广东工业大学学生跳楼事件已经引起广泛关注，这几天网络和报纸都谈及此事。广东电视台新闻频道也想做一个深度的报道，昨天打电话来要采访我，所以今天下午的活动变成了去广东电视台再谈“大学生自杀”问题。
以下是在和电视台主持人交流“自杀事件”时我的部分观点：
1. 大学生为什么要自杀？
学业：高中与大学的落差（过去与现在的落差）
就业：求职与未来的无望（期望与现实的落差）
情感：感情挫折的不当（理性与情感的折磨）
心理病，等等。
2. 为什么发生在开学前？
大的环境：“菜花黄，人癫狂”，春季是心理健康疾患高发的季节，面对找工、学习的压力，大学生容易陷入迷茫误区。春季是万物复苏、百花初绽的季节，但从中医角度上来看，病因是在冬天中积累的，这是春季抑郁症高发的原因。
小环境：在适应了寒假的慢节奏生活之后，回到学校有突遭挫折的可能。比如说，原先的爱人变得理性了，提出分手；比如说，某门专业课又挂了，等等。
微观环境：阴天，心理学研究表明，人的情绪受天气影响，晴天时候的幸福感就高于阴天；心理学研究还表明，一项自杀事件的大幅报道，会给后来者以自杀的暗示，即自杀事件给后来者暗中提了个醒，“如果想不开，不如死掉算了”。
3. 什么人会自杀？
虽然挫折人人都有，但并非每个人遇到挫折的时候对会做出错误的选择。自杀者往往有以下人格特点：
①以偏概全，固执己见；
【认为问题是痛苦的，无法解决的，不可避免的】
②内心阴暗，缺乏决断。
【从阴暗面看问题，对人对己皆如此；遇问题犹豫不决】
③慢性痛苦，难以排解；
【慢性的痛苦，焦虑、抑郁、愤怒、厌倦和内疚成为其情感的主要特征】
④社会交往，支持有限。
【原有关系少，建立新的又困难。】
总之，个人角度看，自杀原因在于其挫折大小，朋友多寡，偏执与否。
4. 自杀者的心理变化？
要自杀的孩子，一开始是遇到挫折，遇到挫折就会情绪低落，之后往外求救，往外求救还有救，最怕不求救，这样就没有机会了。如果往外求救没有得到回应和帮助，他的状况就会很糟糕，就会陷入一种可能不对别人说话，或者淡漠，甚至有些人是暴怒，每个人的状况都不一样。
5. 如何应对？
作为学校：
加强心理咨询中心力量，提高心理咨询教师地位，真正重视学生心理健康。
总之，作为学校的工作：教其自救法门→心理健康教育（挫折教育）；供其求救之路→设置相应机构，并真正发挥到实处，提升心理咨询的地位与质量。（摆脱摆设，不受重视的现实）
作为家庭：
不要过多压力和期盼。你们的孩子，从你们而来，但并非为你们而来。
作为大学生：
允许自己有不完美；允许生活中的不顺利。不以偏概全，多交朋友。让每一个大学生明白，人生都会有挫折，在自我宽慰失败，周边求助无门时，还有一个机构叫心理咨询中心。
6. 其他
前天在和《新快报》的记者聊完之后，他们所写的稿件中用了一句“迟毓凯博士叹了口气，说……”。其实，对于大学生自杀问题的解决，我个人而言是比较悲观的。自杀的问题，不是一天两天形成，也不一个两个因素所决定的，所以，妄想建立一个心理咨询中心就可以解决大学生的自杀问题是不切实际的。问题的解决需要家庭、社会、学校和个人的综合努力，可在这样一个现实条件下，谁会真正采取行动呢？
当前的社会，需要心理学，但也时常苛求了心理学。总认为安排了一个两个心理咨询老师，就应该避免自杀问题，要知道，心理咨询老师也并非是心理学的“全科大夫”，没有什么病都能看的大夫，也没有什么样的心理问题都能解决的心理咨询者。
自杀的根本的解决之道我个人认为在于信仰，一个有宗教般信仰的人不大会自杀，可惜，这一点在电视台没有多谈，因为我知道，谈了也没有用。
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