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定价 ¥68.00

盖洛普优势识别器2.0

为了帮助人们发现自身优势,1998年,优势心理学之父唐纳德•克利夫顿博士(1924-2003)与本书作者汤姆•拉思及盖洛普科学家团队研发了一项科学的优势测量工具——优势识别器,并将这项独一无二的测量工具纳入到了管理类畅销书《现在,发现你的优势》中。此书位列畅销书榜长达5年,且引发了一场全球大讨论。

盖洛普对人类进步的卓越贡献:优势识别器2.0

著者:(美)汤姆•拉思

出版:中国青年出版社 2012-7

精装:32开192页

ISBN:9787515308036

定价:68.00

作者简介

汤姆•拉思(Tom Rath),盖洛普公司全球咨询业务负责人。他领导了一系列的研发项目,包括评估工具、专著和其他专业研究,著有畅销书:《你的幸福可以测量》、《现在,发现你的领导力优势》、《铁杆朋友》、《你的水桶有多满》(少儿版)等,其作品在《华尔街日报》畅销书榜上出现超过250次。

编辑推荐

盖洛普公司在长达70年的时间里,致力于测量和分析人的态度、意见和行为,得到包括中国政府、美国政府在内的世界各国政府和商业机构的认可,被公认为世界权威。

盖洛普公司历时50年,开发了独一无二的个人优势测量工具——优势识别器。

优势识别器为个人发现与选择、组织效能提升做出了革命性贡献,改变了1200万人的命运。

本书适合人群:

 科学选拔、评估、培养、激励员工的组织

 寻找职业定位的职场

 选择专业方向的学生

 希望了解孩子天赋优势的家长和教师

 《现在,发现你的优势》的读者

1. 全球顶级咨询/调查机构盖洛普公司,在长达70年的时间里,致力于测量和分析人的态度、意见和行为,得到包括中国政府、美国政府在内的世界各国政府和商业机构的认可,被公认为世界权威。

2.亚马逊畅销榜在榜时间至今已超过1800天,英文版每周可监测销量达12000册

3.畅销书《现在,发现你的优势》升级版,内含全新升级版测试——优势识别器2.0,定制化的主题报告,个性化的行动指南

4.独一无二的优势测量工具,个人发展、组织管理的科学解决方案,改变了1200万人的命运

5.中国建设银行、宝洁、惠普、美国海军等百余家企业和组织验证、推崇的人才使用解决方案

6. 晒优势——星座、血型外的第三种时尚标签

内容简介

“大多数人都自认为知道自己最擅长什么。其实不然……然而,一个人要有所作为,只能靠发挥自己的优势。”

——管理大师彼得•德鲁克(1909-2005)

你每天都有机会做自己擅长的事吗?

答案很有可能是否定的。大多数人往往是穷尽一生的时间来改善劣势,却很少关注优势。

为了帮助人们发现自身优势,1998年,优势心理学之父唐纳德•克利夫顿博士(1924-2003)与本书作者汤姆•拉思及盖洛普科学家团队研发了一项科学的优势测量工具——优势识别器,并将这项独一无二的测量工具纳入到了管理类畅销书《现在,发现你的优势》中。此书位列畅销书榜长达5年,且引发了一场全球大讨论。

2007年,基于对上百万份优势识别器测试结果的分析,盖洛普科学家团队改良并开发出全新版测试——优势识别器2.0。基于50多年的研究,这个测量工具已经帮助成百上千万人发现并发挥他们的天赋优势。

《盖洛普优势识别器2.0》就包含了这个全新升级版测试——优势识别器2.0,完成测试后,你将得到:

 个性化的《优势识别和行动计划指南》,帮助你在接下来的一周、一个月和一年时间里发挥自身优势

 一份定制化的5大优势主题报告

 50条行动建议

《盖洛普优势识别器2.0》内含优势识别器2.0测试密码,仅可供一位读者使用一次。测试完成后,系统会自动生成测试报告——《优势识别和行动计划指南》,帮助读者了解并发挥自身优势。

