本书系统地探讨了青少年网络行为。第1篇通过问卷调查研究青少年网络使用偏好、网络学习特征、人际关系特征、时间控制特征、身体特征和语言特征；同时研究学校因素、家庭因素对青少年网络行为的影响。第2篇在前期研究基础上提出青少年网络行为的教育引导策略，并通过设计两个教育实验证明教育引导策略的有效性。第3篇通过编制青少年网络成瘾诊断量表对青少年网络成瘾的现状进行调查研究，并探索了学校不良因素与家庭不良因素对青少年网络成瘾的影响。第4篇根据青少年网络成瘾的原因，提出一系列预防青少年网络成瘾的措施，并通过两个教育实验加以验证。实验结果说明预防措施对防止青少年网络成癮非常有效。
　　本书可为青少年网络行为的研究者提供参考，对教师和家长指导青少年正确使用网络和预防网络成瘾具有指导作用。

青少年网络行为特征与网络成瘾研究

作者：顾海根
出版社：中国科学技术大学出版社2011年01月
ISBN：9787312027673
定价：36.00元

目录

前 言
第1篇 青少年网络行为特征及影响因素研究
　第1章 绪论
　1.1 问题的提出
　 1.2 研究综述
　第2章 相关问卷的编制
　2.1 中小学生网络行为特征量表的编制
　 2.2 中小学生家庭调查表的编制
　 2.3 中小学生学校调查表的编制
　第3章 中小学生网络行为特征的问卷
　 3.1 研究目的
　 3.2 研究方法
　 3.3　结果与分析
　 3.4 讨论
　 3.5 结论
　第4章 中小学生网络行为特征与家庭的关系
　 4.1 研究目的
　 4.2 研究方法
　 4.3 结果与分析
　 4.4 讨论
　 4.5 结论
　第5章 中小学生网络行为特征与学校的关系
　 5.1 研究目的
　 5.2 研究方法
　 5.3 结果与分析
　 5.4 讨论
　 5.5 结论
　第6章 总结与展望
　　6.1 本研究的主要结论
　　6.2 不足和展望
　附录
　参考文献
第2篇 青少年网络行为的教育引导实验研究
　第1章 绪论
　 1.1 问题的提出
　 1.2 文献综述
　第2章 研究设计
　 2.1...

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