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定价 ¥25.00

心理治疗之路

心理治疗是什么?著名心理学河合隼雄在多年临床分析所积累的经验基础上,写下这本对心理治疗的概述性论著,对日本心理学界具有里程碑式的意义,出版十几年以来,一直位列长销书榜单。作者解读了心理治疗的科学性,其与宗教、文化、教育以及社会的关系,并介绍了心理治疗的全过程,对心理学说与技术上的可行性作了系统深入的概括。这本书,是所有关注人类内心世界的人的必读书。

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作 者:(日)河合隼雄 著,李静 译
出版社:东方出版中心2010/8
ISBN:9787547301913
定 价:25.00

简介

日常一边积累着心理治疗的经验,一边不停地思考着本质的问题:心理治疗到底是什么?这本书就聚焦在这一点上,讲的都是心理治疗的事,依据笔者多年来心理治疗的实际经验所写。在书中,作者解读了心理治疗的科学性,其与宗教、文化、教育以及社会的关系,并介绍了心理治疗的全过程,对心理学说与技术上的可行性作了系统深入的概括。

作者简介

河合隼雄(1928~2007),临床心理学者、心理治疗师。京都大学理学院数学系毕业。京都大学教育学博士。京都大学名誉教授。1959年以傅尔布莱特(Fulbright)交流学生的身分赴美留学,后来在瑞士苏黎士荣格研究所学习,取得日本第一位荣格学派精神分析师的资格。以心理学的角度出发,针对日本的古典文学、教育、社会问题等广泛的领域提出建言,长期从事论述发表活动。以《河合隼雄著作集》为代表著作繁多,译介成简体字出版的有: 《日本人的传说与心灵》 《孩子的宇宙》 《心理治疗之路》 《村上春树去见河合隼雄》 《给未来的记忆》

编辑推荐

跟河合先生面对面地说说话,头脑中纠缠在一起的那些让人很不舒服总想于点什么又不知该干什么的感觉,不可思议就被温和地化解开了。怎么说呢?真是一位不可思议的人物。理所当然地,世间会有着那么多河合先生的狂热支持者或者说信徒——在我的身边就有几位。
   ——村上春树
 到什么时候也无法企及,到什么时候都会把心扉敞开,而且一点儿也不后悔,还非常地开心。这就是河合先生的魔力和实力啦。这个人的存在本身,就让人觉得世界还是可以信任的。
   ——吉本芭娜娜

序言

  本书讲的都是心理治疗的事,究竟以什么意图、站在什么立场上来说这些事,还是一开始就把它说明白比较好。
  本书依据笔者多年来心理治疗的实际经验所写,但并不是在讲那些经验。日常一边积累着心理治疗的经验,一边不停地思考着本质的问题:心理治疗到底是什么?这本书就聚焦在这一点上。在实际实施心理治疗的过程中,每一天不仅被一些比如说“这个人真的是想自杀吗”这样非常实际的问题缠绕着,同时又不得不对“心理治疗对人究竟有什么意义”、“它的价值到底在哪里”等这些本质问题产生疑惑。而且这些问题不允许你简简单单地就有了答案。
  这里记录的是为了回答这些根本性的疑惑所做的努力。真的,这不过才是个开始,今后会怎么发展下去,谁也说不清楚。如果说,本书可以成为一个契机,引起读者去思考自己的“心理治疗”观,那真是一件幸事。
  1952年我从京都大学数学系毕业时,下决心一辈子做一个高中教师。在一门心思的工作中,时不时地有学生来找我讨教。那时,凭着门外汉的一腔热情和善心应对着学生心理上的纠葛。自己也知道这样是很危险的,而且对很多状况无能为力,所以总想着学一些“科学的”方法,能对孩子们有些帮助。