目录

优势识别器 2.0

第一部分:发现优势

第二部分:发挥优势

34个主题及行动建议

成 就

行 动

适 应

分 析

统 筹

信 仰

统 率

沟 通

竞 争

关 联

公 平

回 顾

审 慎

伯 乐

纪 律

体 谅

专 注

前 瞻

和 谐

理 念

包 容

个 别

搜 集

思 维

学 习

完 美

积 极

交 往

责 任

排 难

自 信

追 求

战 略

取 悦

精彩文摘

优势识别器 2.0

1998年,我加入了由“优势心理学之父”唐纳德•克利夫顿领导的盖洛普科学家团队。我们的目标是在全球引发一场关于“如何做,才是顺应人性”的大讨论。

我们所生活的这个世界一直以来所倡导的便是改善劣势,这已让我们厌倦不已。整个社会对于人的弱点的不懈关注更是已经发展成了一种病态的执着。然而,我们研究发现,只有当人们投入更多的精力来发展自身优势,而不是改善劣势,才更有可能成长、成功。

基于盖洛普公司历时40年针对人性优势所做的研究,我们创造了一种语言来描述最常见的34种天赋,并开发了克利夫顿优势识别器,以期帮助人们发现并描述这些天赋。2001年,我们将这个优势测试的最初版本纳入到了管理类畅销书《现在,发现你的优势》中。很快,由此引发的讨论就不仅仅是在这本书的读者群——管理人员这个范畴内展开了。似乎全世界都已经准备好迎接一场大讨论。

仅是在过去的这几年,就有数百万人做了优势测评,并获知了自己天赋的5大主题,同时,《现在,发现你的优势》这本书也位列畅销书榜长达5年之久。这项测评被翻译成20多种语言,在全球范围内的100多个国家被商界、教育界和社会团体广泛采用。然而,说到构建基于优势的家庭、社团和工作环境,我们仍深感任重而道远。

在过去的十年里,盖洛普就员工敬业度(或者说是员工在工作上的主动性和创造性)这个话题在全球范围内对1000多万人进行了调查,结果显示只有1/3的人“强烈赞同”下面的说法:

“在工作中,我每天都有机会做我最擅长之事。”

而那些无法专注做擅长之事——即发挥其优势的人,所付出的代价是令人震惊的。最近一项针对1000余人的调查结果显示,那些对“在工作中,我每天都有机会做我最擅长之事”这一说法持“不认同”或“极其不认同”观点的人中,没有一个人能做到全心全意投入到工作中。

我们的研究显示,与之形成鲜明对比的是,那些有机会每天都能做擅长之事的人全身心投入工作的可能性要高出5倍,认为自己整体生活质量较高的可能性会高出2倍还多。

我们还很幸运地得出了这样一个研究结果:与知人善任,能做到用人所长的人一起工作,会产生意想不到的结果。2005年的时候,我们对在工作中,关注员工所长、关注员工所短和完全无视员工这三类管理者进行了调研,调研结果彻底改变了我对于要改变现今组织机构中蔓延的消极怠工、玩忽职守现象到底有多难这个问题的看法。

如果你的上级总是 你消极怠工的几率

无视于你   40%

关注你的劣势   22%

关注你的优势 1%

通过上面的数据你会发现,比起整天抓着你的弱点不放,那些对你视而不见的上级更让你痛苦。最让人感到诧异的是,与一个了解你的优势并能让你在工作中发挥所长的上级一起共事,会极大降低你把工作看成是一件痛苦的事的几率。如此说来,我们在职场上已经司空见惯的消极怠工现象并不是不可以改变的,但改变的前提是要帮助你周围的人发现并发挥他们的优势。

优势识别器2.0,新在哪里

我们对于人类优势这一主题的研究和认识,在过去的十年里有了很大的进步和延伸。优势识别器2.0的开发是建立在前一个版本基础上的,同时又涵盖了最新的研究发现和使用方法。定义优势的34个主题词仍与前一版本相同,只是测评所需时间更短,可靠性更高了。同时,测评结果对于每个人优势的分析更加深入。

完成在线测试后,你会得到一份根据你的测试结果所生成的全面的《优势识别和行动计划指南》。这份指南采用了5000多项我们近几年来发现的新的、个性化的优势识别,深入探究了让你独一无二的那些细微特质。

优势识别器1.0版本对于各项主题的描述是通用的,本书的第二部分就有这些内容,而2.0版本的优越之处则在于其包含的优势识别是高度定制化的,能够帮助你在个人层面更好地了解自己的5大主题将如何在生活中发挥作用。比如说,尽管在5大主题中,你和你的朋友可能有一项是相同的,但对这一主题的表述却不会完全相同。也就是说,关于这个主题是如何影响你的生活的这一问题,你和你的朋友得到的是完全不同的、个性化的答案。这些新的优势识别解释的是你区别于其他几百万个调研对象的特点。

