放纵的青春期:性教育缺失的后果
作者: 曹阳 / 9920次阅读 时间: 2013年8月30日
来源: 中国科学院心理所 标签: 青春期 未成年人 性生理 性心理 性行为
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k3N3o:\&AA0作者: 曹阳

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新闻事件
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4f@N~#}If3B02013年2月19日,北京市公安局海淀分局接到一女事主报警,称2月17日晚在一酒吧内与李某某等人喝酒后,被带至一宾馆内轮奸。7月8日,北京市海淀区人民检察院依法对李某某等人涉嫌强奸一案向海淀区人民法院提起公诉。8月6日,李某某的监护人前往北京市公安局报案,提交关于酒吧经理等人涉嫌介绍卖淫和敲诈勒索犯罪事实的控告函。 心理学空间sW$Te+Z

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和大多数同龄人相比,包括李某某在内的四名未成年人显然偏离了正常的青春期性发展轨迹。对于处在青春期阶段的青少年而言,科学的性教育意义重大。

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青春期可划分为早期、中期和晚期三个阶段。在青春期早期,孩童开始性发育,第二性征相继出现,身高迅速增长;该阶段持续约2-3年,平均年龄为女性10-12岁,男性12-14岁。青春期中期是性发育速度最快、生殖系统渐趋成熟的阶段;青少年的身高增长速度有所减缓,虽然第二性征已经完全显现出来,但还不能排出有周期性的成熟生殖细胞;该阶段持续约3-4年,平均年龄为女性12-16岁,男性14-18岁。青春期晚期是性发育逐步成熟的阶段,第二性征发育结束,具备生育能力,少年身高逐渐停止增长;该阶段持续约2-3年,平均年龄为女性16-18岁,男性18-20岁。 

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(s h v:L]!]xF{:_~0每个人都要度过一个“性生理-性心理-性行为”的发展过程。当正常的发展规律遭到破坏时,会有两种情况发生:其一,并未威胁到他人生命安全或侵害他人利益,但将来有可能会对自身身心健康带来危险隐患;其二,威胁到他人生命安全或侵害他人利益,无论是对自己还是对他人都带来无法弥补的危害。 心理学空间Mqz{,NN.n6Z6j? i/r

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那么,什么是正常的青春期性发展规律?心理学空间QyTpn8WUp

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u3ze+caJ0过早的性体验:偏离正常青春期性发展轨迹心理学空间T[(r*S"b

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JWe(l}j2f:D'te0根据日本性教育协会在全日本范围内的调查数据:在“对恋爱的好奇心”方面, 青少年对恋爱的好奇心会随着遗传和环境的影响而出现个人差异,但是其发育顺序沿袭了“性生理-性心理-性行为”的发展规律。

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在“对性行为的好奇心”方面,男生在13到14岁,“想接近异性”、“想触摸异性”、“想亲吻异性”、“性冲动”、“自慰手淫”等性心理发展速度加快,并且出现了需要处理性冲动的行为方式;男生到了17到19岁,从约会开始,接吻、抚摸、性接触等行为上的发生率会明显上升。 心理学空间%]1\9cc L2zS

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']'naEgj3D0部分偏离正常青春期性发展轨迹的男生“对性行为的好奇心”与 “性生理-性心理-性行为”循序渐进的正常发展规律有所冲突:当第二性生理特征出现后,尽管其对异性、恋爱还没有产生好奇心,但过早接触色情影像等性信息源,或者在没有学校或家长任何有效疏导的前提下,从朋友玩伴儿那里得到怂恿纵容,则容易过早发生性体验。 心理学空间.aDT(a+n?SEZ!c1Z'fZ"Y

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7DK!z"MO7r!N T0要注意的是,这种性行为纯粹是在寻求性快感与缓解性冲动为目的的,并且发生在男生青春期的低龄阶段。之后,随着年龄的增长,大约到了17岁以后,这些偏离正常青春期发展轨迹的男生才会像同龄人一样对恋爱产生憧憬,才会有兴趣去了解与学习如何与异性相处、如何与心爱的人促进身心交流。 心理学空间5j@1c*o)e&\&yV8w

