杜拉的社会学习理论

j!nb&b_B m|8D'Y0心理学书籍 psychspace.comUI6U9r%O?3c

六、道奇的社会信息加工理论

t$w |)E{2P1I0心理学书籍 psychspace.comv'rxX-|T

第三节 攻击行为的发展心理学书籍 psychspace.com haXC&d)nS

心理学书籍 psychspace.com0~'nq,y!_ jK#{2Z!^

一、儿童早期攻击行为的发生

3e+e u.c%c`xD0心理学书籍 psychspace.coma4vI6M@ e[ O

二、儿童攻击行为的发展

D%dnDrr F T8mZ0

LLJ;fT2B0三、攻击行为的性别差异

)?RC-wD'X t@C7?m W0

[%uwuOdn/K0第四节 攻击行为的影响因素及其干预心理学书籍 psychspace.com"n8E|lb

心理学书籍 psychspace.com_| v7YDvJP!q3M ]

一、导致攻击行为的直接外因心理学书籍 psychspace.com)@8G-h8Y_mo GI

心理学书籍 psychspace.com+{u6\EG#|o*@

二、影响攻击行为的背景因素心理学书籍 psychspace.com!OA V$HI7g

心理学书籍 psychspace.comNU4@([O t-E

三、影响攻击行为的个体因素

.B+{ |T%z4?0心理学书籍 psychspace.com2hMDa/Xv

四、攻击行为的预防和控制心理学书籍 psychspace.com"Z9PVsn:U8W7?D.S z

心理学书籍 psychspace.com ~ N zI&_;Q!~

心理学书籍 psychspace.com9x6@_L)tk8d

心理学书籍 psychspace.comWd4jg8Su)fL

第九章 同伴关系与社会性发展

%`~0_E-P W~0

Y7ko3H%l[0第一节 同伴关系概述

s2o|`$Zu&v7D0

V'l EF6@Zn0一、同伴关系的类型与成因心理学书籍 psychspace.com q \ {po

L)M A%PZbb-{0二、同伴关系的功能心理学书籍 psychspace.com6v$N6_6m&O*{MB5z

心理学书籍 psychspace.com)`5\`^8}M3Ht

三、同伴关系的发展特点

ufA }i(rb!i+^0

j3J%@t{:e3E@3_0四、从游戏和小团伙来看同伴关系发展

4}%q5WbU1M0心理学书籍 psychspace.comF|wYJ:@OfIs#U

五、同伴关系与其他人际关系心理学书籍 psychspace.comG u)Df/f

I9_"Nlo_ t0第二节 同伴群体的形成与功能

g$XL de7vE \%O0心理学书籍 psychspace.com-\+i$lsB6b

一、同伴群体的概念心理学书籍 psychspace.comU}jGc)r+t E

心理学书籍 psychspace.compyr|j;?+a+E

二、同伴群体的形成

s A.[m P,a/y0心理学书籍 psychspace.comE!X1J9Wu ^5C

三、同伴群体的结构与功能心理学书籍 psychspace.com6LR%bZ}c

!|E,f H~2GO.J0四、同伴群体中的同伴接纳

2Mf.[ ggPQ3P0心理学书籍 psychspace.com6vG+eX["r&`9T.n

五、同伴群体中的合作与竞争

}"MrcU0心理学书籍 psychspace.com/P-e DqXt

第三节 青少年的友谊发展与同伴关系

QP"t'Q1g7r\PR0心理学书籍 psychspace.comNfYu,c(P

一、友谊的发展及儿童对友谊的理解心理学书籍 psychspace.com_0`9x8jA.F"H

"Ub Sm3D:Q T|0二、友谊的功能

+HEXi0Ptb0心理学书籍 psychspace.comF-lz/iW1a4|.Y

三、异性友谊

~P2Q2k2a0心理学书籍 psychspace.com&s@1c`#?{

心理学书籍 psychspace.comT4G1n d8j|

@M6co~C0第十章 依恋的发展

7xYE1fQ0

!p:uB g"l/S;k}0第一节 依恋概述

j ]4s%a5L/X}0MNk9X jhb0

kX\a+{A-L'I0一、依恋研究的起源和概念界定

w#L PJ"x)k0心理学书籍 psychspace.com0E(C0C'P#{Z4zw S

