在你吃奶的时候已经决定了——人生路上重要他人之母亲
作者: 迟毓凯 / 4177次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
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Gm$K9Ey;C0  温州的一位女士怀疑自己事业有成的丈夫有外遇,便雇了调查公司对自己丈夫的行踪展开调查,数次调查的结果表明,她的丈夫是清白的。据该婚姻调查公司说,在他们接手的250多起婚外恋调查业务中,其中有20%%的妇女调查丈夫婚外恋皆为无中生有的事情。一些社会学家也认为,这种不信任配偶的无端猜疑,正逐渐成为危害家庭和谐的一大因素。那么,心理学家是如何看待婚姻中的不信任的呢,这些夫妻间的猜忌又源自何处?心理学空间v%I?'R,g{ P

SZ0XVgQ*E,gJ"M0  一些心理学家努力向自然科学家学习,试图用实验的方法来证明自己对人心的假设;另一些的心理学家则直接利用天才的头脑,提出了对人心本质的充满魅力的观点。埃里克森属于后一种人,他沿着弗洛伊德的脚步,对人一生的人格发展历程进行了阶段性的描述。人生的不同时段,会有着不同的任务,而这些任务的解决,则会对未来的发展产生重要影响,套用一句时髦的话说,“性格决定命运”。

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  夫妻间的猜忌和不信任推而广之,是人与人之间的不信任,那么,人的信任感的形成是在人生的那个阶段呢?在埃里克森看来,人生发展的第一个阶段所要解决的任务,就是基本的信任感和不信任感,这个时间大致从出生到1岁之间。此时的我们,由于能力有限,主要的活动只有一项,吃奶,这也是我们当时快乐的源泉。而母亲则是满足我们需要的最重要的人物,我们的生存和幸福都依赖于她,我们与母亲的交流,是我们最初的人生经验。

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;o2}6R dRk"d ]0  然而,在吃奶这个问题上,我们可能会遇到不同的母亲。根据埃里克森的观点,如果我们遇到的是一位慈爱而敏感的母亲,她能敏锐地感知到我们的需要,在我们需要的时候能出现在我们身边,通俗一点说,想吃奶的时候她就能过来满足我们。那么,我们就会形成对世界的一种满足和信任,觉得自己不是无助的,他人是可以信任的。即使母亲某一时候不在我的身边,我也不用担心,因为和她接触的经验告诉我,只要我需要她的时候,她是会按时出现的,我们不必焦虑和烦躁,安心睡我们的大觉就是了。一位慈爱而敏感的母亲,喂养出来的是一个对他人具有充分信任感的人。

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  但是,如果我们遇到了一位粗心大意的母亲,有的时候她高兴了就让我们喝点奶,有的时候不高兴我们怎么哭都没有办法,我们就是在这种饥一顿饱一顿的环境中成长。如果这样,我们会觉得母亲的行为是不可预测的,这个世界也是不可信任的,母亲离开的时候我只有大声哭喊,因为我不知道她什么时候才回到我们身边。一位粗心大意的母亲,喂养出来的是一个对世界充满怀疑和不信任的人。

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  从这个意义上说,你对他人,对你的老公不信任的现实,其实在你吃奶的时候就已经决定了。母亲对于我们每个人的意义,怎么强调都不过分。

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  如果你在生活中遍布着挫折和烦恼,对他人充满了恐惧和怀疑,你可以回家问问你的母亲,当时你吃奶的时候是个什么样子。心理学空间S*R%wC7l%f

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«刘博士幸福吗?——心理学关于幸福感的研究之三 迟毓凯
《迟毓凯》
心灵游戏:谁是你的重要他人?»

 迟毓凯

迟毓凯,男,博士,华南师范大学应用心理学系副教授。
迟毓凯博士联系方式:
地址:华南师范大学教育科学学院
邮编:510631
网站:www.xlxcn.net
电邮:chiyukai@126.com
微博:weibo.com/chiyukai
博客:chiyukai.blog.163.com/


1992.9-1996.7 东北师范大学教育科学学院心理学本科 获理学学士学位
1996.9-1999.7 东北师范大学教育科学学院心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师:周国韬 教授 研究方向:学习心理,教师心理
1999.9-2002.7 华南师范大学教育科学学院心理学博士研究生 获博士学位
指导教师:莫雷 教授 研究方向:学习心理,阅读心理
2002.7-2003.12 广东教育学院教育系 讲师
2003.12-2005.12 华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授:徐光兴
研究方向:道德心理,社会认知,学校心理学
2005.12-至今 华南师范大学应用心理学系 副教授

文章著述:
1998年:
迟毓凯:同伴交往指导-班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯:金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯:精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯,李大维:心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》——警官教育出版社,1998
1999年:
刘晓明,迟毓凯:学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏,迟毓凯编著:七彩迷宫-情绪心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
迟毓凯编著:心海明镜-障碍心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
2000年:
迟毓凯,莫雷:课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年:
迟毓凯,莫雷:课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春,迟毓凯等:Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编:《心理学》(撰11、12、13、14共4章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2001
2002年:
迟毓凯,莫雷:情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯,莫雷:金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报(社科版)》2002.4
迟毓凯参编:《教育心理学》(撰第十八章:教师心理)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.参编
迟毓凯参编:《学校心理咨询百科全书》(刘晓明主编)——吉林人民出版社,2002.
迟毓凯:鲁利亚神经心理学研究述评,载《心理学名家名著》(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.
2003年:
迟毓凯,周国韬:教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》,2003.4
迟毓凯参编:《青少年心理健康教育》(撰第七章:青少年常见的心理行为问题)(莫雷主编)——华东师范大学出版社,2003.11
2004年:
迟毓凯,莫雷等:文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》,2004.3
迟毓凯,莫雷等:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》,2004.4
迟毓凯,莫雷等:时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》,2004.1
迟毓凯,莫雷等:文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》,2004.2
管延华,迟毓凯:文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》,2004.2
迟毓凯:中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》,2004.4
迟毓凯:从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析,载《世界文学名著心理案例集》(徐光兴主编)——上海教育出版社,2004.10
袁立新,迟毓凯等:大学新生心理健康与个性状况调查———《广东教育学院学报》,2004.4
2005年
迟毓凯,莫雷等:角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》,2005.1
王穗苹,迟毓凯等:不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》,2005.2
迟毓凯,莫雷:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报(哲社版)》,2005.3
迟毓凯副主编:《教育心理学》(撰第17、18、19、20章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2005.10

会议论文:
《角色目标对情境模型空间维度更新的影响》——中国心理学会全国第九届心理学会议,2001.11 广州
The effect of functionality on updating of spatial situation models without clue.——28th International Congress of Psychology,2004.8 Beijing, China.
《孤单与拥挤:内隐的旁观者效应研究》——中国心理学会全国第十届心理学会议,2005.10 上海