不靠谱的心理学家?【心理学新知:3期】
作者: 迟毓凯 / 4239次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
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[1]21世纪以来,弗洛伊德属于流年不利,常常见到有人批评其学说的文章和报道,唉,谁让他如此有名又如此极端呢?现在又有人宣称弗洛伊德的学说破产了。

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弗洛伊德理论的科学性是其文化影响力的前提。但是,从科学角度来看,纯粹弗洛伊德式的心理分析,无论从理论上,还是从实践上,都已经破产(Crews, 1998; Macmillan, 1996)。心理分析理论的任何论断都找不到实验证据的支持,比如心理发育从口唇期开始,途经肛 门期、性器期然后是生殖期的论断,比如男孩倾慕母亲憎惧父亲的论断。没有实验证据表明心理分析比其他形式的治疗方法(比如系统脱敏法或者自信心训练法)更有效。没有实验证据显示心理分析所取得的疗效是弗洛伊德理论所提出的那些机制(比如移情和宣泄)造成的。心理学空间 Fn6a*i8t4X8u tQ)v_

g9@_ IGv}s0来源:http://bbs.psysoper.com/thread-17886-1-1.html心理学空间 keG},m[1b_

aW,Il5y ASZ0[2]很明显,现在处于转型时期的中国人是需要更多心灵上的支持的,但有意思的是,中国人并不相信心理医生,零点公司的调查也说明了这一点。心理学空间jQw/^9r A

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总体来说,城市居民对心理医生的看法在悄悄改变。有21.2%的受访者认为,心理医生是能解决问题的专家,他们可以比朋友和家人更深入地与求助者讨论问题并帮助寻找解决问题的方法;32.3%的人认为,找心理医生仅是一种情绪宣泄的渠道,因为他们可以聆听,而且因为互相不认识,倾诉时可以减轻顾虑,但真正解决问题还得靠自己。另外32.9%的受访者则认为,心理医生根本就是江湖骗子。 当存在心理问题时,35.1%的人表示愿寻求心理医生帮助,38%人视情况而定,26.1%人明确表示不会去看心理医生。

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来源:http://health.sohu.com/20080821/n259082762.shtml

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[3]中国人不喜欢心理医生的原因之一恐怕是心理学者或者医生们常常以病态的角度来观察人,所以看到谁都向是有精神病的,这边厢,中国的专家们刚刚把网络成瘾纳入精神病的范畴,那边厢,英国的精神病研究者便说人人都有妄想症。

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9@s:s$m&XT5_L(O0美联社11月12日报道,精神病学家调查发现,英国、美国和其他一些西方国家有过妄想念头的人数在逐年增加,妄想症在普通人中日益常见。

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#e4k E'?snW0英国研究人员对8500多名成年人进行调查,结果显示,有21%被调查者承认自己曾想象遭人暗算。美国纽约市1000名成年被调查者中,有11%曾怀疑自己被跟踪或监视。心理学空间.KIkmq(\9}h6o

y,Ai#j/H~#i0英国伦敦大学国王学院精神病学家丹尼尔犯ダ锫??www.psychspace.com心理学空间网

«上我的课,你们可以很轻松 迟毓凯
《迟毓凯》
长安职中举办教师心理健康讲座»

 迟毓凯

迟毓凯,男,博士,华南师范大学应用心理学系副教授。
迟毓凯博士联系方式:
地址:华南师范大学教育科学学院
邮编:510631
网站:www.xlxcn.net
电邮:chiyukai@126.com
微博:weibo.com/chiyukai
博客:chiyukai.blog.163.com/


1992.9-1996.7 东北师范大学教育科学学院心理学本科 获理学学士学位
1996.9-1999.7 东北师范大学教育科学学院心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师:周国韬 教授 研究方向:学习心理,教师心理
1999.9-2002.7 华南师范大学教育科学学院心理学博士研究生 获博士学位
指导教师:莫雷 教授 研究方向:学习心理,阅读心理
2002.7-2003.12 广东教育学院教育系 讲师
2003.12-2005.12 华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授:徐光兴
研究方向:道德心理,社会认知,学校心理学
2005.12-至今 华南师范大学应用心理学系 副教授

文章著述:
1998年:
迟毓凯:同伴交往指导-班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯:金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯:精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯,李大维:心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》——警官教育出版社,1998
1999年:
刘晓明,迟毓凯:学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏,迟毓凯编著:七彩迷宫-情绪心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
迟毓凯编著:心海明镜-障碍心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
2000年:
迟毓凯,莫雷:课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年:
迟毓凯,莫雷:课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春,迟毓凯等:Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编:《心理学》(撰11、12、13、14共4章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2001
2002年:
迟毓凯,莫雷:情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯,莫雷:金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报(社科版)》2002.4
迟毓凯参编:《教育心理学》(撰第十八章:教师心理)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.参编
迟毓凯参编:《学校心理咨询百科全书》(刘晓明主编)——吉林人民出版社,2002.
迟毓凯:鲁利亚神经心理学研究述评,载《心理学名家名著》(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.
2003年:
迟毓凯,周国韬:教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》,2003.4
迟毓凯参编:《青少年心理健康教育》(撰第七章:青少年常见的心理行为问题)(莫雷主编)——华东师范大学出版社,2003.11
2004年:
迟毓凯,莫雷等:文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》,2004.3
迟毓凯,莫雷等:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》,2004.4
迟毓凯,莫雷等:时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》,2004.1
迟毓凯,莫雷等:文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》,2004.2
管延华,迟毓凯:文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》,2004.2
迟毓凯:中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》,2004.4
迟毓凯:从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析,载《世界文学名著心理案例集》(徐光兴主编)——上海教育出版社,2004.10
袁立新,迟毓凯等:大学新生心理健康与个性状况调查———《广东教育学院学报》,2004.4
2005年
迟毓凯,莫雷等:角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》,2005.1
王穗苹,迟毓凯等:不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》,2005.2
迟毓凯,莫雷:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报(哲社版)》,2005.3
迟毓凯副主编:《教育心理学》(撰第17、18、19、20章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2005.10

会议论文:
《角色目标对情境模型空间维度更新的影响》——中国心理学会全国第九届心理学会议,2001.11 广州
The effect of functionality on updating of spatial situation models without clue.——28th International Congress of Psychology,2004.8 Beijing, China.
《孤单与拥挤:内隐的旁观者效应研究》——中国心理学会全国第十届心理学会议,2005.10 上海