推荐一本书:《如何鉴别管理真才》
作者: 迟毓凯 / 4506次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
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M`v%H bZHb0不是教材,两个具有真正人力资源管理经验的工作者,所介绍的更适合于人力资源实践的一些人事测评技术。给我印象深刻的是BEI访谈技术与无领导小组讨论介绍得比较详细和真切。

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:_8eE4_)a0y+qI.|0心理学空间 } VS n L-P4\

心理学空间*p9w1s@"k5V8u

前言心理学空间J-c Q$F3["P"[P

ikxEd;_5|`1p0上篇 优秀中高级管理人才的招聘

#{3YkX(A Q0 心理学空间 FWZ$xrY]\

第1章 中高级管理人才招聘的十大常见问题

T-o0C*|W I,H0

Ff"q OPV01.1 缺少标准

bb'I;z cE+o4S0

8n:r3p#C7M"KE4@6W01.2 不尊重应聘人员心理学空间-|6V2hpE:XS*l

PL? C't1e2b,E,Y p01.3 求全责备

}3|F;M,[{0V(vy0 心理学空间i q_1rX*S!S1x#\

1.4 轻易相信应聘人员

^z/]9E{&Oug#q0

R8{Ub)o g'o01.5 惺惺相惜或以自己为标杆心理学空间5tE4zW+Y f(A&i+[,}O

&A3^R i*{01.6 不当授权心理学空间(E;Tzt(T:WM

心理学空间J/k/JA!vpcl,|e4y

1.7 缺乏科学的办法和流程心理学空间^?2} a0XKHc

A*u0uQ7XA01.8 忽略情商、深层能力和素质

)Qg7Q hdxH-S!D0

&tf/\l(QF#^O0案例1-1:某著名集团招聘投资公司总经理的广告心理学空间^ Hk7?,P5P7LX+z

~c*llG,T a8l01.9企业政治心理学空间/B0Wm4m#tv E9[G

心理学空间;p%c1\?}m1f Kl$c

1.10喜欢吹毛求疵心理学空间;lU'dD hF.DS

心理学空间d;wD)G0k-BQ

第2章 如何吸引优秀的中高级管理人才心理学空间#? ](b.YU8}7X

q {3\@wx:c02.1 影响企业吸引中高级管理人才的因素

F6~$OH5@0 心理学空间 aVbew

2.1.1 影响企业吸引中高级管理人才的外部因素分析心理学空间 k8J1}(Bk$X2N

心理学空间1z \Cmtg;v

案例2-1:上海市吸引国内优秀人才来沪工作实施办法心理学空间@_-MM(u&^6aI*xY

*DkYz"I8R O7[02.1.2 影响企业吸引中高级管理人才的内部因素分析

(E:?_L*p3G0 心理学空间"W-I$b k"s/g.?~z

2.2 成功吸引中高级管理人才的系统工程建设

b(A u8m3]&vV l?:I|0 心理学空间,y }:YdJI0{

2.2.1 把招聘看成是一种市场行为,注重企业品牌的塑造心理学空间D$gv&ov p9L

:W/E HO F7p P(E02.2.2 不断完善人力资源管理系统心理学空间Aj&| m/D,yI5\m"B^

9]\.N8wI2iV%PKZ(k02.2.3 建立优秀的企业文化

JUFc4RHt0

.wO7h D1HGA0案例2-2:某优秀医疗设备公司的企业文化部分内容

,{Lb~5b;[;m;U4kZ0

6G$DCa MI02.2.4 动员全公司的力量进行全员招聘

$D^{)f:?w Z0

%x:P$U Y-D DU,K02.2.5 规范招聘流程和方法心理学空间^!jrx)@J

心理学空间^t(vu4E

2.2.6 对招聘专业人员要有明确的任职资格要求心理学空间 v%D@7AkG-ud3c

心理学空间 ` ~1N8|p6Pf

案例2-3:某优秀公司对高级招聘专业人员的要求心理学空间TY:ZY:ik

心理学空间@O,c(^3u}\

2.2.7 持续建设招聘信息系统心理学空间nG Sa:u!z_w

|+uy/l;wf@:U*c2F_02.2.8 建立稳定而宽广的人才发现渠道

%APa8ypmzx0 心理学空间$Yi&o(_(U"R

2.2.9 山不向你走来,你要向山走去

,`)g:w^g:j0 心理学空间3t dm8L2J&@;By

2.2.10 主动影响地方政府制定吸引人才的优惠政策

Nx\^L8}DM4g0

1d\'_Z6OE m F#vF$z0第3章 中高级管理人才招聘的理念、组织及流程

+W| z0^)AM7GA n0

F"Ix-h J%s"S+?03.1 中高级管理人才招聘管理体系模型心理学空间:Y7J;mU*l H&e:[0D

心理学空间*W,nM0Q/F1]-}+S

3.2 中高级管理人才招聘的理念心理学空间H,}7d[@!THt3H&g

心理学空间]\8A/d4M

案例3-1:某国外著名企业的用人理念心理学空间y]E+jjz6F X(o)?%Uu_

心理学空间S Y;U2X+B/EY o0Q

案例3-2:某国内著名家电企业的招聘和用人理念心理学空间Bz1^{X.@

心理学空间+luB] LC%z

案例3-3:某国内著名服务企业的招聘和用人理念心理学空间*Z,j5N:s(r o2?

