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少数民族教育政策研究——西北少数民族教育研究丛书

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本书主要讲述了少数民族智力、双语、文化认同、自尊、生活发展、应对方式、心理健康等方面的内容。涉及到的民族有:藏族、回族、东乡族、维吾尔族等少数民族。内容都是在大量的文献检索基础上,进行概念界定,编制或修订量表与问卷、施测、访谈、统计分析,并提出了对民族教育发展的建议。就研究的深度、广度和系统性来看,在国内同类研究中还不多见,其中有些研究问题的角度、分析的方法和得出的结论是具有原创性的。心理学书籍 psychspace.comIn5G"iv|2~5Z

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\s/j tK0心理学书籍 psychspace.com"[0uH4|2na%h&_#j

作 者:金东海 主编
9@1J adF2LE[0出版社:甘肃教育出版社 2002-12
&W9n i;v#?d|$y2QZ0ISBN:754231148
|&i|.V(Ee ^9wxc0定 价:35心理学书籍 psychspace.com9sQ&elou[ }

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目录

6x3oUV+]E0第一章 智力概念与智力发展的跨文化研究
3dZu#{)hU2p0早期人类学家关于智力的几种观点
D ov}M7j?0智力概念的文化特性心理学书籍 psychspace.comc:f.U:Q~a;o6HT3y
对不同文化群体智力差异的两种归因模式心理学书籍 psychspace.com}2~S p.O/bH;sb
汉、藏、东乡话中学生智力观的比较研究
l_2L;o.YE5`0汉、藏、回、东乡族儿童智力发展比较研究心理学书籍 psychspace.comk;AJ x+J
第二章 双语儿童汉语句型理解水平的比较研究
$aLU4eT`[2A@`r0双语儿童汉语句型与语义理解心理学书籍 psychspace.comm2\9Z&se8j'D\4z8U
研究路径与方法
V2Cb-E qqUh){0结果统计分析
VEk pcS4tuhS:q0问题分析与讨论
/t%f \!v x,~"}0FNCg0第三章 影响藏族双语和童学习的因素研究
BhV-WV3o#w3S0双语的相关概念及理论综述
!^^%g#d ^n0藏族儿童智力发展水平的文化生态学研究
y[*~1U,G&ZQ w V0双语儿童的认知方式及其学业成绩关系研究心理学书籍 psychspace.comL I[BE ~ op,a(L {O
师生认知方式互动与学业成绩的关系研究
K,c"\j*L c0双语社会文化背景与不业成绩关系研究心理学书籍 psychspace.com7W0Fo7J.e'Ju9C V
双语态度、动机、归因与汉语文成绩的关系
To$RIq0第四章 双语社会与双语态度研究心理学书籍 psychspace.com0k Lg ^+euYAVG
双语现明的社会人类学分析
g+D7s F;a:h T0双语态度及其研究策略心理学书籍 psychspace.comW S'C/hw9g-JncA
藏族双语人双语态度研究
,BI%[&Fc7jz0第五章 影响藏族大学生文化认同因素研究
[iA2Y6v4D @0藏族大学生藏、汉族文化认同影响因素研究的意义
,e Z[?C@0H0文化认同及其研究现状心理学书籍 psychspace.com;j+j9yfk`j,R
影响藏族大学生文化认同因素研究的程序心理学书籍 psychspace.com K#?7_8U?Q'}hD3R
藏族大学生文化认同研究结果分析心理学书籍 psychspace.com!lx$P`+h(vh+t$\
影响藏族大学生文化认同因素的理论分析心理学书籍 psychspace.com+W0j4YLd#^]
第六章 初中生自尊的跨文化研究心理学书籍 psychspace.com:I-g,X#gz {e9uC7}C2}
安装中生自尊的跨文化研究意义及历史回顾
(Y%a XT Ow6EDI3\#E0初中生自尊结构的模式建构
Rd9f2p3~L;l0藏、回、流初中生自尊的特征及主要影响因素心理学书籍 psychspace.com5l z7iz}qD\
初中生自尊的结构、特征及主要影响因素
%d'V4B nh'S8{0初中生自尊的特点与教育
bB#H0d;?dja2a0第七章 汉族、回族高中生生涯发展与学业成就关系研究
N;y5B"F,M3B0第八章 初中生应对方式的跨文化研究
]1c:\^Qy H+l0第九章 汉族、回族、藏族和维吾尔族大学生心理健康观和心理健康状况比较研究
0y q(e4J#{m0参考文献心理学书籍 psychspace.com;}Y|#T6MLcD"Hr

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作者:金东海 主编