www.psychspace.com心理学空间网,a;_7No/N0准备去上课,列个提纲。心理学空间n)z[3s#bS
心理学空间
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@如何打造高效团队(提纲)
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!bs1_k'uQ"F+B0导言:群体对个人的影响心理学空间SQ"?'U V_?VA
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6Z;w0Lz~0一、团队建设基础心理学空间*wm6lMX
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a T;Z&s5R%m0(一)团队基本概念心理学空间7T+^.zG
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心理学空间1O!l0Z`&d(二)团队成员类型心理学空间zShnCj
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Gz0二、团队发展及其管理心理学空间8Syv"I9JzS-n x
心理学空间5Y#YiP0P4E(一)团队发展阶段及其特点心理学空间b4f[%u7mV$Nw,k
b7_'PDze2bh0组建过程
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C(`l ZN ]0“风暴”过程
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心理学空间"u V;TVJU&F'z规范过程心理学空间;z#^p6a"C
心理学空间9f-ZC^;[8g-y.F建立业绩
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a,j5Z\~$U0(二)不同阶段的领导定位:心理学空间}0m#j7J@k
心理学空间'sj"h#k4ls3v)h6H团队发展与领导行为
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](A D)X[o4S/Q0不同阶段的领导方式:
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心理学空间%Syn0rh(d~)wza三、如何打造高效团队心理学空间R#v#u4e'ZW9Kjy4o
心理学空间b9D'Z
Y_-CVq4DB0ET(一)高效团队的特征心理学空间1vu9@@0l;O4r
心理学空间b vVOi(`&L,p目标明晰,永不放弃心理学空间'D&v3p7xxN;l
心理学空间|*~s
|!M+p(S:E相互尊重,相互信任
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心理学空间e9_io z]XA人尽其才,系统整合
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心理学空间`d.rl2Qk有效沟通,善解冲突心理学空间AA,V+U,d;a0u(?
心理学空间x n\a F9LqpKp{w了解人性,正确激励心理学空间
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3R2}3BP5f+Y~m)@0内外部的支持心理学空间B D.@1xoM
A.]iexh;e0(二)合适的团队领导心理学空间G~Xnu.M
心理学空间 sX\
N$|\中西方选拔领导的不同侧重点心理学空间_'oF sGb8k,l
心理学空间|!|vNWe)}中国传统领导的基本特征心理学空间bq8j"|"V+I)PkL
[Ik~.A0(三)创建高效团队心理学空间? S\u&p7Ob
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q0建立具体目标
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Wg*c确定适当规模心理学空间4a#R:d/hh1dP
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1A0`P7Hq0构建团队结构心理学空间-nko2M:h-Y
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nVMe1dA0提供足够培训心理学空间o(j,BgcAse
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JV0四、如何培育团队精神心理学空间 d*UX2[pnh6T
心理学空间,z ~d8~:C c+EZ(一)团队精神的三个层面心理学空间g
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心理学空间o0m"ou:B.p(二)影响团队凝聚力的因素心理学空间p1bs3\g#x#uy~Z
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wOCJ\e(三)影响团队合作的因素
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'z0e!F| `0(四)影响士气的因素
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.]s u0R0\'Lc([0五、团队建设个案剖析心理学空间6_5L8FR:}?l
心理学空间c,Oaj(M
s如何实施有效激励?(提纲)心理学空间d7Q,^+Hx"h3Z5S3^{
心理学空间d:w
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!sNl8g#N xX#T0一、需要层次:了解员工工作目标心理学空间nt%YwB Y
etq K/LF0人类所有的动机都是由一定的需要所驱使的。心理学空间 m[iFn%ns:l:i:g
M|4ix"Sr0工作,可以满足人们的生理、安全、归属与爱、尊重和自我实现等多层次的需要。
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1\k8BuT9A2TY%x/a0有效的激励措施必须针对人们的不同需要而展开。
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E7m二、满意度:关注员工激励因素
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心理学空间V,b0assO0G员工满意度的基本原理
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!W0KS.H^vHl0如何利用双因素理论去激励员工心理学空间 A5V7^Oe&E1GSN
0Qlp-W)c?l fR0三、公平感:留意员工心理平衡
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心理学空间s3L7m!n)z x公平理论的基本原理心理学空间
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心理学空间 p1F'MYl员工感到不公平时的做法心理学空间7Ipr%@5a4E
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Wr领导者如何让员工感到公平心理学空间Z&yTzE\,y8s
5d$f+hw(\2V!j$}0四、因人而异:采用不同方式激励心理学空间b-y"Z.c0n4b\n
4Q7?a2Z)e2sE0奖惩要针对工作进行
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心理学空间i+|6{:@S努力-绩效-奖励-个人目标要协调心理学空间%Lb:E H]/p
P#bf5vP'tw0激励难以收到实效的原因分析心理学空间 i$NH;tQI
心理学空间DMi8gUukC bV%T3`v领导者如何利用期望价值理论
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心理学空间T/@F9f;~ \0A])E奖惩要注意因人而异
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心理学空间X.L%Ku$CY`}sZ意愿高、能力低者
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b@zy\v.k [8U0意愿低、能力低者心理学空间)wcI!nS\ M/F"c
心理学空间V#JG?!W7n,b:x能力高、意愿低者
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Er0能力高、意愿高者
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心理学空间,S0p&KaTi五、因境而生:采用不同内容激励
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E2V}&GYx0(一)激励的形式要多样化
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心理学空间
B4o6bu%G)s YY(二)激励不一定要化许多钱
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v4Pf}.g6v|1_7X0(三)领导者如何选择激励的内容心理学空间g?L1G.D {
Ml"Q3i1F8a*r{0五、因时而动:采用不同模式激励
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心理学空间i#W({N'h+OU5J几种激励模式的比较
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心理学空间
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D有效激励在管理中的运用心理学空间p9j!QOT+f~L
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u!k+}管理沟通与影响策略(提纲)
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心理学空间m/~l5E5l~:`5i.j2c2c迟毓凯心理学空间3^Xw*G|4i9\
5r5y&D{)g^!ut0一、有效领导者的三种风格
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心理学空间0N2Pra+i'O专业能力:让他人钦佩你
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心理学空间e#c l4~*cy c'F]x$u个人魅力:让他人喜欢你心理学空间(zl J u6|9Q!@r9S
心理学空间 R3c7Zs-\-o&E威摄力:让他人害怕你心理学空间/zZQ}F x^`l7X
9wLQ*_)K&[ ]-g2C^G"L0二、人际关系中的领导定位
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心理学空间F)s%YG,zbYO#G+v:H(一)中国人的人际关系与领导定位心理学空间X
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心理学空间fRP2w:S(二)人生发展阶段与领导定位心理学空间i|q$as4]4M_
Ik.hcEU%r9aI0三、影响下属的四大法则
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S"Kh&?:dtW+o0(一)脑的法则:认知失调
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心理学空间6P/ngldZ7qS}1{`(二)心的法则:情绪唤醒
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心理学空间D0R'poQwHZw(三)脸的法则:面子与人情
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心理学空间H5uj+e[%l(四)体的法则:行为习惯养成心理学空间(i;{9s @$~2z
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H.S四、有效管理的沟通技巧心理学空间-VgT-C1E5a&`S
b4A V$uUl0(一)有效沟通原理
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心理学空间
w8ZDa)Yb0C(二)言语沟通技巧
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#?I&J8Xv:IJJ0五、极端领导者的权威塑造
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心理学空间/|K]'ov&H6h?结语:管理中的术与道
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