QC`#oNy,O03.3 中高级管理人才招聘的组织心理学空间%H'mp%Jc Yb[7c:p

G(ZA;vG0案例3-4:某国内优秀公司关于人才推荐奖励的规定心理学空间!zs*t,UpN

3Wa1Ojq&G s03.4 中高级管理人才的招聘流程

~o8T,];`NX-Wb0

LI:U T+x"`0W~9uG0案例3-5:上海通用汽车有限公司的招聘流程与策略心理学空间#m@[C9N:]'Hu `%W6a2}

心理学空间 z b7t ]IK

案例3-6:丰田的招聘流程心理学空间Nhlk0Z/fU+k,PC

心理学空间#Km!ow:j,u!pV9D'v

第4章 中高级管理人才的招聘渠道心理学空间m'J&v-C7m(E4cOF*a

.U9GZ7Q ^#Otxi0中篇 管理者素质规模

O+a!J[_MkI Z0[0

h8e7i&CF4o$ihUl0第5章 优秀管理人才的标准

p/mNP S NO;W@0 心理学空间UA*G j-m |Y

第6章 经典的管理者素质规模

-Hg9p m ^;e.zu9X ]0 心理学空间R"@'Pk;wY\:p

第7章 建立适合本企业的个性化的管理者素质规模心理学空间-h Ob0W)J0bqy^"c6Y5O

H#JqO `D.M0下篇 优秀管理人才的甄选和测评

ToG\X{0

@(vD\2F^8l@0第8章 BEI是最有效的谈判方法

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#T \n;Fh5[pD*n h0第9章 给予素质模型的整合式行为面试法

9l _`K,X8Ag,}0 心理学空间 M^F.rR9_r

第10章 小组讨论法心理学空间|?(m-k fM

心理学空间5q lu.D3nZ:i

第11章 公文筐法心理学空间.y'm+r zv7~:]-OO

心理学空间(sl({0@:T-z

第12章 角色扮演法

.QX T2c$Q E*s%oGw2j0 心理学空间 bo1ZTQ \6m

第12章 如何确保人事决策的有效性心理学空间e"aNq%wC

心理学空间0]`s)QS(}f

参考文献

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zjgnZ#P0豆瓣介绍:如何鉴别管理真才心理学空间J E2J;HE G8@#S

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«当众出丑时 怎么化解 迟毓凯
《迟毓凯》
名人的心理问题 [心理学新知:6期]»

 迟毓凯

迟毓凯,男,博士,华南师范大学应用心理学系副教授。
迟毓凯博士联系方式:
地址:华南师范大学教育科学学院
邮编:510631
网站:www.xlxcn.net
电邮:chiyukai@126.com
微博:weibo.com/chiyukai
博客:chiyukai.blog.163.com/


1992.9-1996.7 东北师范大学教育科学学院心理学本科 获理学学士学位
1996.9-1999.7 东北师范大学教育科学学院心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师:周国韬 教授 研究方向:学习心理,教师心理
1999.9-2002.7 华南师范大学教育科学学院心理学博士研究生 获博士学位
指导教师:莫雷 教授 研究方向:学习心理,阅读心理
2002.7-2003.12 广东教育学院教育系 讲师
2003.12-2005.12 华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授:徐光兴
研究方向:道德心理,社会认知,学校心理学
2005.12-至今 华南师范大学应用心理学系 副教授

文章著述:
1998年:
迟毓凯:同伴交往指导-班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯:金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯:精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯,李大维:心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》——警官教育出版社,1998
1999年:
刘晓明,迟毓凯:学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏,迟毓凯编著:七彩迷宫-情绪心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
迟毓凯编著:心海明镜-障碍心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
2000年:
迟毓凯,莫雷:课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年:
迟毓凯,莫雷:课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春,迟毓凯等:Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编:《心理学》(撰11、12、13、14共4章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2001
2002年:
迟毓凯,莫雷:情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯,莫雷:金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报(社科版)》2002.4
迟毓凯参编:《教育心理学》(撰第十八章:教师心理)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.参编
迟毓凯参编:《学校心理咨询百科全书》(刘晓明主编)——吉林人民出版社,2002.
迟毓凯:鲁利亚神经心理学研究述评,载《心理学名家名著》(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.
2003年:
迟毓凯,周国韬:教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》,2003.4
迟毓凯参编:《青少年心理健康教育》(撰第七章:青少年常见的心理行为问题)(莫雷主编)——华东师范大学出版社,2003.11
2004年:
迟毓凯,莫雷等:文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》,2004.3
迟毓凯,莫雷等:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》,2004.4
迟毓凯,莫雷等:时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》,2004.1
迟毓凯,莫雷等:文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》,2004.2
管延华,迟毓凯:文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》,2004.2
迟毓凯:中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》,2004.4
迟毓凯:从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析,载《世界文学名著心理案例集》(徐光兴主编)——上海教育出版社,2004.10
袁立新,迟毓凯等:大学新生心理健康与个性状况调查———《广东教育学院学报》,2004.4
2005年
迟毓凯,莫雷等:角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》,2005.1
王穗苹,迟毓凯等:不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》,2005.2
迟毓凯,莫雷:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报(哲社版)》,2005.3
迟毓凯副主编:《教育心理学》(撰第17、18、19、20章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2005.10

会议论文:
《角色目标对情境模型空间维度更新的影响》——中国心理学会全国第九届心理学会议,2001.11 广州
The effect of functionality on updating of spatial situation models without clue.——28th International Congress of Psychology,2004.8 Beijing, China.
《孤单与拥挤:内隐的旁观者效应研究》——中国心理学会全国第十届心理学会议,2005.10 上海