针对5大主题中的每一项,你将分别获得10条“行动建议”。也就是说你会收到50条针对你的5大主题所给出的很具体且可采用的行动建议——这些建议是我们从数以千计的最佳实践建议中挑选出来的。此外,通过探究你的天赋与自身所掌握的技能、知识和经验间的相互作用,这份指南可以帮你制作出一份发展方案。

了解自身优势本身虽是个很有趣的经历,但仅是为了了解而了解,就不会有所受益。这本新书,这项新的测试,这个新的网站和这份新的指南都是关于如何应用的。如果你想改善自己及周围人的生活,就必须付诸实践。利用这份发展指南,将你的天赋与自己的工作和目标联系起来。与你的同事、上司或好友分享这个方案。帮助你周围的人——同事和家人——发展他们的优势。你会发现,这样做了之后,自己所生活的这个世界也变得更加积极美好了。

常见问题及解答

如果我已经做过优势识别器1.0,我还要使用2.0版本吗?

由你决定。然而,我们对新评估做了些调整,使它更方便且更准确, 34个主题的描述未变。所以,如果已经做过1.0版本,你的结果仍然和在最初完成评估时一样有效。

1.0版本和2.0版本的主要差别不是评估本身,而是可用结果和资源。《优势识别和行动计划指南》包含新优势识别。在新评估中新优势识别是基于5000多个独特答案组合得出。因此,只要你做优势识别器2.0评估,我们就能够提供此全面指南。

如果已经做过优势识别器1.0版,并决定做新版本,你可能会发现自己五大主题中的某些主题已经改变。根据计算34个主题排名的基本几率和统计,即使几个月后你再次做同一版本的评估,五大主题中的两三个主题有所改变也属正常。五大主题有超过3300万个独特组合,因此优势识别器完全不同于把你分类的基本“人格测验”,例如,要么是性格外向者,要么是性格内向者。

根据我们的估计,如果你比较1.0版本的结果和2.0版本的结果,五大主题中至少三个主题保持不变的可能性非常大。多数情况下,五大主题中至少有四个主题一样。为了了解你的发展,也许最重要的一点是如果你的五大主题中有新主题,那么它很可能以前是你的十大主题之一。换句话说,你并未"丢失"某个主题,而是现在有机会看到一个或两个隐藏在"标志主题"报告后的主题。

精彩书评

发现你的优势,成就精彩人生

文 张浩

今年北京的毕业生就业压力特别大,本科生的签约率截止到五月中旬低于30%。在这样的的背景下,一年一度的高考志愿填报工作又开始了。为什么找工作这么难?为什么选专业这么难?究竟是社会有问题了还是我们的选择有问题?

扬长避短是我们老祖宗几千年前用精辟的文字艺术总结出来的成语,这成语很清楚准确地说明了我们用以指导工作和生活的重要原则,发挥自己的优势。由此可见,我们在找工作的时候应该选那些与个人优势密切相关的职业,用人单位也深知这一点,于是他们在面试中总会问到“您的优势是什么”。

在过去的十年里,盖洛普公司就员工敬业度(或者说是员工在工作上的主动性和创造性)这个话题在全球范围内对1000多万人进行了调查,结果显示只有1/3的人“强烈赞同”下面的说法:

“在工作中,我每天都有机会做我最擅长之事。”

而那些无法专注做擅长之事——即发挥其优势的人,所付出的代价是令人震惊的。最近一项针对1000余人的调查结果显示,那些对“在工作中,我每天都有机会做我最擅长之事”这一说法持“不认同”或“极其不认同”观点的人中,没有一个人能做到全心全意投入到工作中。

选专业更是如此,如果你想在职业竞争中脱颖而出,那么在选择大学专业时就做好准备已经不是什么新鲜事了。选专业选择未来就业前景好的?选择学术能力强的?还是选择那些总能找到工作的“铁专业”?其实答案还是——优势。要根据你的优势来选择你的专业,才能在4年之后的职业选择中占据上风。

但是如何发现自己的优势呢?

