2004年8月,上海市职业培训指导中心颁布了根据劳动和社会保障部《心理咨询师国家职业标准》制定的上海市《心理咨询人员职业标准》,同年10月又颁布了据此编制的《心理咨询师培训计划(国家职业资格二级)》和《助理心理咨询师培训计划(国家职业资格三级)》及其相应的培训大纲。在培训教学实践中,参与编制并审定培训计划和培训大纲的有关专家深感如果没有与之相配的统一培训教材,各培训机构就不易严格而有效地执行培训计划和培训大纲,职业资格的考核与鉴定也不易标准化。
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作 者:傅安球 主编
出版社:华东师范大学出版社 2006-3
ISBN:7561745974
定 价:88元
第一章
普通心理学第一节 心理学概述
第二节 感觉和知觉
第三节 注意
第四节 记忆
第五节 思维
第六节
情绪和情感
第七节 意志
第八节 想象
第九节 能力
第十节
人格第二章
社会心理学 第一节 导论
第二节 人的社会化
第三节 社会认知
第四节 侵犯行为
第五节 利他行为
第六节 社会态度
第七节 群体心理与行为
第八节 社会影响和相符行为
第九节 人际吸引与亲和
第三章
发展心理学 第一节 发展心理学概论
第二节 心理发展的基本问题
第三节 认知发展
第四节 智力发展
第五节 情绪发展
第六节 个性发展
第七节 道德发展
第四章
教育心理学 第一节 教师与教育心理学
第二节 学生心理
第三节 学生的个别差异与教育
第四节 特殊学生的心理与教育
第五节 认知领域的学习
第六节 动作技能的学习
第七节 态度和品德的学习
第八节 教学设计
第九节 教学方法与教学技术
第十节 动机与学习
第五章 心理统计与测量
第一节 统计学是一种思想方法
第二节 数据的搜集与整理
第三节 常用特征量
第四节 概率与概率分布
第五节 推断统计的基本原理
第六节
心理测量的信、效度
第七节 心理测验的项目分析
第八节 测验的量表与常模
第九节 心理测验的使用
第六章 心理咨询的理论与技术
第一节 心理咨询概述
第二节 心理咨询的特征和条件
第三节 心理咨询的常用技术
第四节
心理治疗的技术
第七章 性别差异心理学
第一节 性别差异心理学导论
第二节 男女心理发展的基本规律
第三节 认知过程发展的性别差异
第四节 情意发展过程的性别差异
第五节 性心理发展的性别差异
第六节 个性发展的性别差异
第七节 言语发展的性别差异
第八节 男女的成才心理
第八章 学校心理咨询
第一节 学校心理学概述
第二节 学校心理咨询的理论与技术
第三节 学生身心发展中的一般心理问题及
心理健康教育
第四节 学生常见的心理障碍及咨询
第五节 学习
心理辅导与咨询
第六节 教师的心理问题与咨询
第七节 家庭心理咨询
第九章 伦理道德与法规
第一节 心理咨询师职业守则
第二节 劳动法与民法通则
第三节
婚姻法、妇女权益保障法和未成年人保护法
第四节 合同法和消费者权益保护法
附录 标准正态分布表
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心理咨询
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