二、依恋的特征

R#CzzpcK!z0心理学书籍 psychspace.com _i%w8p+B

三、依恋形成的标志心理学书籍 psychspace.com_tr+]/p.e|

心理学书籍 psychspace.comI]{ m6ej

四、依恋的测量

}s)[f,v\0心理学书籍 psychspace.com+G-e?];D

五、依恋的类型心理学书籍 psychspace.comX]L x~!{0W.[ ].x

a0}EP,iSp0第二节 依恋的理论

TZi,yDo9@0

+SdK2XF$RY^`X0一、精神分析理论

^_C2pxg;C$`6}[0心理学书籍 psychspace.com/W6D f1g;Z)A h

二、行为主义理论心理学书籍 psychspace.comyK3W~)v(E}F2_

[`V7?3E%y'?'T5wu0三、认知发展理论

V];P0M*pFS U*w@0

O H#}J;\'x!h!Sbp-H0四、习性学理论

*BV`.qzLu0

c+T.B;L S\{;o J0第三节 依恋的发展及其意义

zl UDxT0

3R q-I'gc e,w*O0一、依恋的发展阶段

Y'x4w3L k@0心理学书籍 psychspace.com8W#eH*@0V Z

二、有关依恋意义的理论解释心理学书籍 psychspace.comR,a7B'qXy*U2[

8`VUwZ'w:k0三、依恋的现实意义心理学书籍 psychspace.comI _iE#~7V

+d(` ZpWl0四、依恋的长期影响心理学书籍 psychspace.com5ZXy;Hof]F],[

心理学书籍 psychspace.com9w6o:GG0p

五、父子依恋及其意义

9a2F)q6e*j]x0心理学书籍 psychspace.com _!F6n$^'D)SdD g(]

第四节 依恋的影响因素

S8Y_+IB"B+|0心理学书籍 psychspace.comZd6qQ;C-`C

一、亲子早期接触

5\"p&?;f4Mk'i'a$tp$N~4g0

qmaxx'sD0二、婴儿的特点

*S(iPaxmB0心理学书籍 psychspace.com q9XMR:Rl

三、教养方式

8Z`? BLlF!T0

Cr teO1K@w0四、母爱剥夺与社会剥夺

bUg$h-A!h0A0心理学书籍 psychspace.com(Vt7t2NN!j9r~K:[d

心理学书籍 psychspace.comq2zHO~"mOk:T

j;F$f e4g2VcGY"Ph0第十一章 家庭对社会化的影响心理学书籍 psychspace.comR G\ p^/M PE

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第一节 家庭与社会性发展心理学书籍 psychspace.comKL+Gb"q2^2E[

O&~%Xy'?{u4v6B0一、家庭对儿童社会化的意义心理学书籍 psychspace.com Jk.}G,J:xtp#d

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二、家庭结构特征的影响

s3r4g-sn&Z'E0

8Y+T r^|#}y)x0三、家庭系统的观点

i/h5n!Ah5k-G0

I4e:ak y2OC0第二节 父母的教育观念与教养行为

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TAT Rw7v aU0一、父母教育观念的内涵心理学书籍 psychspace.comY}(EB0eQ:W

{0}`;`lv0二、父母教育观念的来源与影响

5n4a+em{Priu$S0心理学书籍 psychspace.comv3_YCm6QTFB

三、教养方式的理论心理学书籍 psychspace.com&NB(O g,g x.k_r

(R5@?Yg;B U,G0四、教养方式的影响及其相关因素心理学书籍 psychspace.com*{sMvM

心理学书籍 psychspace.comYW/C7]t'r#R9w @

五、父母的惩罚心理学书籍 psychspace.com} T8u6c eLp+WuR*qlZ

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六、父母影响儿童社会性发展的机制心理学书籍 psychspace.com%@5exA A