为了帮助人们发现自身优势,1998年,优势心理学之父唐纳德•克利夫顿博士(1924-2003)与本书作者汤姆•拉思及盖洛普科学家团队研发了一项科学的优势测量工具——优势识别器,并将这项独一无二的测量工具纳入到了管理类畅销书《现在,发现你的优势》中。此书位列畅销书榜长达5年,且引发了一场全球大讨论。

2007年,基于对上百万份优势识别器测试结果的分析,盖洛普科学家团队改良并开发出全新版测试——优势识别器2.0。《盖洛普优势识别器2.0》不是一本简单的书,它包含了测试密码,只需花上30分钟,就能准确找到自己的优势。基于50多年的研究,这个测量工具已经帮助成百上千万人发现并发挥他们的天赋优势。

(《盖洛普优势识别器2.0》,汤姆•拉思(Tom Rath)著,中国青年出版社2012年7月出版)

发现孩子的优势,成就美好未来

文 张浩

每年快到高考季,总有无数个家庭面临一件十分重要却又茫然无头绪的的事情——高考志愿填报。且不说有些学生和家长连大学的门都没进过,即使那些上过大学的家长,当年的大学、当年的专业设置以及当年的志愿填报都是十几二十年前的事情了,当成革命家史回忆一下还是挺不错的,但作为现如今孩子高考志愿的选报参考还真是起不了太大的作用。

在高考志愿填报过程中特别是进行专业选择时应该有哪些可以作为参考的重要依据呢?在这里笔者认为,首先发现孩子的优势天赋是最为重要的事情,因为个人优势是进行专业选择最好的参考标准。

与西方发达国家不同,中国的考生大部分受应试教育影响,很多人缺少与对未来职业生涯的规划,对专业的选择往往是家长根据自己的主观预测,或者参考自己的社会资源之后给孩子提出各种建议。在这个过程中,家长的确从理性的角度做了很多工作,但是唯独忽略了孩子自身的优势特点。在中国大多数考生所选择的专业决定了未来其职业生涯的开始方向,很难想像经过了十几年的学习大学毕业之后,有多少人有勇气将自己所学的的专业完全弃之不顾而去选择与专业毫无关联的职业领域。从这个角度来看,目前的高考志愿填报可以说就是孩子未来职业生涯的开始。

如此重要的事情怎么能忽略“主角”的特征呢?想像一下,如果有人按照自己的意愿来规划你未来40年的人生,那会是一件多么可怕的事情啊。因此,了解考生的个人优势天赋应该是进行专业选报的第一要务。

有些家长可能会说:“这是我自己的孩子,我与他朝夕相处,我还能不知道孩子的天赋优势吗?”也许您真的不知道。你所发现的孩子的天赋通常都是你希望孩子具备的,而不是您的孩子实际所具有的天赋特征,一但在大学期间离开了父母的约束而由孩子自己决定发展方向,也许您会发现在最初的一年的大学生活之后,您的孩子会有很大的变化。这就是因为很多家长没有使用科学的办法来寻找孩子的优势,更不用说以孩子的优势为参考来进行志愿填报了。

个人优势天赋通常在我们很小的时候就已经成型,并在后天的不断磨砺中变得越来越突出,中国古语就有“三岁看大,七岁看老”的说法。如何找到并发挥自己的优势,以求达到事半功倍的效果应该是我们所关心的重要问题。决定一个人平均水平的也许是那块短板,但成就一个人成功的一定是那最突出的优势。发现并在选专业的过程中充分参考个人优势天赋,可以让我们比其它人提前四年开始规划自己的职业生涯。

如果你在一个职业领域内总是很轻松地就能做的很好,总能得到很好的赞誉和回报,你会不会爱上这个职业?没错,你之所以爱上一件事不单纯的是因为一时的喜欢,而是在这件事情上你得到的远远比你付出更多。选对专业才能成就精彩人生。

如果你也觉得这样的建议有用,但是却不知道自己的天赋优势是什么,您可以去做一个测试——《盖洛普优势识别器2.0》,这本书里有专业的测试方法帮你找到自己的优势。基于50多年的研究,这个测量工具已经帮助成百上千万人发现并发挥他们的天赋优势。

(《盖勒普优势识别器2.0》,汤姆•拉思(Tom Rath)著,中国青年出版社2012年7月出版)

 

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