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民族教育心理学

6|y3\A\;xz0民族教育心理学是一门什么样的学科,为什么要研究和学习这门学科,如何研究学习?这是每个技触本学科的人必须首先了解的问题,本章拟就此作出回答。
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'brqo7@4_9v0作 者:马丽华 主编
9yC6];v$S,Yy0出版社:云南教育出版社 1997-8心理学书籍 psychspace.com8N6y [V s4RJ8[$l
ISBN:7541513105心理学书籍 psychspace.com'LhY9j.n'rx M
定 价:12.5
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简介

k6j1tFi!}0   教育的核心目的是育人,育人重育心。用心理学观点探索人才成长和育人规律,为提高素质服务,是近年来世界教育改革和教育理论研究的一个重点、热点问题。 在民族教育中,这方面研究尤为重要但很薄弱。根据实践和学科发展要求,正视一些难点问题,寻求新的答案。对民族性格形成、双语教学心理、复式教学心理进行 有别于以往的归纳;对民族学生品德心理、美育心理、心事卫生、民族教师心理的某些问题的论述,力求有新见解,有突破。心理学书籍 psychspace.comvL'Um_^r

作者简介

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目录

作者序
!I8s\3X&Y4d0第一章 绪论心理学书籍 psychspace.comm'QIe[9u6U1LP
 第一节 教育心理学概述心理学书籍 psychspace.com?'C)Ki/T _+P%y Y G/]r
 第二节 民族教育心理学的起步
wo)N)U9`L'b0 第三节 民族教育心理学的研究内容和研究方法心理学书籍 psychspace.coma"H LW DXv9^
第二章 民族学生的身心特点
}%XB J {*R@0 第一节 民族学生生长发育概述心理学书籍 psychspace.com X0D/~ VC3]!W Q,|)]
 第二节 影响民族学生身心发展的因素
Y7g_&R1d1w)wVv$JB0 第三节 民族学生的心理特点心理学书籍 psychspace.com;?a4w7mb O#b&u~'~
第三章 学习和学习积极性心理学书籍 psychspace.comMYJXJ
 第一节 学习概述心理学书籍 psychspace.com_8^#d x2t6xJUB
 第二节 学习积极性概述
$r9H5y%BI is0 第三节 民族学生学习积极性的心理分析心理学书籍 psychspace.comy5pX:f7Egxd*N
第四章 民族学生的知识学习
?*|#B}9j;m0 第一节 民族学生知识学习的过程
h9x&Xv1T9]0 第二节 概念和概念学习
M^b(K-M:q5]t0第五章 民族教育中的课堂教学和双语教学心理
{ h0^.E/y Ko0 第一节 一般课堂教学心理心理学书籍 psychspace.comO1kW/y1bu K
 第二节 民族学生知识学习中的双语教学心理
Sf4t0aj3dWj0N0第六章 民族学生的技能形成心理学书籍 psychspace.com6su!s0^E [,i}
 第一节 技能概述
lf rsF?[[0 第二节 技能形成过程的心理学规律心理学书籍 psychspace.com9JM$A-ebV$?e
 第三节 民族学生技能的培养心理学书籍 psychspace.com{_n1wb:Z
第七章 学习迁移心理学书籍 psychspace.com2~5Y*b+r]wgsD
 第一节 学习迁移概述心理学书籍 psychspace.coms&lyb~4K N0W
 第二节 实现迁移的基本条件心理学书籍 psychspace.com"C!M6G1A;p7y
 第三节 迁移与教学
v6nE5q&H.o2N$lg_+_%r x0第八章 民族学生的品德心理心理学书籍 psychspace.comU[y0Hr.Z2dd5j
 第一节 民族教育的德育和学生个性
q+tw[TfC"?0 第二节 民族学生的品德形成心理学书籍 psychspace.com$edz)qH;x O zaj4K
 第三节 民族教育中品德两端学生的培养和矫正
]Ijl \2O ^e0第九章 民族学生的体育心理和美育心理
7r+w JTb.u0 第一节 民族学生的体育心理心理学书籍 psychspace.com E:B{ J0C)o%P
 第二节 民族学生的美育心理
d:gb~.\]"wj mE,L0 第三节 艺术教学的心理学问题
w)IS%?JOZ-FA0第十章 民族学生的心理卫生
y7c]4E9n1_ W N_xc1S0 第一节 心理卫生的意义心理学书籍 psychspace.com Y$N%p{ @;S Ox
 第二节 民族学生的心理挫折和心理防卫心理学书籍 psychspace.comR4`+}*?9C
 第三节 民族学生的心理卫生指导
%?7w0Xxwp(I,PNrG0第十一章 民族教育的教师心理心理学书籍 psychspace.com'y!`&J w}O*k
 第一节 民族教育教师的角色职能和劳动特点
^w%`[*eh0 第二节 民族教育教师的需要心理学书籍 psychspace.com3GF d!v5rje'r&y
 第三节 民族教育中教师的能力结构与人际关系心理学书籍 psychspace.comOWy)BQ5sggv
第十二章 民族学校领导心理
$|*s&e&E_2zu0 第一节 民族学校领导的素质和类型
CMf#|Z0 第二节 民族学校领导作风和方式心理学书籍 psychspace.com8}R!\OC6_,G
 第三节 民族学校领导的人际关系心理学书籍 psychspace.com4a&XT B6}3H
主要参考书目
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+?6R)v5Sl"x0心理学书籍 psychspace.comyof!s3T

]h$Z:@|4?+t0心理学书籍 psychspace.com;c%R0O0D_[J&y

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作者:马丽华 主编