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)Dgn A L;~m0从青春期性发展的角度来看,涉案未成年人在青春期阶段偏离了正常的“性生理-性心理-性行为”顺序发展轨迹,因此其与异性交流、交涉性行为等问题上的方式与普通同龄人及成人的理解方式有所不同。 心理学空间PURB+J v'm`

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+v\?8EQ!t5O?0•Cao, Y. (2008). The Process of Formation of Attitudes Regulating Sexual Behavior: Based on a Survey of Chinese Teenagers in Beijing. Tokyo: Yushodo (in Japanese).

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r?cs MO0•高德伟. (1995). 性健康教育学. 内蒙古人民出版社, 107-122.

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2013-08-31 11:28:44 UranusieUranusie

搭顺风车式的评论


究竟是强奸还是嫖娼尚无定论,妄加批评似有诽谤中伤之嫌。更何况,无论是强奸还是嫖娼都未必足以说明行为者有“心理问题”。再者,对于青少年进行专门的“性教育”亦已被证明是画蛇添足之举(当然,这也是一个行当,养活了一些本该失业的冗余知识分子)。在发达的互联网时代,青少年很容易自觉、自发地接触到相关的科学知识,作为部分刑事责任人,他们显然有能力做出独立的判断和抉择。现在的孩子大多很早熟,中学生谈谈情做做爱实在不足为奇,提供一些廉价的避孕服务才是正道。
2013-09-01 11:24:45 心理空间心理空间

父母过多的保护


心理学空间 psychspace.comIANA网友 [Uranusie]  (101.229.*.*) 的原贴:1
究竟是强奸还是嫖娼尚无定论,妄加批评似有诽谤中伤之嫌。更何况,无论是强奸还是嫖娼都未必足以说明行为者有“心理问题”。再者,对于青少年进行专门的“性教育”亦已被证明是画蛇添足之举(当然,这也是一个行当,养活了一些本该失业的冗余知识分子)。在发达的互联网时代,青少年很容易自觉、自发地接触到相关的科学知识,作为部分刑事责任人,他们显然有能力做出独立的判断和抉择。现在的孩子大多很早熟,中学生谈谈情做做爱实在不足为奇,提供一些廉价的避孕服务才是正道。
李2年前就因为相同的问题闹的沸沸扬扬,显然,父母在性教育上是做错了的。本来不至于如此,现在看看,的确需要正确的性教育,而不是任其放纵。
2013-09-01 15:31:47 UranusieUranusie

确有管教之必要


心理学空间 psychspace.comIANA网友 [Uranusie]  (101.229.*.*) 的原贴:1
究竟是强奸还是嫖娼尚无定论,妄加批评似有诽谤中伤之嫌。更何况,无论是强奸还是嫖娼都未必足以说明行为者有“心理问题”。再者,对于青少年进行专门的“性教育”亦已被证明是画蛇添足之举(当然,这也是一个行当,养活了一些本该失业的冗余知识分子)。在发达的互联网时代,青少年很容易自觉、自发地接触到相关的科学知识,作为部分刑事责任人,他们显然有能力做出独立的判断和抉择。现在的孩子大多很早熟,中学生谈谈情做做爱实在不足为奇,提供一些廉价的避孕服务才是正道。
心理学空间 psychspace.com浙江省宁波市网通网友 [心理空间]  (60.55.*.*) 的原贴:2
李2年前就因为相同的问题闹的沸沸扬扬,显然,父母在性教育上是做错了的。本来不至于如此,现在看看,的确需要正确的性教育,而不是任其放纵。
年轻人血气方刚,打架斗殴是很正常的。只因当事人是高什么干子弟,是故引起不少“公愤”——或者称之为同龄人的“公妒”吧,也不能排除某些不法分子借此实施敲诈勒索的可能性。作为监护人,“性教育”之类倒是其次,好好约束儿子的言行,不要让他惹是生非倒是真的。