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人生转折
大学时期,斯金纳已在文学创作上取得不俗成就。他的诗歌和小说经常出现在汉密尔顿学院的学报上,不仅赢得“作家”美誉,还有几部小说得到文学大师罗伯特·福斯特(Robert Frost)的赞扬。因此,当他从汉密尔顿学院毕业时,斯金纳说服了半信半疑的父母,允许他用一年的时间在家中专门写作,以完成一部伟大的小说。
而这一年后来被证明是斯金纳人生的转折点。他在自传中将它称为不堪回忆的“黑暗之年”。他没有写出任何东西,每天都在阅读、整理、弹琴甚至制作模型中消磨时间。当这灾难性的一年接近尾声时,斯金纳不得不同意父母的观点,承认失败并放弃写作。
但失败总是很难被承认的。这时,斯金纳听到“科学是20世纪的艺术”,终于为解释自己的失败找到“合理的解释”:“文学是一门已经死掉的艺术,我要去研究科学”——而他选择的科学,就是心理学。
但这种心理学并不是弗洛伊德式的精神分析。在“黑暗之年”年末,斯金纳研读了行为主义心理学创始人华生(J.B.Watson,1878~1958)的经典之作《行为主义》,并且大受启发。这种认为人们的行为是对环境的反应的心理学,给斯金纳带来一种在未来可以完全控制人类行为的希望。他逐渐开始相信心理学是一门科学,不仅可以解释和预测人们的生活,还可以有效地实施控制。
“控制”与“自由”这一主题,在斯金纳后来的理论中总是反复出现。他的小说《沃尔登第二》和《超越自由与尊严》,甚至表达了他试图把行为操控的观点运用到社会管理之中。现在,我们可以重温斯金纳的生平,从他一生经历的大小事件中找寻——这是为什么?
逃离控制
斯金纳出生在美国宾夕法尼亚州一个叫做萨斯奎汉纳的车站小镇,并在那里度过童年和中学时代。在那里,车站是整个小镇的中心,镇上的人们习惯于根据早、中、晚响起的汽笛声作息。斯金纳的母亲也是如此,她总是严格地据此安排一家人的生活。也许就是这种多少年来一成不变的生活节奏,使斯金纳从小就对环境的有序和控制感触颇深。
而斯金纳的家庭教育也非常严格,孩子们一旦触犯规则,就会得到家长的惩罚。当斯金纳还是一个孩子时,他只好通过自己的方式来尝试摆脱这种令人厌恶的被控制感。他喜欢制作可以自由活动的设备,而这些设备都带有十足的想要逃离家庭的象征意味。
斯金纳在自传里写道:“我做了旱冰鞋,可驾驶的运货马车,雪橇,还有用篙撑来撑去的木筏子;我做了跷跷板,旋转木马和滑梯;做了弹弓,弓箭,气枪、喷水枪,用废锅炉做蒸汽炮……我做了陀螺、模型飞机、盒式风筝、会飞的竹蜻蜓。我一再试着做一架能把我载上天的滑翔机……”
除此之外,斯金纳还着迷于捕捉所有他身边捉得到的小动物:青蛙、乌龟、蛇、蝴蝶、蜜蜂、萤火虫,小动物。但他从来不饲养它们,只是观察它们努力逃走的过程。他曾经把一朵蜀葵的花瓣抓在一起,观察里面的蜜蜂如何努力离开困境。不过,也许是充分体会到被困的感受,斯金纳从来不会像他的父母那样把这种困境保持太久,总是过一小会儿就放掉它们。
自由幻想
斯金纳:我们是没有自由的
来源:《心理月刊》 编译:宫学萍
B·F·斯金纳(Burrhus Frederic Skinner)通过固定喂食等方式,对白鼠和鸽子等动物所做的实验,让他独创了别具特色的操作性条件反应原理。他所设计和发明的“程序教学”和“教学机器”在1960年代的美国曾风行一时,对西方教育界产生深刻的影响。
人生转折
大学时期,斯金纳已在文学创作上取得不俗成就。他的诗歌和小说经常出现在汉密尔顿学院的学报上,不仅赢得“作家”美誉,还有几部小说得到文学大师罗伯特·福斯特(Robert Frost)的赞扬。因此,当他从汉密尔顿学院毕业时,斯金纳说服了半信半疑的父母,允许他用一年的时间在家中专门写作,以完成一部伟大的小说。
而这一年后来被证明是斯金纳人生的转折点。他在自传中将它称为不堪回忆的“黑暗之年”。他没有写出任何东西,每天都在阅读、整理、弹琴甚至制作模型中消磨时间。当这灾难性的一年接近尾声时,斯金纳不得不同意父母的观点,承认失败并放弃写作。
但失败总是很难被承认的。这时,斯金纳听到“科学是20世纪的艺术”,终于为解释自己的失败找到“合理的解释”:“文学是一门已经死掉的艺术,我要去研究科学”——而他选择的科学,就是心理学。
但这种心理学并不是弗洛伊德式的精神分析。在“黑暗之年”年末,斯金纳研读了行为主义心理学创始人华生(J.B.Watson,1878~1958)的经典之作《行为主义》,并且大受启发。这种认为人们的行为是对环境的反应的心理学,给斯金纳带来一种在未来可以完全控制人类行为的希望。他逐渐开始相信心理学是一门科学,不仅可以解释和预测人们的生活,还可以有效地实施控制。
“控制”与“自由”这一主题,在斯金纳后来的理论中总是反复出现。他的小说《沃尔登第二》和《超越自由与尊严》,甚至表达了他试图把行为操控的观点运用到社会管理之中。现在,我们可以重温斯金纳的生平,从他一生经历的大小事件中找寻——这是为什么?
逃离控制
斯金纳出生在美国宾夕法尼亚州一个叫做萨斯奎汉纳的车站小镇,并在那里度过童年和中学时代。在那里,车站是整个小镇的中心,镇上的人们习惯于根据早、中、晚响起的汽笛声作息。斯金纳的母亲也是如此,她总是严格地据此安排一家人的生活。也许就是这种多少年来一成不变的生活节奏,使斯金纳从小就对环境的有序和控制感触颇深。
而斯金纳的家庭教育也非常严格,孩子们一旦触犯规则,就会得到家长的惩罚。当斯金纳还是一个孩子时,他只好通过自己的方式来尝试摆脱这种令人厌恶的被控制感。他喜欢制作可以自由活动的设备,而这些设备都带有十足的想要逃离家庭的象征意味。
斯金纳在自传里写道:“我做了旱冰鞋,可驾驶的运货马车,雪橇,还有用篙撑来撑去的木筏子;我做了跷跷板,旋转木马和滑梯;做了弹弓,弓箭,气枪、喷水枪,用废锅炉做蒸汽炮……我做了陀螺、模型飞机、盒式风筝、会飞的竹蜻蜓。我一再试着做一架能把我载上天的滑翔机……”
除此之外,斯金纳还着迷于捕捉所有他身边捉得到的小动物:青蛙、乌龟、蛇、蝴蝶、蜜蜂、萤火虫,小动物。但他从来不饲养它们,只是观察它们努力逃走的过程。他曾经把一朵蜀葵的花瓣抓在一起,观察里面的蜜蜂如何努力离开困境。不过,也许是充分体会到被困的感受,斯金纳从来不会像他的父母那样把这种困境保持太久,总是过一小会儿就放掉它们。
自由幻想