L s9` [U%x\u0第三节 家庭功能及其影响心理学书籍 psychspace.com&m"G3~P:D Lej

)[ y w"XE0一、家庭功能理论

?{ DbO'?N.T0心理学书籍 psychspace.comKm n8A7yI8Ct

二、家庭功能对儿童社会性发展的影响

salb(D+WB0

%J#KWeO0第四节 婚姻冲突对儿童问题行为的影响心理学书籍 psychspace.com.j&xxG;W1k1rY.B

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一、婚姻冲突的特征及其影响心理学书籍 psychspace.com[E G4jD"M3CSs

心理学书籍 psychspace.comf.B0HdmS P4k&Vg

二、婚姻冲突和儿童问题行为关系的研究心理学书籍 psychspace.com^)q4ra&oE-P Q

)jW s~| ]0三、对婚姻冲突与儿童问题行为关系的理论解释心理学书籍 psychspace.com)[L4h(|0yG#}n(?

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四、以往理论的问题与方向

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?"Ye3M5Yz"Xc0心理学书籍 psychspace.comY&@'DHZ!?X"i

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专栏1-1 狼孩的故事:社会化的重要性心理学书籍 psychspace.comoD`(uA:Q9C

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专栏1-2 双生子研究心理学书籍 psychspace.comc.P7L@0~;i-@6m(m

/S`dS/I/u&peB0专栏1-3 发展心理学的历史独立于实验心理学心理学书籍 psychspace.com9|7E qW@Sc

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$IO S d,knY0专栏2-2 皮亚杰(们)不做实验

z,ImmYX Qr0心理学书籍 psychspace.com8f4C] Y]?G9~'kp

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Hw7WBp#r0专栏2-4 文化决定记者本尼迪克特

*K%m$u5gw|*s P0

x {#O8{ Q(d/N0@%]!VJ]0专栏2-5 维果茨基的洞见:人类发展的相互依赖模型

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w+QJ~8Ab0专栏3-1 研究内部效度的影响因素

"@"Xf4G$}N)LE0心理学书籍 psychspace.comRu&a'sC9vY

专栏3-2 普莱尔的观察原则心理学书籍 psychspace.com-j(mm,Z|ol

v TXBQ0专栏3-3 交叉滞后组相关设计

%h*k&G{M d~Mz0

fcdN],_0专栏3-4 研究的生态化趋势

u ~hZ$d8HW4E'D0

)d6j1fM-j0专栏3-5 滞后相关的逻辑心理学书籍 psychspace.com6NO5|%m0W6um

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专栏4-1 社会知觉:穷人孩子估计硬币更大心理学书籍 psychspace.com7^N8O.ddC{d3L*` G

*v9t*O/`R!q2m?y0专栏4-2 儿童社会信息加工特点研究

.rn*Rx#j z yx+F0

3`3l(wb},B$I9bqg0专栏4-3 意图线索对儿童理解说谎概念的影响

H-S8[5|9Ur6J&x0

j B9~/Y2cHE2a/P0专栏5-1 罗杰斯:人本主义的代表

DV4\6Z1\ k8@0心理学书籍 psychspace.com!ry-ne,zPkd

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5r,W'`xLr0专栏5-3 发展心理学家卢文格

E1Rg'D2d^8K7P0

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A J B$l0S}j {0专栏5-5 青春期仪式:原始的过渡

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y CB `?0专栏6-2 青少年偏爱的媒体、性别态度与性别刻板印象

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专栏6-3 儿童对性别规范的认知

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(]$v i:Ir.k0专栏7-4 情境对旁观者效应的影响

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专栏8-1 儿童作为现实和虚拟暴力的旁观者或卷入者心理学书籍 psychspace.comZRC3a[gw-[0g

8f BY0S)k)XSK0专栏8-2 关注校园欺负现象

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专栏11-3 教育观念和教养实践的文化建构

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专栏11-4 教养方式对儿童发展的影响

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0Z-Xj1q.t/Y8n%U^A,cl0专栏11-5 家庭适应性、亲密度与青少年抑郁、自尊的关系心理学书籍 psychspace.comnB*eH|kJ!Y.n'S

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专栏11-6 认知评价作为婚姻传统与儿童内部问题行为关系的中介

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*Il&H7`+Hb8I0专栏11-7 婚姻冲突与青少年的正向和负向情感

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作者:俞国良