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定价 ¥29.00

青少年性健康教育研究

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  当前,我国青少年性生理、性心理和性行为总体上呈现以下特征:性生理发育前移、性心理发展提前、性行为低龄化、性观点开放化、性犯罪上升与低龄化。这已经成为社会关注的重要话题,对青少年进行性教育的呼声日益强烈。心理学书籍 psychspace.comA H c eO6M+f

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  性教育出路在哪里?我们应该如何对待青少年的性教育?这是摆在家长、学校和社会面前的紧迫问题。针刘这—问题,作都喇晾各区县的多所学校进行了实际调查,从心理学的角度深入分析了性教育的现状与未来。

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青少年性健康教育研究

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作者:彭彧华,向燕辉 著心理学书籍 psychspace.com2nb6` MH2u?DA

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出版:世界图书出版公司 2012-01  世图心理 儿童与青少年系列心理学书籍 psychspace.comZ5D+O6L?%z)f

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ISBN:9787510038600心理学书籍 psychspace.com2h` H N |B#A4y

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平装:16开162页

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,` N9VDbYfp&hN0定价:¥29.00

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目录

4X1@@nc$Vp fP!q0第一章 中学生性健康教育概论心理学书籍 psychspace.comhh]B9R+eO!m)k

%W_;Bh \!L0第一节 中学生性健康教育的内涵与外延心理学书籍 psychspace.com0LvaN#H0P-r

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第二节 国内外中学生性健康教育现状

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-e[1u#lJ'a/j0第三节 中学生性健康教育研究的目的和意义

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t-BS P D$Y'rdw0第二章 中学生性教育研究方法

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^$L)g5U K0第一节 调查对象及研究方法

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第二节 研究工具及信效度检验

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1Leo x5D2u ?0第三章 中学生性行为的发展特点

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第一节 中学生边缘性行为的发展特点

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第二节 中学生视听接触性行为的发展特点

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1l4rgROG{0第三节 中学生自慰行为的发展特点心理学书籍 psychspace.com3[aO'S.U1ZP'B"\2L} @~

t$wBw-N3i0第四节 中学生性交行为的现状及特点

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Ip,iuP7V}x0第五节 中学生极端性行为的现状及特点心理学书籍 psychspace.comPD6E-BD otA

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ZA;lC N#sfz0第四章 中学生性知识的发展特点

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y2s3Ym9s8{ wgv0第一节 中学生性生理知识的发展特点

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第二节 中学生避孕知识的发展特点

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第三节 中学生性病知识的发展特点心理学书籍 psychspace.comX1I1L(ix:yXgV

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第四节 中学生性法律知识的现状及特点心理学书籍 psychspace.comN X U#X^,u2]v}

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第五章 中学生性困扰的发展特点心理学书籍 psychspace.com0NC0V gf3N:K

zg&{;rtD0第一节 中学生单相思困扰的发展特点

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第二节 中学生恋爱困扰的发展特点

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I"A+N#{#[5O c0第三节 中学生拒绝异性困扰的发展特点心理学书籍 psychspace.com/D3P2}S8W

Y7Tl({"Rq)^P@0第四节 中学生自慰困扰的发展特点心理学书籍 psychspace.comq.T2r#Sb-O9]/h

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}-l-E2e3BW)t0心理学书籍 psychspace.comUr"e/RU5ix,h,E

第六章 中学生性认知发展特点

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h*a:Jw]~nAk)U0第一节 中学生性兴趣的发展特点

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第二节 中学生性信念的发展特点心理学书籍 psychspace.com*{+X#f+z6d5_1{

D#u O~hKU[+`0第三节 中学生性动机的发展特点

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${N)eQ {kbX0心理学书籍 psychspace.com r-s$F'R4Kf+fu

(Z7N ? j0? O{'i`0第七章 当前父母对中学生性教育方式发展特点心理学书籍 psychspace.com(`*lcz$Cjj

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第一节 父母性教育类型的总体发展特点

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"f&m|-J{k!Zg \0第二节 专制型性教育方式的发展特点

:K(sB0u7qO8_fWc2i0心理学书籍 psychspace.com6na tft`f]

第三节 民主型性教育方式的发展特点心理学书籍 psychspace.com!{8o IEs

K#GR7x-Z0第四节 放任型性教育方式的发展特点心理学书籍 psychspace.com'L!{*O3p$O5q9Uw

;nX,T6Z b0第五节 溺爱型性教育方式的发展特点

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~o$Eo9E,]3Hy*?0心理学书籍 psychspace.comG.e^H@&M

b%K*Hk4k i0第八章 中学生性道德观发展特点心理学书籍 psychspace.com7\/U`cR TeA0\/i Y&?

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第一节 中学生性道德发展特点心理学书籍 psychspace.com GG3V[y

H`u-b4Q l/qK0第二节 中学生性道德反思

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-CaejT@OD l0心理学书籍 psychspace.com Xwe-iyV&X

'b? _bf(MaI0第九章 中学生性困扰应对方式的发展特点心理学书籍 psychspace.comu s;o7lNq0J"q"e(~"K

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第一节 中学生性困扰应对方式的现状及发展特点心理学书籍 psychspace.com%RFn/N2K

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第二节 中学生性困扰应对方式与人际交往的关系心理学书籍 psychspace.com/cJ3DU`&I&CK5nx

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第十章 中学生性教育需求发展特点

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第一节 中学生对性教育者的认知发展特点

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第二节 中学生对性教育时间的认知发展特点心理学书籍 psychspace.com0WX(b ?rx?H

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第三节 中学生对早期性行为的认知发展特点心理学书籍 psychspace.comc0wP'S UH9s

};Jy/w0o9x f0第四节 中学生对性教育最佳方式的认知发展特点

4jY$Y]K3`,^0心理学书籍 psychspace.com hU9BH;|

第五节 中学生性困扰时求助对象的发展特点

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:NH:i;I%Ro/`$`&T0第六节 中学生性知识来源的发展特点心理学书籍 psychspace.com:O!BMhL

(L?pK`Sg:w.M[0心理学书籍 psychspace.com,T@d3m u.n)B9I&~

0_M$x6Tgkb0第十一章 影响中学生性行为的因素心理学书籍 psychspace.com%I2n Vi0C3[BA

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第一节 父母性教养方式、应对方式及性行为的关系及模型验证

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V aSF Fh%y-T UPn0第二节 性道德、性应对方式与性行为之间的关系及模型验证心理学书籍 psychspace.com&eq P%F^ X]

)of8v z[5g{)?0第三节 性知识、性应对方式与性行为之间的关系及模型验证心理学书籍 psychspace.com1c{'g'C-K&u^EF

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第四节 父母关系、性应对方式与性行为之间的关系及模型验证

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j@ j,E^l `:]$~Bv0第五节 父母关系、性道德与性行为之间的关系及模型验证

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&l-ShgK5KM(p2A [0第六节 性教养方式、性道德与性行为之间的关系及模型验证

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h`B GT0第七节 其他变量与性行为的关系及模型验证

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2QK7c5C(Ji v(l0第八节 影响性行为的整体结构路径

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GU!Dz,`0心理学书籍 psychspace.com&j0_:M&O#wQ `0H9O `

第十二章 研究的主要发现、结论及对策

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G}:J4W S r ?0第一节 研究的主要发现和结论

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;qu8R&a0cSG0第二节 性健康教育的政策性建议心理学书籍 psychspace.comZ:dS)i X*K

QN[:w!]f0参考文献

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儿童与青少年系列 青少年 世图心理 性生理

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作者:彭彧华