家庭舞台上的老舞者
作者:李维榕
《张老师月刊》第383期,2009年11月号
没有比这一次接到老师的电话更让我来得高兴。 电话筒传来他兴奋的声音:是维榕吗? 我又活过来了! 前一阵子以为必死无疑,现在又找到气力了。 要写的东西起了稿没有? 快寄来给我看看。
我的老师 Salvador Minuchin (米纽庆),快九十岁了。 多年以来,总是觉得死亡在我们与他的关系中徘徊。 在我们合写《家庭与伴侣评估》那部书时,有一阵子他就感到十分低潮,他给我和尼可写信说:从一个健康的老人一下子变成残弱老人,实在十分不习惯。
我和尼可两人都感到十分难过,却找不出话来安慰他,只有默默地在远处等他复原。
去年他又在看戏时摔了一跤,把已经做过手术的盘骨摔碎,几乎没了命。 但是刚出院,他又赶来与我们一起主持每年在纽约主办的暑期课程。
讲书时不觉得累,但是一天下来,身体都支撑不了,他却说:今天的课讲得十分平庸,辜负了这些远来的学者。
晚上我们都联欢去了,他却独自留在中心,重新组织第二天的教材,好在第二天,每个人都说那是米纽庆讲学最精采的一次,他才放心。
只是经过一番折腾,课程完结时,他便累得一塌糊涂,还开玩笑地说:我们家庭治疗师不知道,双腿是连结着人的灵魂的,双腿有问题,灵魂也会失魂落魄。
他实在是行一步痛一步,后来听说同事爱玛那近百岁的妈妈,做了盘骨手术后,第二天便可以下床跳探戈。
米纽庆说:我也要跳探戈。
手术后,他虽然没有跳舞,却马不停蹄地在南美及北欧主持了好几个工作坊。 今年夏天我们在纽约见面时,他正好刚从挪威游学回来,还在伦敦一口气看了四套舞台剧。
他还是那样地兴高采烈。 但是老师真的老了,行动明显地慢了下来。 他很喜欢拿自己的死来开玩笑。 每当有人说起群众对他工作坊热烈反应时,他总是说:那是因为他们怀疑我是否真的依然活着,以为我早作古人去了。
其实远在他写作 Family Healing 时,米纽庆就说:活到我这把年纪,就会觉得死亡总在附近窥视着你。
这一阵子,很多家庭治疗的宗师学者,都纷纷逝去,包括 Michael White 、 Jay Haley 、 Insoo Kimbery、 Paul Watzlwich 、 Lynn Wayne 等人,米纽庆几乎是唯一生存的祖师爷一辈。 一次又一次在丧礼上为老朋友致悼词,怪不得他晚期总是为家庭治疗的历史作见证。 对整个行业的兴趣,比他自己见称的结构派家庭治疗来得大。
他常说:其实并没有结构派这一回事,我自己也不是纯结构派的。
什么是结构派? 是个有趣的问题。 从理论而言,它指的其实是家庭结构;一个家庭的形式,以及每个家庭成员所扮演的角色和互动。 父父子子君君臣臣,如果人人都守着本位,就会天下太平。 偏偏家庭关系往往是阴差阳错,应该站在同一阵线的夫妇,往往因为各种矛盾,造成各守一方,让儿女越线而上。 很多青年人及儿童问题,都是基于这种家庭位置大转移,令父母无法有效地教导子女。
青少年工作起家,因此家庭结构是他的心得。
米纽庆早年是从事从实践而言,这套疗法一般会强化父母的位置,让那不知不觉被坐大了的孩子返回孩子的位置。
这理念很简单,做法也很能奏效,进行起来可不太容易。 因为大部份父母都以为孩子问题出在孩子本人,没法与夫妻关系连接起来。 米纽庆的专长,就是好像在不经意的会谈中,把一家人的结构圈点出来,让家人对自己错综的关系,有清楚的了解,重组家庭的功能。
但是,我与他分享自己的个案,每有典型的结构派手法时,他总是毫不起劲地说:太没有新意了。 我也懂得这样做!
他就是不喜欢重复。 像个万花筒,几种颜色,却有千变万化时的图案。
这次我到伦敦讲学,伦敦的很多同僚,大都曾经跟随米纽庆学习,佼佼者如 Eia Asen 、 Gill Gorell Barnes、 Alan Cooklin ,都来参加我的示范。 英国的治疗界喜欢互相切磋,不像美国一般,人人都想自立门户;因此,没有太多理论性的发展,却在临床实践的工作上,对每种问题有更专门的研究与探讨。 加上英国人继承了深厚的心理分析传统,以及能言善辩的语言表达,没有人会有耐性让你演独角戏。 因此,在伦敦主持工作坊,对我自己是很大的冲击,唇枪舌战,却又在过程中,每个人都感到十分投入,那是一种十分敬业的精神,下课后又大伙儿天南地北,在酒吧内交流坊间的八卦新闻。
回纽约后,米纽庆问我:他们怎样回应妳的治疗示范?
我答:他们说我的处理风格比你性感, more sexy !
他立刻呱呱大叫:那是不对的,我也性感 I am sexy too. ,不过是属于男性的性感罢了。
并非我想青出于蓝,只是我不会轻易错过,逗他一下的机会,即使这是我敬重的老师。
其实,我带到伦敦的治疗资料,有一部分是关于孩子对父母间矛盾的反应,过程中不但纪录了孩子在父母不和时所产生的生理反应,同时夸大了孩子的声音,让他们对父母的言谈举止做出反应。
这做法,与前面所提结构派的基本理论是有出入的,前者是要加强父母的权威,不让孩子出位;后者却是利用孩子的观察力,让他们成为父母的专家。 当然对米纽庆有一点挑战性。
我正担心他的反应,谁知他反而很仔细地把所有录影资料看完又看。
第二天,他还把他那研究儿童发展心理学家的妻子找来,对我说:妳这些资料很有创意,让我们看看怎样写成文献,这是对结构派的一种延续发展。
说做就做,我回到香港,他仍不停地催我快起草稿。
跟着他有一阵子没有消息,联络上时,远方传来的声音是那般微弱。 他说:我的糖尿病发作,让我全无气力,真的要面对人不是长生不死的。
我叫着抗议:是长生不死! 是长生不死的!