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蔡榮裕
2002.10月精神醫學會通訊專欄
J. Lear借著佛洛伊德的案例「鼠人」,來論述他對於「投射型認同」概念的不足處的補充。如前文(1)的簡短回顧,投射型認同的概念仍頗爭議,卻又是當代精神分析裡頗常見的術語。它所以受爭議,是否也反映著,整體而言,我們對於這個概念的理解,仍頗有侷限;或者我們感受到需要更一步的細節,以增加該術語對於事件的解釋能力與解釋範疇,因而需要更細膩的觀察與論述,來豐富投射型認同的概念。
如同Lear所問,投射型認同本身如何運作?這個命題需要再以其它觀察與術語來填充,以強化及細膩化其運作的機制流程,但其目的,並非僅提供一個簡化式的解釋。讓我再進一步確立Lear的命題,他強調,並非依循神經生化觀點來探索,而是由心理機制探索投射型認同,了解它是由何種型式的心智活動所建構而成?它是如何發揮有效性?也就是,它如何做到它想要做到的?對治療流程而言,我們關切的是,個案「經驗」與「表達」(2)他的情緒生活的能力。
Lear回到佛洛伊德所建構的場景,「鼠人」在治療過程裡的某個片段,做為反思及向前走的出發點。