该书以提高全面贯彻教育方针、实施素质教育水平和能力为出发点,搜集并介绍了大量国内外有关心理健康教育与心理咨询的理论与实践的文献,内容翔实、资料丰定。全书分上下两篇;青少年心理健康教育、青少年心理咨询。上篇介绍了心理健康教育的概念、目的、任务;青少年生理、心理发展特点;人本主义心理健康理论;青少年常见的心理问题与心理健康教育的内容、途径、方法以及心理健康教育的组织管理。下篇介绍了青少年心理咨询的概念、原则、步骤和技术。还分别介绍了心理分析、行为疗法、当事人中心疗法、认知疗法以及森田疗法的基本理论及其在青少年心理咨询中的应用。该书融发展心理学、教育理论、变态心理学、咨询与治疗心理学为一体。
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作 者:桑标 编著
出版社:浙江教育出版社08-03-01
ISBN:9787533874254
丛 书:当代发展心理学丛书
定 价:30.00元
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第一章 应用发展心理学的基本问题
一、从发展心理学到应用发展心理学
二、应用发展心理学的基本
研究方法 三、应用发展心理学的常用研究设计
四、应用发展心理研究中的伦理道德
第二章 应用发展心理学的理论基础
一、成熟势力说
二、行为主义观
三、
社会学习论
四、
精神分析论
五、相互作用论
六、社会文化理论
七、生态系统理论
八、毕生发展观
九、生命历程理论
第三章 亲子关系与心理发展
一、发展的关键期
二、依恋
三、教养方式
四、核心家庭中的
儿童发展
五、破裂家庭中的儿童发展
六、
青春期亲子冲突
第四章 智能开发与早期教育
一、智能开发的神经基础
二、智力及其新近理论
三、智力的发展与评估
四、智力发展与早期教育
五、智能训练
第五章 学习障碍与学业促进
一、学业促进:以数学能力为例
二、认知风格与学习
三、学业促进中的非智力因素
四、其他学校因素对学业促进的影响
五、学生的学习不良问题
第六章
情绪发展与情绪调节
一、情绪的发展特点
二、发展性情绪问题
三、情绪调节
第七章 人际互动与行为规范
一、同伴关系
二、规范行为与道德行为
三、攻击行为及其发展
四、青少年的物质滥用
第八章 电视、网络与心理发展
一、电视与心理发展
二、网络与心理发展
第九章 心理健康与主观
幸福 一、儿童心理健康
二、压力与应对
三、心理弹性
四、主观幸福感
第十章 社会公共政策与心理发展
一、生态系统理论与公共政策
二、儿童发展的宏观政策
三、国外有影响的儿童政策与项目例举
四、处境不利儿童及其干预
五、与儿童发展有关的公共政策及其指标
参考文献
后记
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