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1.

音乐、语言与脑 / Aniruddh D, Patel

音乐、语言与脑

作者：Aniruddh D, Patel
出版：华东师范大学出版社 2012-1
定价： 49.80

本书以音乐和语言的结构（节律、旋律、句法和意义等）为主要线索，介绍了音乐和语言加工的认知以及神经和遗传基础；阐述音乐和语言这两个人类独有的认知系统之间的联系和差异。音乐、语言与脑作者： Anirud

2.

音乐教育心理学

作者：郑茂平
出版：北京大学出版社
定价： 48.00

本书是立足于教育心理学的本质规律与特定的音乐教育现象来探究音乐教育中的学科性根本问题，主要在基础理论、教师心理、学生心理、影响因素四大领域研究了音乐教育的艺术属性、音乐教育的时间属性、音乐教育的情感

3.

音乐声学与心理声学 C/3, Howard, 人民邮电 / 霍华德(David M.Howard

音乐声学与心理声学 C/3, Howard, 人民邮电

作者：霍华德(David M.Howard
出版：人民邮电出版社 2010-1
定价： 75.00

　　本书第1章介绍了声波的基本物理性质，使读者从物理学角度对声音有一定的了解；第2章介绍了听觉特性，即心理声学的基础知识；第3章到第5章介绍了音乐声学，主要将乐器的发声？理和音乐的听觉心理学结合起来进行

4.

音乐与其表现的世界 / 周海宏著

音乐与其表现的世界

作者：周海宏著
出版：中央音乐学院出版社 2004-12
定价： 35.00

本研究以联觉关系为突破口，有心理学的实证方法证明了与音乐听觉相关的六种联觉对应关系规律：与音高相关的联觉、与音强相关的联觉、与时间相前的联觉、与时间变化率相关的联觉、与紧张度相关的联觉、与新异性体验

5.

音乐审美心理学教程 / 林华著

音乐审美心理学教程

作者：林华著
出版：上海音乐学院出版社 2005-10
定价： 38.00

摘要这是一本企图解析音乐听觉智慧的书籍。作者以思路新颖、叙述幽默为特色，在本书中与读者一起探讨人和动物聆听音乐有什么不同：音乐家应该沿着怎样的思路去训练自己的心理素质，发展自己的音乐才能；怎样理

6.

音乐教育心理学概论 / 赵宋光主编

音乐教育心理学概论

作者：赵宋光主编
出版：上海音乐出版社 2003-4
定价： 22.00

本书的框架由绪论与学科构建与发展篇、音乐学习心理篇、音乐教师心理篇三大部分组成。绪论是从总体上介绍学科研究的对象、目的和方法。理论的阐述与本土化例证的介绍相结合是这一部分的特色。著作主体的第一大部分

7.

声乐艺术心理学

作者：邹长海
出版：人民音乐出版社 2000-8
定价： 30.50

《声乐艺术心理学》一书，是高师声乐理论课教材。这本声乐理论教材为声乐学科揭示了歌唱与发声的内在规律，为声乐教学拓宽了新的思路，为声乐艺术理论的研究将提供参考。《声乐艺术心理学》主要论述演唱者的主观

8.

音乐教育与心理研究方法 / 周世斌著

音乐教育与心理研究方法

作者：周世斌著
出版：上海音乐出版社 2005-10
定价： 30.00

摘要书中内容密切结合音乐教育和音乐心理学研究的现状和需要。在介绍、分析和阐述每一种方法后，均附有采用该方法进行研究的具体案例，反映了当今世界音乐教育与音乐心理学课题研究的最新成果，便于学习者加深

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