文摘

  临床教育学讲座的研究生中有一些在职的教师,因此也就有了很多机会听他们发表自己的实践记录。整个讲座中,对这些实践记录,从临床心理学、教育人类学等学术立场加以讨论、共同思考。这些成果已经准备在其他场合发表,这里就不举例了。只是向大家说明一下在短暂的时间内已经取得了相当的成果。
  应该用临床教育学的视点来研究的课题之一是对授课的研究。到目前为止,学科的授课基本上以该学科为中心。其实在传授知识的过程中,老师和学生之间的人际关系会以各种各样的形式表现出来,这说明我们需要超越究竟传达了多少知识这个命题做更加深刻的思考。在这方面,授课研究既是临床教育学的重要课题,用心理治疗等训练出来的接近法也很有作用。
  举一个例子,在国语课上讲一首以“玫瑰”为题的诗,老师为了提高孩子们对玫瑰之美的鉴赏能力,让孩子们发表自己想到的对玫瑰的随便什么看法。孩子们各自发表意见,有的说很美丽,有的说生日的时候收到玫瑰花很高兴。这时候,一个孩子说了:玫瑰长很多刺儿。正在花力气把焦点放在玫瑰之美的教师脸上闪现了一瞬间的不愉快,全班孩子都敏感地捕获了老师的心情,用冷淡责备的眼光看着说“刺儿”的孩子。

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河合隼雄 心理治疗

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传奇人物
文摘

你可能还没有听说过河合隼雄,但你一定已经听说过沙盘治疗,在日本它也叫“箱庭疗法”,就是由河合隼雄和卡尔夫共同创立的心理治疗技术。

         河合隼雄在日本可以说是一个传奇人物。他有多个身份,每个身份都有着传奇的经历和辉煌的成就:

     心理学家、教育家。日本临床心理学的创始人,日本第一位荣格心理学研究者,日本临床心理学的“第一把交椅”,其地位为国际心理学界所公认。
      心理疗法大家。从社会文化名人到普通的孩子家长,他致力于将心理学服务于每一个人,帮助每一个来询问他的人脱离思想困境。
       社会问题的分析者、发言人。现代社会特有的一些恶性事件发生时,面对一般大众的悲叹、公众媒体的渲染,河合先生总能够给出他深刻的见解,提出建设性的意见。
       作家。著作达300余种,涉及学术专著、心理学普及读物、心理治疗方法、学校教育和家庭教育、家庭问题和社会问题、心灵成长、与名人的对谈等。
      日本文化厅长官、日本京都大学教育学院院长、国际日本文化研究中心所长。他是日本历史上第一个走进内阁的学者,获得日本“文化社会功劳奖”,曾访问中国。每一期的文化厅的月报上都有其执笔的专栏《文化厅的漏洞》,并坚持每月和一位名人的对谈,讨论一直不断探求的人的心灵深层的问题。在任期间,仍然有不少著作持续问世。
      长者、智者。在他的著作中,除了随处可见的睿智的反省与洞见,更可见一种对于生活的平和与圆融,虽然,他有时会像孩子一样“耍赖”。
        河合隼雄年轻时恰逢日本战败,一心向往西方文化的他,对日本传统文化不屑一顾。1959年他赴美,1962年前往瑞士专攻荣格心理学,逐渐萌发出对本国文化根基探寻之想法。于是,原本把“格林童话”当作经典读本阅读的他,转而下足功夫研究、考察分析日本民间故事,比较东西方神话传说,揭示日本与欧洲社会文化结构的差异,探寻日本人文化心理结构及其深层心理的普遍意义。

        河合先生之所以能够成为日本广为人知的著名人士,不仅在于他学术上的建树。他一直跟社会、跟中小学教育现场的教师密切接触,并且一直没有离开过心理治疗的第一线,长年坚持不断地对一些所谓“问题行为”的孩子做心理咨询、心理治疗,使得他的言论有血有肉,得到了社会各个层面的广泛承认。其著作也和他本人一样,在潜移默化中帮助读者心灵成长、解除烦恼、转变观念。
         在日本文化界树立了天王级地位的河合,一直不断探求人的心灵深层的问题,对社会问题的关注及深刻见解,是他著述的来源。我国正处于类似日本几十年前的经济高速发展时期,面对着共性的社会问题,河合先生为日本人开出的处方,值得我们好好借鉴!
         作为日本临床心理学的创始人,日本第一位荣格心理学研究者, 河合先生也让在本质上更接近东方思维的荣格心理学得以体系化。融汇了东洋思想的荣格心理学,通过河合先生渗透到日本社会的不同领域,使得日本社会开始普遍关注人性的根本问题。
         作为同样的东方人,日本的学者在我们之前引进、实践过的荣格心理学,比起西方的同类著作应该更容易为中国读者所接受、学习和发展。

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