www.psychspace.com心理学空间网 第二章 我们的
……可以说在智力方面,75%的差异是由遗传变量造成的……25%是由环境差异造成的。—阿瑟·詹森(1969年)
孩子们在一个家庭长大,还是在另一个家庭长大,其个性和智力的发展不会有什么差别。—桑德拉·斯嘉(1992年)
就在不久以前,研究智力的科学家们多多少少达成了共识,即智力主要来自于遗传。一些科学家仍然认为大约75%~85%的智力来自遗传,至少对于成年人来说是这样的。对于生长在同一家庭中的孩子们,其共同生活的环境带给他们带来的影响通常被视为微不足道的,尤其是孩子们成年后,这一影响几乎为零。科学家们常常相信,或至少从他们的研究中可以看出他们相信,遗传占据了决定性的重要地位,这意味着环境的影响微乎其微,那些以提高智力为宗旨的社会计划注定是不?成功的。
但是如今许多科学家认为智力的遗传度远远低于75%~85%。环境决定论的支持者们估计智力的遗传度是0.50或更低(不过,正如你随后将会看到的一样,事实上遗传度在不同人群中有不小的差异)。我同意这些科学家的观点—事实上我怀疑遗传度可能比0.50低。
在这一章的第一部分,我将说明为什么早期对智力遗传度的估值如此之高。更重要的是,我将回顾一些收养研究的结果,这些收养研究表明,相对于较低社会阶层的环境,某人在中上阶层环境中成长可以将智商提高12~18分—这确实是非常大的影响。这为环境影响智力的程度设置了一?很高的上限。最后,我会着重说明,某一特征的遗传性并不能在理论上限制环境影响这一特征的程度。最后的结论是,环境能够在很大程度上决定智商的高低。如果我们能找到正确的方法去改变环境,环境就有可能在更大程度上决定智商的高低。
这一章里有些注释比较长,这是因为我想在不影响大众读者兴趣和理解的同时,回答研究智力遗传性的专家们所关心的种种问题。即使没有注释,这一章也肯定是本书中最具专业性的部分。读者们不必在本章花费过多精力。相反,目前请先毫无保留地相信我的断言,即智力绝不是完全取决于基因,环境也可以在很大程度上决定智商的高低。
遗传度、环境与智力
外行们有时认为,某一特征的遗传度是指该特征遗传自父母的程度。这自然而然地就使人们认为,如果智力的遗传度估值为0.80,这就表示一个人智力的80%来自于基因。这是完全错误的看法。遗传度绝对不是某个个体的遗传度,而是指整个群体的遗传度。某一特征的遗传度是指某个特定人群中该特征受遗传因素影响产生变化的程度。与之相对应的是该特征受其他因素的影响产生变化的程度。就智力而言,这些其他因素包括出生前后的生物因素,生物性质的环境因素(例如营养)以及社会因素(例如教育和经历)。我们在这一章里关注的是最有趣的差异来源—遗传和环境。生活在同一家庭的孩子们所处的环境是相同的,生活在不同家庭中的孩子们所处的环境是有差异的。